小學的作文300字

小學的作文300字[必備5篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學的作文300字 篇1

　　我是一株小草，身上沒有花花綠綠的晚禮服，腳上也沒有晶瑩剔透水晶鞋。當春姑娘悄悄來臨的時候，她把碧綠的蓬蓬裙給了我，讓我搖身一變，以新的模樣來迎接這個神話的'春天。當太陽公公從東方露出他那圓圓的頭時，我對他說：“太陽公公，早上好！”勤勞的蜜蜂阿姨和美麗的蝴蝶姐姐夸我是個懂禮貌的好孩子。我是一株小草，當雨娃娃要來時，我閉上眼睛，享受著下雨前的寧靜......“嘩啦啦”，調皮的雨娃娃來了，它們給我洗了一次痛快的“涼水澡”。雨娃娃與我告別后，我發現我又換了一身裝扮；綠黃相間的T恤，綠色的牛仔短褲。我高興得叫了起來：“哇，我的裝扮可真帥氣！”

　　我是一株小草，一天，秋姑娘來向我問好了，把我身上的T恤短褲換成了金黃色的禮服。一位老爺爺來了，把我和我的伙伴帶到了灶房里，我靜靜地等待我生命的最后一刻......

　　可是，我感到了幸福，因為我讓大家看到了我的價值。

小學的作文300字 篇2

　　“叮咚叮咚”下課鐘聲調敲響，樓道里、走廊上，人貼人，擠得要命，大家一擁而上都跑到另一頭的樓頂小操場上玩有趣的“抓人”游戲。

　　這邊，幾位二年四班的男同學在玩“紅燈綠燈小白燈”的抓人游戲。首先，大家呆在規劃好的'線內，當抓人者李小明站在前面五米處，背對著大家，扯著嗓子喊出“紅－燈、綠－燈、小白……”時，大家急忙快速地向前沖，小明喊出最后一個字“燈”并回頭時，大家又趕緊急剎車變成“木頭人”，之后小明猛地轉過身來向大家跑來，大家尖叫著跑進了規劃好的線內，但是李桂英太不給力了，被抓到了。

　　另一邊，幾位二年三班的女同學在玩“溫柔”的走圈抓人游戲，張小麗來抓，女孩子們嘻嘻哈哈地繞著圈向前走。不一會兒，張小麗趁著陳小玉回頭說話，一下子就抓住了陳小玉。

　　十分鐘過得真快，“叮鈴叮鈴”預備鈴響了，大家趕緊跑上樓梯、走廊，紛紛回到各自的班級，等著上課鈴響。

小學的作文300字 篇3

　　一個學期又過去了，還有半年離開母校真不舍得。

　　離開這些好伙伴，會有感到心痛，畢竟相處了五年（我是二年級轉來的），在這幾年里，我們經歷過許多事情：轉來了新同學，讓班上又多了一個家庭成員；當然，我們班也有同學轉走，但他們的音容面貌卻永遠的印在我們的腦海里；大家一起參加運動會，為班級爭光，拉拉隊員為比賽的同學吶喊助威，運動員們聽了更有勁了；同學們一起齊心協力辦好一年一度的.元旦聯歡會；全班有四十人去參加軍事夏令營，大家住在集體宿舍里，晚上趁巡查的老師不在，就開心地說著悄悄話，在離開教官的時候，都哭得稀里嘩啦，因為我們很重感情。在去爬狼牙山時，同學們互相幫助，誰爬不動了，就拉他一把，因為我們懂得幫助自己的“親人”(難道相處這么久還不算親人嗎？）。這些事足以讓我們舍不得分離。但不管多久，我們終究會分開，不是嗎？

　　就讓我們在剩下不多的快樂時光里，好好珍惜彼此，好在分開時不會有太多的遺憾。在這里，我希望大家在剩下的時光里和自己的朋友，同學過得開心，哪怕在分開時也可以笑著說：再見，朋友，相信我們過不了多久還會相聚的！

　　就讓我們等待著那天的到來吧!我的好兄弟，好姐妹！

小學的作文300字 篇4

　　我的故鄉在福建，那兒的夏天很美，但是那兒的秋天更美，秋天，帶來了稻谷的豐收，果實的成熟，還有涼爽的天氣。

　　我們老家的秋天很美，一朵朵含苞待放的紅梅，掛在枝頭；一片片金色稻海，鋪在大地：一條條清澈的.小溪，流淌田間，這還不是最美的，最美的是山上流淌下來的瀑布，真是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，就像一條白龍一樣，向山下奔騰，把小魚小蝦送到我們的面前。

　　雖然秋天的早晨很好玩，風景如畫，但是秋風雜秋雨，夜涼添幾許，所以，一到晚上，我們就冷的牙齒唱起歌來。實在受不了了，就找鄰居家哥們一起玩，邊玩邊活動筋骨，一下子就熱起來了，在窗前往下看，如果你看見幾個球，躺在地上，那就一定是我們玩得太過頭，所以累的直接躺在花園里了。

　　秋天豐收的時候也很有趣，大人割稻，小孩摘果，我們一群人，圍在果樹下，看誰摘得多。一開始，我們用竹棍捅，后來，不是追喊了一聲用爬的，于是，所有人都把竹棍丟了，加入了爬樹的行列，弄得樹亂晃，樹葉全不見了，等后來，我們又去捅馬蜂窩，嘿，那馬蜂真嚇人，一個個橫眉豎立，恨不得把我們吃了，嚇得我們把桿子都丟了。

　　我的老家的秋天，真是一個有趣的季節啊！

小學的作文300字 篇5

　　我有一個漂亮的文具盒，那是在我八歲生日時媽媽送給我的。

　　文具盒的外形是個長方體，非常精致美觀。盒蓋上有四朵牡丹花，還有白雪公主圖案。白雪公主常常用紅寶石般的大眼睛看著我，好像在說：“小朋友，你可要好好學習呀，我可是你的監督員！”

　　打開文具盒，里面分為三層。第一層住著鋼筆姐姐和她的同伴；第二層躺著尺子哥哥和改正帶弟弟；第三層坐著自動鉛妹和橡皮表弟。它們一家人非常和睦，總是爭先恐后地幫助我學習，都是我的好朋友。

　　文具盒不僅漂亮，而且對我學習幫助很大。文具盒里的一家人是我學習上的.好助手。每當我寫錯字時，改正帶弟弟就會毫不猶豫地挺身而出，寧可犧牲自己，也要幫我把錯字擦干凈。有一次，我做劃線題，怎么也劃不直，突然想到了尺子哥哥，趕緊把它拿出來，劃了整齊的直線。

　　我的學習成績越來越好，這其中離不開辛苦的文具盒里的一家人，當然更應該感謝送給我文具盒的媽媽，今后我要繼續努力，不辜負媽媽對我的期望。

　　我喜歡我的文具盒，我一定要好好地保護她。

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