（精）抒情的作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的抒情的作文9篇，歡迎大家分享。
抒情的作文 篇1
朝花夕拾，多少值得留戀的東西封存在記憶里。可是，時(shí)間讓曾經(jīng)刻骨銘心的回憶模糊在某個(gè)角落里，如落葉，任風(fēng)吹散，腐朽在土壤里。想要再去找尋時(shí)，它或已殘缺不全，或已消失不見。
曾被認(rèn)為是微不足道的東西，現(xiàn)在是多么的彌足珍貴。
沒有想到，我竟然把那“亂七八糟”的東西拿到大學(xué)來了：一張?jiān)诟咧卸習(xí)r的飯票，物理老師曹天全老師在監(jiān)考我們時(shí)練字用的草稿紙，甚至自己整理得幾張化學(xué)筆記，同學(xué)寫給我的小紙條，高考前開級(jí)會(huì)時(shí)無聊作的筆記，怕記錯(cuò)而寫下來的物理公式，每一次考試的成績條，高考的準(zhǔn)考證，英語口語聽說寫著座位號(hào)２５號(hào)的小四方紙……
這些不是垃圾，這是回憶留下的痕跡，這是讓我能夠?qū)⒛请x散的點(diǎn)串成珠鏈的線�，嵥榈氖�，總是那么容易忘掉。踏在漫漫沙灘上，撿著記憶的.小貝殼，清涼的海水沖著小腳丫，我仿佛又變成了一個(gè)小孩子……
記憶，雖是過去，但我想在我成熟的時(shí)候，想想我當(dāng)初是多么的幼稚；在我為人父母的時(shí)候，能夠更加理解小孩的心理；在年老的時(shí)候，還能再過一回青春。記憶與現(xiàn)實(shí)的巨大落差，也許讓我們理解得更深。
走過的曾經(jīng)，我猶有依戀。也許，一切的一切迫使今夕緊牽著的手分開，但在千絲萬縷中，藕斷絲連。走過的曾經(jīng)，多多少少還能給我當(dāng)時(shí)的感覺。
記下還能回想起的感受，不要輕易讓它從指間流走。這并不是迷戀過去，并不是沉睡在過去的光環(huán)抑或是苦海當(dāng)中，而是為了更好的未來。
在回憶中思考，體味，會(huì)有不一樣的滋味。
抒情的作文 篇2
秋天總是在不知不覺中來臨。它不想春天那樣，讓我們?yōu)槁愤叺囊欢湟盎▋后@喜；也不像冬天那樣，讓我們陶醉在初雪的爛漫里。度過炎熱的夏天，我們改享受絲絲涼意的秋天了。
秋天的田野邊，桂花樹上的桂花開了，香味灑滿了整個(gè)田野，真是幽香醉人。難怪有些詩人在詩中寫到：世上無花敢斗香。
田野里的谷子地簡直是一片金海，顆粒飽滿的谷子，仿佛一個(gè)可愛的娃娃翩翩起舞。粗壯的玉米桿上長著結(jié)實(shí)的.玉米棒子，有的還是雙胞胎呢。
秋天的田野真是金桂飄香啊！
抒情的作文 篇3
美的腳步在任何個(gè)角落停步，在美綻放的那瞬間，格外耀眼、閃亮，美是強(qiáng)大的，同時(shí)也是無處不在。
美，只是小小的個(gè)動(dòng)作，短短的句話，但這小小的個(gè)動(dòng)作和短短的句話可以感動(dòng)許許多多的人，它能把黑暗照亮，邪惡凈化，美散發(fā)著無窮的力量，它能感動(dòng)切。
幫助別人也是種美，它是閃亮的，耀眼的。瞧！寧波街頭四位最美姑娘，那是四張陌生的臉龐，卻散發(fā)著無窮的愛與美。寧波街頭的李金國老人遭遇車禍倒地，頭部受創(chuàng)，血流了地，當(dāng)即不省人事，正當(dāng)大家不知道怎么辦的時(shí)候。四位姑娘來了 ，她們雖然是不認(rèn)識(shí)的陌生人，但是卻十分默契。她們?nèi)伺跗鹄先说念^，人給老人止血，人撥打120，人給老人做心臟復(fù)蘇，因?yàn)樗齻兊腵相救，老人才安全送到醫(yī)院急救，才保住了性命，而她們在得知老人平安的情況下，像陣風(fēng)樣，沒留下任何東西，救完人后，就走了。她們的出現(xiàn)，不僅挽救了條生命，也讓人們在經(jīng)歷了“跌倒的老人，扶不起”、“碾壓的女童，救不起”等系列的事件后，感受到正能量的溫暖！
這種美，是種向善之美，是路見需要幫助的人，沒帶點(diǎn)雜念，發(fā)自內(nèi)心的善良之美，這種美需要大家發(fā)揚(yáng)。
“呼-----呼呼 -----”我準(zhǔn)備好東西，正準(zhǔn)備去實(shí)驗(yàn)室里上課，我看見別班教室里的電風(fēng)扇還 在轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著，唱起了悠閑的歌，但這歌聲卻十分刺耳。班里的人早已到外面去上課了，我正想走了，突然，我想到了書中的那個(gè)女孩關(guān)水龍頭的情景，那稚嫩的聲音仿佛還 在我耳旁縈繞，這么小的孩子都能節(jié)約資源，我為什么不行呢？這樣白白浪費(fèi)電是可恥的行為，流失的電雖然不多，但卻能讓許多貧困家庭用不上電。我打開門，急忙關(guān)掉了他們班的電風(fēng)扇。
這種美，是節(jié)約之美，這種美，十分簡單，只是個(gè)小小的動(dòng)作，卻包含愛心，包含溫暖和愛，使地球多了份安全，多了層保護(hù)，這種美格外漂亮，像五彩的保護(hù)圖，罩著整個(gè)大地，節(jié)約資源是種美，地球需要這種美。
夜里，冷風(fēng)嗖嗖地刮進(jìn)我的房間，無情的刮著我的身體，睡夢中的我打了個(gè)冷戰(zhàn)，把身體卷曲起來，緊緊的去拉被子，可是怎么也拉不到，冷，好冷，睡夢中的自己慢慢被寒冷給弄醒，這時(shí)候，門輕輕的開了，我半睜著眼睛，個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來，隱隱約約，我看到了媽媽冒著寒冷，把被我踢在床下的被子拿起來，蓋在我身上，頓時(shí)，我感覺到溫暖，身體上和心里的，那晚，我睡的特別香，夢里，有母親那快樂的笑顏。母愛散發(fā)著無窮的力量，它是冬天里的把火，綠草中的朵花，綻放著美麗的光環(huán)。
這種美，是母愛之美，母愛是偉大的，也是無私的，每個(gè)母親對孩子都有深深的愛，它使我們感到溫暖和幸福。
美！這是個(gè)能打敗切的字，美！就在這片神圣的土地上，我們是龍的傳人，就應(yīng)該擁有美，擁有無限的動(dòng)力，讓美延續(xù)下去。
美！無處不在，讓我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找美，讓我們與美同行！
抒情的作文 篇4
這是一件過了好久的事情，但至今我仍記憶猶新。
那天放學(xué)時(shí),媽媽神秘的對我說:“今天晚上我們玩一個(gè)游戲,名字叫做試膽量!”晚上，我寫完了作業(yè)，等待媽媽宣布游戲開始時(shí)，媽媽突然說：“今晚我有急事，你等等我就回來。當(dāng)然，如果等不及了，可以自己先睡覺，明天在做游戲�！边�沒等我回應(yīng)，媽媽就急急忙忙地走了。
剛開始時(shí)，我邊看書邊等，但越看越覺得家里靜得可怕，于是我想：先睡覺吧！可我轉(zhuǎn)念一想：不行，還沒做游戲呢！于是我又等了一段時(shí)間。等著等著，已經(jīng)九點(diǎn)半了，應(yīng)該睡覺了，于是我壯著膽子去衛(wèi)生間刷了牙，忐忑不安的閉上了眼睛了。但是一閉眼，我就覺得有鬼在身邊，而且會(huì)聽到許多古怪的聲音，可一睜眼，就又覺得沒什么。就這樣，我迷迷糊糊的睡著了。
第二天早上醒來我發(fā)現(xiàn)自己好好的躺在床上，床頭柜上有媽媽寫的一段話：孩子，當(dāng)你看到這張紙條時(shí)，你已經(jīng)長大了，你戰(zhàn)勝了自己的恐懼。媽媽祝賀你！俗話說：百聞不如一見。只有這樣讓我去體驗(yàn)，我才會(huì)真正的消除恐怖，這樣的實(shí)踐比一百次說教都有用。至今，我仍感謝媽媽這樣做二最近流行一種叫做“誠實(shí)、大膽”的游戲，規(guī)則是二人猜拳，贏者讓輸者選擇“誠實(shí)”或者“大膽”�！罢\實(shí)”就是贏者問輸者一個(gè)問題，輸者必須如實(shí)回答；“大膽”便是贏者讓輸者做一件大膽的事情。
上一周的星期六，我和鄰居欣欣玩起了這個(gè)游戲。很不幸，我輸了。經(jīng)過再三考慮，我決定：“我選擇大膽！”我說�！昂冒。〗裉焱砩�10點(diǎn)，你可以帶三個(gè)人來這棵老槐樹下�！毙佬乐噶酥干砼缘哪强美匣睒洹！拔夷�，就和幾個(gè)人扮鬼，嚇唬你們，試試你們的膽量！”
“一言為定！”說完欣欣跑回了家。
欣欣一走，我心里打起了退堂鼓：哎呀！這下完蛋了！我可最怕鬼了！我不禁打了個(gè)寒顫，腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)張牙舞爪、張著血盆大口的吸血鬼……
晚上10點(diǎn)，我叫上哥哥、姐姐，還有樓下的王靜出發(fā)了。
那棵老槐樹離我家的那棟樓不足100米，平時(shí)跑幾步就過去了，可是今天卻走了很長時(shí)間。
天空就像一塊漆黑的幕布，老槐樹的花草已開敗了，只留下枝葉。那枝葉搭成了一個(gè)大大的樹冠，異常濃密，透不進(jìn)一點(diǎn)光，黑壓壓的。月光淡淡地勾勒出影兒的輪廊，那是……一個(gè)巨大的黑影！
我的腿不由得抖了起來，閉上眼，腦海里浮現(xiàn)出一抹血腥的紅色。四周十分靜謐，我仿佛能聽見我那急促的心跳聲。
“哈哈哈……”一陣脆亮的`笑聲打破了沉寂。我睜開眼，看見哥哥用手電筒照著南墻。明亮的光束下，呀！那是用墨水兒涂出的人影。
“欣欣的這點(diǎn)障眼法就把你們嚇成那樣兒！”姐姐嘲笑道，我感到很窘。
突然，我看見一個(gè)白影從眼前飄過，緊接著，便傳來一聲聲清冷的笑聲。我感到臉上很濕潤，一摸，是細(xì)細(xì)密密的汗珠。
“沒事的，只是一個(gè)氫氣球。”哥哥拍了拍我的肩膀。
走到老槐樹那兒，感到有一些液體滴了下來，拿近鼻子嗅嗅好臭！
“這是鬼血��！鬼血都是臭的�。 蓖蹯o歇斯底里地大吼！“完了！我們真的碰上鬼了！”
本來我一直相信這都是欣欣搞的惡作劇，可聽王靜這么一說，我真的害怕起來。我定了定神，撿起幾塊石頭，朝樹上用力扔去。“哎喲！”一個(gè)聲音傳了出來。哥哥立馬用手電筒掃了掃地面，看見了穿著“鬼服”的欣欣。
后來，據(jù)欣欣“交代”，那些發(fā)臭的液體是他弟弟的“童子尿”。我們都很氣憤，尤其是姐姐，平時(shí)最愛她那張臉了，又是抹潤膚油，又是用洗面奶洗。如今卻被“童子尿”“糟�！绷�，她不生氣才怪哩！
現(xiàn)在我們都不怕鬼了，我們知道，鬼都是人們編造出來的！
抒情的作文 篇5
忽然間發(fā)現(xiàn)有種滋味好煎熬，心中滿是委屈的淚水和沉重的步伐，悲傷的滋味溢于言表，我時(shí)不時(shí)也回過頭問問記憶，看多少人、多少事在我的記憶里淡入淡出，又有多少人和事依舊保存在我的腦海，人生時(shí)不時(shí)要停下腳步，不是安于享樂，也不是墮落，跕墜，只是要尋找自己記憶中的青春過往，不去討論別人的對或錯(cuò)，只關(guān)注自己的青春年華，只享受自己的青春年華。為了過往的青春。三年。
初三和秋天一樣，總以悲傷代言，總以悲傷渲染，總以無言開口，總以成熟結(jié)束。
當(dāng)一千多個(gè)日子像以往眼淚融入到萬千時(shí)間的初三的洪流中，初中，青春都給人以波濤洶涌的回味，似乎當(dāng)所有人回憶起那場屬于自己的青春歲月都沒有過夠，那場美麗的碎夢總在記憶深處翻滾，成長，無論塵封多久，依然光彩絢麗。
當(dāng)初中的校園中只留下我們往日的回憶，只留下我們往日的歌；當(dāng)初中校園里早已經(jīng)沒有我們的幼稚，當(dāng)午覺醒來后不再是匆匆的腳步聲時(shí)，青春的初中早已經(jīng)用過去時(shí)代言。這就是我們的歌，我不會(huì)彷徨，讓我們的愛帶著夢離開青春。
我們一同走過的小路，只留下我們的歡聲笑語。一年四季。在春天中蘊(yùn)含成長，在夏天中靜謐等待，在冬天中飄灑淡泊，在秋天中成熟感傷
斗轉(zhuǎn)星移，光陰荏苒，青春三年去白駒過逝，一閃而過，每當(dāng)仰望黑洞洞的夜空時(shí)，思親那記憶中的`青春三年，忽然間覺得有種星光般的力量在暗夜激蕩，為我們成長的路途指引了方向，那朦朧的愛，那成長的友誼，總在黑夜驟亮，那種記憶無時(shí)無刻不在散發(fā)著圣潔的光芒，總有一種回到過去的沖動(dòng)在心底滋生出來，不可名狀，就像曾幾何時(shí)年輕的倔強(qiáng)，有著初生牛犢不怕虎的勇氣，我們都在暗暗感嘆著：自己年輕過。青春的每一個(gè)記憶影片都在捕捉青春的秘密，青春的才思幻想，記錄著每一個(gè)瞬間的心情故事，那些記憶就像枝葉繁茂的大樹上的葉子，再找下頜晚霞中搖曳，但即使是再微不足道的葉子，閃爍的也是整個(gè)青春的哲思。
心中的信仰總是在燃燒內(nèi)心的斗志，燃起那追夢的激情，每個(gè)人都會(huì)覺得一天過得很后悔，何嘗不是？我們則更覺得青春過的很后悔，總覺得怎么過都不好，那是源于青春真的很令人回味，意味深長。每天晚上，灰暗或明亮的燈光總在照亮那些亦睡亦醒回首這一天又一天的時(shí)光，感悟自己的每一天的不一樣的感悟，這就是青春，這就是我們做夢也在回味的青春年華，在青春的天空中，每一朵云都疊加著愈多的思念。
當(dāng)年的誓言，當(dāng)年的愛戀，總像冬日里的一杯茶水，在冬日的冷風(fēng)中送去溫暖，在入口的苦澀后送去甘甜的回味，當(dāng)入口的暖流交匯著甘甜，這種微笑的力量涌入心頭，激蕩起內(nèi)心的潮流，青春總是那個(gè)被首先翻出來的紀(jì)念冊，茶水的甘甜已經(jīng)不在時(shí)候，那青春的甘甜依舊在嘴角蕩漾出一絲微笑。
抒情的作文 篇6
小學(xué)四年光陰，仿佛眨眼而過。
一年級(jí)，面對新的老師和同學(xué)，不習(xí)慣和害怕是自然的，因?yàn)楹ε�，也使我的學(xué)習(xí)之路變得崎嶇艱難。我從小膽子很小，再加上新的老師明顯嚴(yán)厲多了，不像幼兒園老師那么溫和，這樣的情形，使我變得更加容易害怕，害怕去上學(xué)，害怕被老師批評，現(xiàn)在想想好心酸。
二年級(jí)了，我的膽子也漸漸變大了，變得更加活潑，開始努力克服內(nèi)心對老師的恐懼，并勇敢地去回答老師的'問題。這一年，我有了好朋友，學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)定在班級(jí)前列，開始嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭，這也是我為什么把二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活歸納為“甜”的原因。
第三年，語文、數(shù)學(xué)老師都換了新的，增加了英語和科學(xué)這兩門科目，隨之老師也變多了。我仿佛又回到了一年級(jí)的恐懼之中，害怕新的學(xué)科學(xué)不好，但后來隨著老師的循循善誘，通過自己努力學(xué)習(xí)，我的自信心又回來了。這一年我明白了一點(diǎn)，學(xué)習(xí)沒有不辛苦的。
第四年，也就是現(xiàn)在讀的這一年，即馬上要結(jié)束的四年級(jí)。進(jìn)入四年級(jí)，語、數(shù)、科三門科目老師又換新的了，但我已經(jīng)習(xí)慣并不再害怕，我已經(jīng)能勇敢地去面對新的事物。這一年學(xué)習(xí)的知識(shí)的難度、深度和廣度都變了，這是我心理上和學(xué)習(xí)上新的挑戰(zhàn)，好像海水，苦澀中有點(diǎn)咸咸的味道。
在我的眼里，童年的時(shí)光是美好而又短暫的。我希望時(shí)間能走慢一點(diǎn)，讓我慢慢品嘗生活的各種滋味，讓我童年的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)。
抒情的作文 篇7
菊、梅、竹、蘭，自古是中國文人心中花草中的“四君子”。在這“四君子”中，我卻偏愛那嬌小的菊花，因?yàn)樗鼰o論炎熱夏日，無論寒冬臘月，都傲然獨(dú)放。
菊花姿態(tài)不一：有的似高山流水，逶迤直下；有的像一張笑臉，綻開微笑；有的宛如一顆金球，細(xì)長的花瓣包柔嫩的花蕊。
我愛菊花，不僅是因?yàn)樗利惗嘧耍彩且驗(yàn)樗彩且环N名貴的`藥材。
那一個(gè)秋天，我和媽媽去小昆山爬山。一到山腳下，一眼望去，滿山遍野的野菊花，金燦燦的，美麗極了。那兒有個(gè)爺爺拿袋子正在采集什么，我好奇之下，跑過去問了問。不問不知道，一問一得了，原來這山上的野菊花還有祛風(fēng)寒，明目的功效�；丶液螅也榱速Y料：黃色的野菊花又名—藥菊，有明目，治風(fēng)寒等多種功效。
一般的菊花長5-15厘米。菊花一般半徑為3-5厘米。菊花不單只在秋天生長，在七月末八月初的菊花稱為“八月菊”經(jīng)過園藝家辛勤栽培，也有在五月這種炎熱季節(jié)生長的菊花，被稱為“五月菊”。
我愛菊花，不只是因?yàn)槟敲利惖淖藨B(tài)，還是因?yàn)樗遣晃穱?yán)寒的向上精神，它激勵(lì)我要努力向上，積極學(xué)習(xí)。
我愛菊花，不只是因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的精神，還是因?yàn)樗簿哂兴幉牡墓πА＞栈ㄅ菹碌牟栉兜狼逍�，讓人舒展開了眉。
我愛你，菊花。
抒情的作文 篇8
春雨無聲地下著，蒙蒙的，正在編織著憂傷……
她漫游在雨霧中，任憑雨水落在烏黑的長發(fā)上。該往哪兒去呢？她自己也不知道。她只是夢游般走著，帶著憂傷，孤獨(dú)地前行。
傍晚的時(shí)候，她和媽媽爭吵著，突然，媽媽個(gè)她一記耳光，太出乎意料了！從未經(jīng)歷過。她愣了一下，眼睛注視著媽媽一會(huì)兒，掉頭就沖向那迷茫的雨霧中了。
夜幕降臨了。雨越下越大，她的上衣已經(jīng)濕透了。頭發(fā)開始滴水。突然，她打了一個(gè)寒顫，這時(shí)，她想到生病，對，就讓雨水把我淋生病吧！于是，她的想象拌著寒冷和快意進(jìn)行著：我發(fā)了高燒，昏倒在路旁……有人送我去醫(yī)院，媽媽問訊趕來，伏在病床前，不斷地呼喚我的名字……我原諒了她……于是媽媽日夜陪伴我，服侍我，緊緊地抱著我……
但是，但是。媽媽回為我的病著急嗎？也許在我病危時(shí)，她根本無動(dòng)于衷；也許我用微弱的聲音呼喚她的時(shí)候，她正在家看電視。于是，我?guī)е陋?dú)和傷心慢慢死去，她有黃土草草地埋了我，沒過幾天便忘記了我這個(gè)女兒……
想到這里，她潸然淚下……雨停了？為什么臉上沒雨點(diǎn)打來？哦，是一把傘，一把小紅傘，遮住了密密的雨絲，不用轉(zhuǎn)頭看，她已經(jīng)聞到媽媽的氣息。
“走，快回家吧，別涼著了！”媽媽撫著她的'濕發(fā)說。
她一把撲在媽媽的懷里，痛痛快快地哭著……
四只腳踩出來的聲音和沙沙的雨聲連成一片，似乎在唱著一首母愛的贊歌！
抒情的作文 篇9
春姑娘邁著輕快的腳步來了，泥土為了讓她的腳感到舒服，慢慢地變軟了，小草發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，用力地鉆出來看著這嶄新的.世界。
小草伸展開四肢，接受春風(fēng)的洗禮。風(fēng)飛呀飛，把小草出生的消息傳播給了人們。大人領(lǐng)著自家的小孩在草地上跳啊、唱啊，還有幾個(gè)在草地上打著滾，高興極了。小草也伴著他們的節(jié)奏，隨風(fēng)搖擺。小蝴蝶也來看熱鬧，在那翩翩起舞，好一幅賞心悅目的畫。
到了夏天，小草長得很快，割草機(jī)也隔三差五地來給他們剃個(gè)小平頭。在狂風(fēng)暴雨之中，小草卻得意不起來了，它被狂風(fēng)吹得緊緊貼著地面，被暴雨給淹沒了，一種窒息感撲面而來。然而它不放棄，在心里不斷地重復(fù)著：堅(jiān)持下去就好了！不知過了多久風(fēng)沒了，雨也停了，小草也奄奄一息了，它低著腦袋，不知是死還是活……烈日下，它們又站了一個(gè)夏天，頂著如同火一般的大太陽。
秋天的草場，小草望著天空的大雁，心想：要是我能夠飛，我一定要看看其它朋友，可是我不能呀！他想著想著忍不住傷感起來，草葉慢慢變黃了，這時(shí)它的心中有期待、有無奈，也有快樂。
到了冬天，小草被冬風(fēng)強(qiáng)行吹離了大地媽媽的懷抱，飛到了另一個(gè)地方，靜靜地發(fā)呆。在寂寞的士地傷，等待新的春天……
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