（通用）四年級(jí)敘事作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)敘事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)敘事作文 篇1
我站在窗前，看著樓下的一群可愛的孩子們，他們那天真的笑臉，讓我想起了小時(shí)候……
那時(shí)，我的朋友很多，我們整天嘻嘻哈哈地鬧在一起，簡(jiǎn)直比親姐妹還親，那時(shí)候，我們無(wú)比的幸福�？墒怯幸惶�，我不知道怎么回事腦子里冒出了這么一個(gè)主意“捉弄”。我便去找好朋友孫羽婷，騙她下樓玩。我先走到樓下等她，乘她不注意的時(shí)候，故意伸出腳絆她個(gè)“措手不及”，她也沒有想到心地善良的我也會(huì)做出這種惡作劇，差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天。可是，她只是拍了拍衣服上灰塵，裝出一副“不在意”的表情，便繼續(xù)和我去玩了。
過了幾天，媽媽送我一個(gè)洋娃娃，我和孫羽婷訂好每人三天當(dāng)一次洋娃娃的媽媽。一天，我們倆約了幾個(gè)朋友玩過家家。我對(duì)孫羽婷說：“婷婷，給我抱抱你的‘孩子’好嗎？”她爽快地答應(yīng)了。過了好長(zhǎng)時(shí)間，我都沒有絲毫還給孫羽婷的.跡象。她于是笑瞇瞇地對(duì)我說：“小雪雪，該把洋娃娃還給我了吧？”我卻冷冷地回答：“洋娃娃以后不給你玩了�！彼哪橆D時(shí)也陰了下來，用嘲笑的口氣回我說：“這有什么了不起的，我才不會(huì)和你這種低智商的小屁
四年級(jí)敘事作文 篇2
她，不高不矮，不瘦不胖，卻喜歡和一個(gè)高登子和一個(gè)“肥婆”玩。
長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮是她的特點(diǎn)，所以，同學(xué)們都喜歡叫我馬尾辮，這樣叫也沒關(guān)系，因?yàn)椋X得這樣叫是形容她辮子長(zhǎng)的！
她不喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡吃小吃，她也知道，這樣對(duì)身體不好，可就是忍不住，唉！
她還喜歡玩電腦和唱歌，可別人叫她唱一首時(shí)，她就不干，太膽小了。
她還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是做題馬馬虎虎，加法看成除法，乘法看成加法。所以上次期末考試還差一點(diǎn)就考上90分了！作文水平也差，她媽媽買了很多作文書看，她也很喜歡，沒過幾天就看完了，就是記不住，沒有作用，現(xiàn)在，光憑語(yǔ)文的'作文書就有一大箱子，別說其它的了，不用問也知道還有很多！
你知道她是誰(shuí)么？悄悄給你說，“她”就是我。怎么樣，你猜對(duì)了么？
文章開始給人留下懸念，這種手法非常好，突出了人物的特點(diǎn)，人物形象也比較突出，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，結(jié)尾與開頭相呼應(yīng)，能夠很好的引起讀者讀下去的興趣。
四年級(jí)敘事作文 篇3
有的人發(fā)現(xiàn)螞蟻不會(huì)迷路，有的人發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)間公路上裝上了路燈，有的人發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的私家車越來越多……而我卻發(fā)現(xiàn)老爸做的菜越來越好吃了！
我的.老爸做菜可有一絕——能把菜做出你意想不到的味來。不信？那就聽我道來。有一次，媽媽不在家，由老爸做飯。開飯時(shí)，我嘗了一口他燉的骨頭湯，“哇！太難喝了，怎么是甜的？”爸爸不信地說：“怎么可能，難道我連糖和鹽都分不清嗎？”說完自己嘗了一口，“嘿！意外、意外……”他訕訕的笑著。媽媽回來后，我們“嚴(yán)肅”地批評(píng)了爸爸，決定由媽媽來“監(jiān)督”爸爸做飯。果然很有進(jìn)步，不會(huì)再錯(cuò)放作料，只是火候掌握的還不夠，偶爾會(huì)燒焦。
今天放學(xué)回家，一進(jìn)門就聞到一股誘人的香味，心想：“媽媽又在給我做什么好吃的呢？”我急得鞋子都沒穿就跑去廚房，不看不知道，一看嚇一跳——大廚是爸爸�？粗覒岩傻难凵�，爸爸遞給我一雙筷子，我半信半疑地嘗了一口，嗯！實(shí)在太美味了！不僅味道鮮美，而且賣相也不錯(cuò)哦，真是色香味俱全呀！
我問爸爸怎樣才能進(jìn)步這么快？他說：“我認(rèn)真聽取了你們的意見，沒事時(shí)就多看有關(guān)烹飪的書籍和電視節(jié)目，跟有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，然后自己多練習(xí)�！�
是呀，只要付出汗水就會(huì)取得進(jìn)步，最終嘗到成功的喜悅。就像愛因斯坦的第三個(gè)板凳，雖然它還是有一些丑陋，但比起第一、二只卻要完美的多。做任何事情時(shí)，我們不用擔(dān)心自己做不到，只要不斷努力，就一定會(huì)成功。
四年級(jí)敘事作文 篇4
上周六下午，太陽(yáng)高高地掛在天上，照耀著大地，我踏著歡快的步伐，緊緊跟著老師，懷著喜悅的心情去參觀周原智能變電站。
一進(jìn)變電站的大門，我看到道路兩邊用柵欄高高圍起來，里面是復(fù)雜的.設(shè)備，這些設(shè)備用電線連接起來， 還 發(fā)出“嗞嗞嗞”的聲音，我想這就是電的聲音吧。
在一個(gè)展板上，我看到了各種彩色的圖片，老師仔細(xì)講解了電是從發(fā)電廠通過電線傳輸?shù)阶冸娬荆缓髲淖冸娬就ㄟ^電線傳輸?shù)矫考颐繎�，我都用筆記了下來。我想，我們每家每戶的電原來要經(jīng)過這么復(fù)雜的路途才能到來��！老師也講了全國(guó)勞模巡電員周紅亮的先進(jìn)事跡，才知道電力工人真的很偉大，很辛苦，要去山里，去沒人的地方查看電線，我們的電都是經(jīng)過他們的維護(hù)才能安全送到家。早就聽說過電的威力大得可怕，要遠(yuǎn)離電，變電站的叔叔阿姨提醒我們平時(shí)看到電線落地不要用手摸，如果發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)該大聲呼救并打“120”急救電話。
我以后要隨手關(guān)燈，節(jié)約用電，愛護(hù)電力設(shè)備。
四年級(jí)敘事作文 篇5
今天，我參加了蕭山日?qǐng)?bào)小記者的探訪年宵花市活動(dòng)。
上午九點(diǎn)半，我們就已經(jīng)在花市展區(qū)集合了，老師先給我們簡(jiǎn)單地介紹了一下年宵花市：浙江（中國(guó)）花木城是年宵花市的主辦單位，舉辦年宵花市是為了讓大家在過年前買到更多的鮮花，今年的年宵花市分三個(gè)區(qū)，老師讓我們一一參觀。
老師還給我們布置了任務(wù)呢：選三種喜歡的鮮花、采訪店主和顧客，別看只有幾樣任務(wù)，沒有勇氣和自信是做不出來的。
等老師說解散后，我們就開始行動(dòng)了，我的第一個(gè)選擇是玫瑰，店主說玫瑰的花語(yǔ)是愛情，適合贈(zèng)送給愛人或者朋友，只有在溫室里才能培育出又大又紅且又香的玫瑰，當(dāng)我仔細(xì)的看的時(shí)候，有一股香氣進(jìn)入了我的鼻子，那香氣仿佛在說：“歡迎歡迎”！
三個(gè)當(dāng)中我最喜歡多肉了，它萌萌的，不愧花語(yǔ)是萌，它最適合送給女孩子了，而它的培育要點(diǎn)是少澆水，多曬太陽(yáng)，盆栽方法是：先把盆里鏟一大半土，在把多肉放進(jìn)去，然后再把土鏟平，最后還可以把用來防止泥巴出來的小顆粒放進(jìn)去，就大功告成了。
第三樣就屬文竹了，它代表永恒，送給長(zhǎng)輩對(duì)它來說再合適不過了。文竹難養(yǎng)嗎？一點(diǎn)都不難，只要土壤肥沃就能長(zhǎng)得很好。它翠綠的葉子多么清秀，多么清爽��！
采訪店主的'時(shí)候我問了這些問題：“請(qǐng)問芙蓉花能開多久？”店主回答說：“一個(gè)星期左右”�！罢�(qǐng)問年宵花市是開多久？你們生意好嗎？每天大概賣出多少花？”，店主回答“是2月1日開始，2月15日結(jié)束，生意還可以呀，每天大概都賣一百盆左右”。
采訪顧客時(shí)我有點(diǎn)緊張，但后來好點(diǎn)兒了，問了：“請(qǐng)問您是通過什么渠道了解這次花市的呢？”，她回答：“別人說這兒有名，我就來了”。我還問道：“請(qǐng)問你買了哪些東西？”，她說買了蝴蝶蘭。
作為一個(gè)蕭山日?qǐng)?bào)小記者，我的第一次采訪任務(wù)我覺得完成的不錯(cuò)呢，雖然還缺少一些經(jīng)驗(yàn)，我相信慢慢會(huì)越來越棒，和被訪的對(duì)象搭上語(yǔ)言橋梁。
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