童年的作文優(yōu)秀(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的童年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的作文 篇1
我上幼兒園時最喜歡問“為什么”，老師、爸爸媽媽往往答不上來，但我自己卻能回答。
一次，下課了，我看見別人都在玩。“為什么下課了就必須玩呢？”“因為下課是孩子最快樂的時刻，不玩就不快樂啦！”
“為什么青蛙要游泳？”“因為它們在進(jìn)行游泳比賽。”
“為什么下雨要打傘？”“因為我們想讓雨天有更多色彩。”
“為什么媽媽要化妝？”“因為她要我以為她是天使。”
“為什么上課由老師上？”“因為老師肚子里的.話最多，它們爭先恐后往外跑。”
“為什么上課要關(guān)門？”“因為怕我們的智慧被小偷偷去了。”
“為很么老師要備課？”“因為老師有健忘癥。”
“為什么小兔要穿白衣服？”“因為她要表演，當(dāng)然要穿漂亮啦！”
“為什么……”
童年我有許多“為什么”，因為我見什么都好奇。而就在這么多“為什么”中我悄悄地長大了，可“為什么”還是沒有少，因為童心不會長大，它永遠(yuǎn)是最珍貴的。
童年的作文 篇2
安徒生童話中的小老鼠曾經(jīng)“吱吱”叫著“誰動了我的奶酪？”“誰動了我的奶酪？”可我面對的是萬物復(fù)蘇的春天、烈日炎炎的`夏天、金剛送爽的秋天和寒意襲人的冬天。他們問的卻是：“誰動了我的童年？”
“是作業(yè)”，溫柔的春天吹著徐徐的晚風(fēng)說道：“是作業(yè)，因為無論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)都有一大堆等著你，如果沒有這些作業(yè)，你就可以和我去感受大自然的鳥語花香，感受大自然的百花盛開，感受大自然一切美好的事物。”
“不對，是補(bǔ)習(xí)班啦！”夏天倒是有些幸災(zāi)樂禍的說道：“你知道嗎？我在游樂場、游泳池這些地方都找遍了都沒有發(fā)現(xiàn)你的身影，結(jié)果啊！發(fā)現(xiàn)你在去補(bǔ)習(xí)班把路上，往后，發(fā)現(xiàn)你不在補(bǔ)習(xí)的地方，就是去補(bǔ)習(xí)班的路上，如果，你沒有補(bǔ)習(xí)班我就可以帶著你到處玩了！”
“都不是，是壞習(xí)慣。”明事理的秋天慢悠悠地說道：“因為你每次布置了作業(yè)，你都不慌不忙，總覺得自己能很快做完，可是最后，久而久之，你就有了堆積如山的作業(yè)。還有，因為你的一時發(fā)呆，不會做當(dāng)天布置的習(xí)題，因此，浪費了時間，而這些時間如果利用起來，就不會如此疲憊不堪了。”
“大家都不要激動”冬天平靜的走過來冷酷地說道：“其實，沒有人動了你的童年。是因為你自己不珍惜你的童年時光，讓它無故飛逝。所以我決定了，既然你不珍惜，那我就拿走吧！”
“走開！走開啦！啊！”要命，原來是個夢，但回想夢中四季的話，心里依然害怕，我趕忙起床準(zhǔn)備去拯救我的童年了。
一場噩夢讓我明白了要珍惜童年很精彩的故事。
童年的作文 篇3
從今天開始，我就是少年啦！而童年的美好時光不時閃現(xiàn)，回憶中有快樂，也有尷尬、、、、、、那就讓時光倒流，回到我的童年暢游一番吧！
我記得七歲時，到了該上學(xué)的年齡，媽媽和爸爸兩人一大清早就送我去上學(xué)，可是我當(dāng)時特別膽小，我不認(rèn)識那些同學(xué)，不敢和他們說話。我趁他們不注意的時候，偷偷地溜了出來，本來我是想回家的，但是我害怕自己走丟了，可是又一想，如果回到學(xué)校去，就只有學(xué)習(xí)這一條路可以走了。冒險一次吧，我憑著大概印象跑回了家，隨后爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我不在了，立刻趕回了家，他們回到家先數(shù)落了我一頓，而且是當(dāng)著全家五口人的面，讓我特沒面子。我也沒敢給他們說我回家時還害怕丟了，那樣我會更沒面子，因為學(xué)校就在我家后面的那條小路的旁邊，離我家也就三百來米。
我八歲半的.時候，參加了一個演講比賽，本來就特別緊張，再加上早飯吃的有點多。我在演講的過程中，每說一句話，就會打一個嗝，并且話筒還在我嘴邊，那聲音特別大，同學(xué)們聽著都笑了，連老師都笑了，但是我總不能演講到一半兒就不說了吧!沒辦法，我只能鼓起勇氣把它說完，可是我講著他們笑著，我覺得他們特別不尊重我。這讓我特別尷尬。
童年糗事總能讓人發(fā)笑，它是我心情的轉(zhuǎn)化劑，當(dāng)我難過的時候能讓我馬上開心起來。朋友們，你的童年有類似的經(jīng)歷嗎?那就寫出來，讓我們一起分享，一起快樂!
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