同桌的作文
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的同桌的作文7篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
同桌，是否只是生命中的過客，匆匆走過，卻留不下什么，也帶不走什么。那么在我們的生命里，有多少這樣的過客，已無從計算。
何謂同桌，海內存知己，天涯若比鄰。能聽你訴說的，這就是同桌，能為你分擔的，這就是同桌。總以為幸福難尋，可曾想過，同桌，更難尋，茫茫人海中，我不認識你，你不認識我，但唯一有的是，緣分將你我彼此相連。總有一天，緣分降臨。相識是天意，相知是人意，相加便是友誼。天涯海角，總有屬于自己的一片天。人山人海，總有屬于自己的一位友。大海中的一滴水，或許并不起眼。但是沙漠中的一滴水，去是生的希望。當你面對青春的撒哈拉，同桌給了你生活下去的勇氣。
不管友誼之路有多長，不求天長地久，但求曾經擁有。即使只有一秒鐘，也要記住。曾經擁有過的，這份珍藏在心底的友誼。匆匆走國，已無法挽留。但當你真正后悔時，天南地北，同桌是在這兒還是在那兒，但記住：綠野蒼蒼，白霧茫茫。有位同桌，在水一方。人已走，心還在。同桌已走，友誼還在。在星空下思念，在黑夜里徘徊。同桌在哪兒，為你祈禱，祝你幸福。后來，當幸福降臨，才知道。遠方的你也在為我祈禱，祈禱將你的祝福賜予我。
在楓葉上寫滿對你的思念，在天空上寫滿對你祝福。風兒將思念吹走，云兒將祝福帶走。但是，無論什么，都帶不走我們的友誼。
同桌，在你困難的時候可以幫助你排憂解難。同桌，在你快樂的時候可以跟你分享。可是，恰恰我的同桌卻不一樣，她有時候會同我歡樂，但更多的她是生氣與擔心的來源。
有一次，我笑著與你打鬧，張俊鑫在一旁看著，時不時還打你一下。“張俊鑫，打她多幾下！”我說，“肖璐，看你怎么辦。”我的手打了一下你的`手臂，然后迅速朝后跳開。
“哼！”你重重哼了一聲，我看了你一眼，感覺無聊便轉身寫作業(yè)去了。你便開始用掛在脖子上的帶子打張俊鑫，我隱隱有不好的預感了。“啊！”張俊鑫的一聲慘叫讓我從作業(yè)堆里轉過頭來。只看見他低下頭捂住眼睛，你也呆愣住了。我急忙跑過去看了看，有點腫了。
碰巧語文老師來布置作業(yè)，，見張俊鑫這動作就過來詢問了一下是什么事，我皺著眉頭看了你一眼。周圍的一個同學說：“是肖璐用帶子打到了張俊鑫的眼睛。”
“就說嘛，肖璐老是打人的。”
“而且打人好痛的，沒有分寸。”同學們的議論也多了起來。
聶老師聞言看了你一眼。剛好，班主任孫老師來做總結，也知道了事情的經過。我的心在不停的跳動著，頭上冒出了豆大粒汗珠滴在手上，漸漸擔心你的處境。
“肖璐啊，你怎么可以用帶子去打別人呢？還打到了眼睛。”孫老師語重心長地說，“張俊鑫，沒事吧？去醫(yī)務室看看。”旋即，讓幾個男生陪同著他去了醫(yī)務室。“唉。”孫老師嘆了一口氣，聶老師也轉身走了。
“大家記住，打人是不好的，更不能打到了眼睛，瞎了怎么辦？肖璐，記住啊。”“沒事的，肖璐。”我過去拍了拍你的背。
我的同桌雖然有些暴力，但她還是不失為一位好同桌不是嗎？
同桌的作文 篇2
我有一個同桌，他叫李浩。是我的好朋友，也是我們組的四號。
他的左眼下方有一顆痣，他的左手的手腕上有一處紅紅的'地方，小拇指關節(jié)上也有一處紅紅的地方。他的性格很開朗，平時在課上與小組也很積極。李浩也很聰明，我是組長，他在平時也幫了我不少忙。
第一件事情就是一次上語文課，講語文書上第二課《絲綢之路》，老師給我們出了一個難題，說“絲綢之路”到底是什么路。我絞盡腦汁想了出來，可在小組討論的時候，李浩就說：“我知道了，我知道了，分別是經濟之路、文化之路、還有友誼之路。直接看資料袋就可以了，答案就在資料袋。”我們都看了看，也對啊，我們小組的人都說李浩太聰明了。
第二件事情就是寫小組立志的時候，田老師給我們班每組發(fā)了一張扇形的彩紙，我叫了張涵琪給我們組畫。但是其中卻也肯定會有出錯的時候，就是在寫的時候，把“積極”錯寫成了“極積”了，我們都無能為力，李浩卻想出了一個辦法寫成“極積極”這樣就好了。李浩可真聰明啊！
我的同桌李浩，他很聰明。
同桌的作文 篇3
我的新同桌是一個16歲男孩。他的名字是章稿。他身高1.8米。他的身體壯健的身體和太陽曬黑的皮膚使他看起來像一個運動員。他下了一雙厚eyebows兩個大黑眼睛。他們似乎總是在你微笑。相對于我的黃色的頭發(fā)，他的頭發(fā)是黑色厚。他會講一點點快，但很清楚。不過，他喜歡的姿態(tài)不時在他的談話。他有成為一個著名的演員夢想著有朝一日能。我相信他的夢想會因為他英俊的面孔和發(fā)達的人物真實。
我有一個新同桌這個新名詞。他的名字是張高，male.He為1.8米。他看起來像一個太陽曬黑skin.Strongly - buih體和發(fā)達的數(shù)字讓他很healthy.There是他的濃眉下一雙大眼睛的運動員。
他說話非常快，流利，但他的'言論是很清楚的。當他講話時，他總是做一些姿態(tài)。他的夢想是成為一名演員，我毫不懷疑，他的夢想將會成真。每當他看到你，他總是給你一個友好的微笑使你感到舒服。他是一個好學生。我希望他能有一個美好的未來。
我喜歡我的新同桌。
同桌的作文 篇4
我的同桌是朱子航，他的眼睛大大的，鼻子小小的，讓人見了就討人喜愛，俗話說，人見人愛，花見花開，怪獸見了就悲哀呀！他不僅活潑開朗還是樂于助人的小天使。
我們平時都是互相幫助，現(xiàn)在他把我?guī)У囊蚕褚粋�快樂的小天使，所以如果讓我評選的話，我肯定聘他為快樂小天使。
這周我忘記帶2b鉛筆了，但是老師硬要我們用2b鉛筆填寫，這時我正郁悶。哎，我到底怎么辦呢？如果我沒有2b鉛筆，那我的考試就要零分處理了。這時朱子航來了，說：“我可以借你一支2b鉛筆，因為我買了2支，而且我那一支沒用。我借給你，正好你也沒有，為了不讓老師罰，作為你的同桌，我也應該幫助你一下。”我高興得不知道怎么形容，剛要準備給對他說一聲謝謝時，老師開始發(fā)試卷了，我們只好坐好。試卷拿到手，第一題要用2b鉛筆填寫，我拿出朱子航借給我的2b鉛筆按了按、搖一搖，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)脑诩埳贤苛艘幌拢廴∵@和老師要求一模一樣，涂上去一筆就會變成黑黑的，而且都不會斷，這支筆太好用了！最終我得了一個很好的成績。下課了，我跑到朱子航的.面前說“謝謝你。”朱子航說：“不客氣，因為我們是個好同桌嘛，以后多互相幫助吧！”
這就是我的同桌，一個不僅各方面優(yōu)秀而且還樂于助人的人。
同桌的作文 篇5
我們每個人在校的時間遠遠長于在家，而在校時間里，我們和同桌在一起的時間又遠大于和其他人在一起的。
下面我來為大家細說一下，我進入14班的歷任同桌。
最先的是宋一鳴和吳桐。吳桐大家可能不太熟悉，她是一個漂亮瘦小而又搞怪的女孩。但她在分班后幾天便轉班了。宋一鳴又名宋小球，我們不熟悉時天性都沒釋放出來，都有所遮掩。開始時我覺得她特別老實，后來發(fā)現(xiàn)其實并不然。她揍人可厲害了，我有幸領教過幾次。但是不久之后便都是馬碩去領教了。
吳桐轉班后我旁邊空缺，剛好我們班又有人轉來了，理所應當坐在我旁邊。他就是徐春輝。剛開始我倆也就互相懟懟，也沒啥，后來我發(fā)現(xiàn)他竟然隨地吐痰。我受不了，便向班主任申請調座位。班主任的效率真高，當天晚上我和宋小球便被調走了。我當時可高興了。
沒過幾天班主任對班級內的位置進行大幅度調整，我便和馬碩分到了一起。我不知道班主任后不后悔將我倆分到一起，但我非常感謝她的決定——馬碩很適合做同桌。我們倆由聊天，發(fā)展到后來的`動手，再到后來的動腳，然后又到現(xiàn)在的動嘴動手還動腳。還好班主任很久都沒有調座位，讓我和她做了那么長時間的同桌。經歷了平移平移，再平移后我們天各一方。他在教室的最北，我在最南。后來的一次大調整她變成了在最南，我在最北。雖然我們離得很遠，但我們還是漂洋過海的一起去干人生大事。這周又該平移了，我們又能近距離的動手動腳了。想想都是很激動人心的。
此時，我左邊還有個趙諾。用悶騷兩個字來形容他再恰當不過了。他一般不說話，一說話就能氣死人，有時候還特別兇。有一天早晨，還差兩分鐘要早讀課了，他還在睡覺。我推推他，他揉了揉惺忪的眼睛，一看表才7：03，馬上給我一拳，繼續(xù)睡。留著我自己捂著那受到暴擊的腎，擱那兒鬼哭狼嚎。
又到平移的時候，班主任覺得趙諾一個男生夾在兩個女生之間，多少有些不方便，便讓他和董雨欣換了一下位置，于是我便和董雨欣成了同桌。小董同學是個認真學習的好孩子，熱心，樂于助人。算是我的同桌里比較正能量的一個。
大調整之后，我便到了現(xiàn)在的位置。我左邊的同桌——墻，他沉默寡言又善良，在我犯困時他總是給我一個依靠，讓我更舒適地進入夢鄉(xiāng)，一想到快要和他分離，我內心是無比難受。
我右邊的這位瘋丫頭叫陳展。我們成為同桌的幾天后，我倆就尅起來了。和她打架時我總會想起馬碩，雖然馬碩勁兒大，但她沒有我靈活，所以我總是占優(yōu)勢，但是陳展，她勁兒又大還靈活，她一下子把我按在左邊同桌的身上，我便動彈不得。她總是神經兮兮的，敢做一些常人無法想象的事。她給她的玩偶小豬起名叫“l(fā)aolao”，她吃包子怕包子涼了便放在肚子上，我穿著羽絨服嫌冷時，她穿著毛衣、校服喊著熱。
我的每一任同桌都是那么奇特，他們陪著我度過了許多快樂的時光，很感謝他們，也希望少年的你們都能和同桌和睦相處。
請珍惜你的每一個同桌吧。
同桌的作文 篇6
我有一個“小不點兒”同桌，他喜歡數(shù)學。語文，簡直就是他的克星。他雖然算不上一位“才子”，但可以算上一個“中等人才”吧！
他的特點有：不文靜，不聽話，頑皮搗蛋。對了，他有一個特殊愛好，酷愛玩吸鐵。
有一回，數(shù)學老師正在給我們講課，無意之間我看到了他在玩吸鐵，天哪！數(shù)學老師走來了，他竟沒有發(fā)現(xiàn)，想必，他玩得沒有那么認真，他似乎聽到了老師的腳步，或是看到了老師的身影。立刻將吸鐵放入課桌里的“禁地”，只聽“通”一聲，吸鐵竟被吸到了其他地方，數(shù)學老師走來，厭惡地看了他一眼，接著，又走到了他后面的同學那兒，說：“你上課怎么不聽？”然后，叫其他同學拿來了板子，打了他后面的同學，在數(shù)學老師走上講臺時，我說：“天哪！你居然隱藏得那樣棒！”
還有一次，那時，剛好下課了，他本應該做出一副“沖出教室，奔向操場的準備”可是呢？他沒有出去，等到同學都玩了3分鐘，他才對我說：“我告訴你一個秘密！”
“什么秘密？”我問。
他壓低了聲音，故意神秘地說：“我?guī)Я艘粋�——青蛙！”
“你敢?guī)嗤埽俊蔽也恍拧?/p>
“你看！”只見他的`小心地拿出小書包，掏出一個大硬盒子來，一只真正的青蛙正趴在盒子里。我根本不敢相信，想讓他打開那個盒子，他說：“你不想一想，一打開，青蛙就跳沒了嘛！”
后來，我一想，那是一只假的！我氣呼呼地問：“你為什么騙我？”他說：“唉，其實，那只青蛙死了，我已經做成了標本！”我蒙了。同桌呀同桌，你真是個調皮精。
我的同桌他是一個名副其實的數(shù)學高手，班上竟然沒人發(fā)現(xiàn)！
有一次，我發(fā)現(xiàn)他上課沒有認真聽講，于是，就點了點他，他不聽！我不再管他了，一會兒過去了，數(shù)學老師發(fā)下一份卷子來，他竟然考了95分以上，可我才考了80分。
我的同桌是個“小氣鬼”，也是一個“膽大鬼”。他給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>
每個人都有自己的同桌，我相信，你們的同桌并不是世上最完美的。我非常希望他可以改正缺點。對了，他的名字叫——趙卓宇。這就是那個不是很完美的男孩。
同桌的作文 篇7
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……”每當聽到這首歌，我的小心臟就都久久不能平復。
我們還有一個月左右就要分別，離開母校。畢竟六年的感情，我們依依不舍。別看我們平時打打鬧鬧，其實我們的友情是很深很深的。
前幾天，我換了一位新同桌。她叫錢奕怡，臉色黝黃，是一個內心自卑的.女孩。我跟她不熟，平時根本說不上話。現(xiàn)在老師竟然讓我跟她同桌，我心里有點不高興。
我倆常用陌生的眼神對視，互不相關，如陌路人。不像別的同桌，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧的，親密得很。況且也耳聞過她以前一些糗事，因此我對她敬而遠之。
可今天太陽從西邊出來了，她居然開金口了：“ 李倩，能不能借塊橡皮?”
“拿去吧!”我惜字如金。
這樣一來一往，漸漸的，漸漸的，我們的關系融洽起來了。“啊!啊!啊!別鬧，好癢啊!”我被這個“小調皮”撓的，摔在了地上!“好啊你，長膽了，叫你撓我，叫你撓我!”我開始反擊，她笑得眼淚都出來了。看著對方坐在地上的狼狽樣都笑了起來，那笑聲那么清脆，那么甜蜜。
“小李倩，你怎么啦?”她笑嘻嘻地挪了過來，朝我做了個鬼臉逗我。結果，我依然坐在地上，兩手捂著肚子，頭趴在膝蓋上，臉色蒼白。她感覺不對勁，摸了摸我的額頭，馬上站起來，關切的說：“呀，發(fā)燒了!”說完，三步并作兩步跑出了教室。我望著那背影，有氣無力地說：“去干嘛呀?”過了一會兒，她急匆匆跑了回來∶“李倩，我?guī)湍愦螂娫捔耍惆职竹R上來接你!”說完，幫我收拾書包，把我扶起來，坐在凳子上。我看在眼里，感動在心里。我看了看她，她沖我笑了笑，露出了一口潔白的牙齒。
我的耳畔又響起了這悅耳的歌聲：“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……”
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