蒲公英作文5篇（精）
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的蒲公英作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒲公英作文 篇1
蒲公英，這種植物頻繁出現在我的童年之中，給了我快樂，給了我感悟。
小時候的我很傻很天真，一回去爬山，在山上見到了這種植物，就像一個戴著白帽的瘦高個，我不認識，便去問媽媽。媽媽摸了我的腦袋，笑著說：“這是蒲公英，這上面白絨絨的是它的種子，風一吹，種子就會飛起來，飛向遠方。”當時的我什么也不懂，聽名字里有個“英”，而且還能飛起來，便以為是和老鷹差不多的`生物。心里這么想著，便傻傻地笑了起來。媽媽看著我笑，也笑了。溫馨的場面現在很讓人懷念。
大了以后，閱歷多了，便不再有這種可笑的想法，但蒲公英依然在我的身旁。年齡到了，學習任務也很重，便曾有過放棄的念頭。但當時媽媽的那句話總會在我的腦海響著。這時的我已經能讀懂那句話背后的意思了。“飛向遠方”總會讓我振奮起來，蒲公英就像我的一個導師，種子隨風飄揚的同時，也在帶領著我前進，鼓舞我振作。
現在的我，已經把蒲公英一樣的隨風飄，當作指引我不局限于現狀的路牌，記得我之前對自己的物理成績很是滿意，有點沾沾自喜，后來偶然回到了小學的后花園時，遍地長滿了蒲公英，白白一片，很是壯觀。忽然一陣風吹來，無數的蒲公英被吹到了天上，向著遠方飄去。我的心中便有了所感，雖然這里的環境很好，條件不錯，但蒲公英并不會局限于此，而是到達更廣闊的天地，它向往天空。這使我明白，一個人不能局限于一個地方，而應該更加努力邁向外面的世界。
蒲公英，你貫穿我的童年，你讓我更加努力，但讓明白“人無完人”，你寄托了我太多的情感、寶貴的經驗和人生的回憶。
蒲公英作文 篇2
在碧藍的天空下面是一望無際的大草原，草原上長滿了五彩繽紛、千姿百態的野花。今天，小蒲公英被風婆婆牽著，離開了浩瀚的大草原。因為，前幾天，蒲公英媽媽說：“孩子，你已經長大了，幾天后，就讓風婆婆帶你去找一個自己喜歡的地方，來開創自己的新生活吧！”
一路上，風婆婆帶著小蒲公英，飛過了高山，飄過了大海……她們來到了一個小城市落腳。這里樓房林立，工廠冒著嗆人的'濃煙。小蒲公英見了，哭著說：“我不要在這里生活！”風婆婆安慰著小蒲公英，說：“好的，好的。咱們馬上就離開，不在這個地方生活。”
接著，她們來到了一座高高的山上，放眼望去，山頭怎么光禿禿的呢？植物都枯萎了，只剩下疏疏落落的幾棵雜草，在烈日的炎烤下，他們又饑又渴，見到了小蒲公英，就大喊：“你想來找死啊！”風婆婆聽見了，趕緊把小蒲公英帶走了。
后來，她們來到了一條大河旁，風婆婆說：“這里有花草樹木，總該可以了吧？”“讓我仔細看看吧！”小蒲公英說。“哎呀！不行！這兒的河水都是黑色的，可臟了，河里的魚全都死了，河水中還飄著泡沫呢！”
風婆婆本來不想再帶著小蒲公英東奔西跑了，但她看見小蒲公英這么可憐，心就軟了，“這個世界怎么啦？早幾年，到處還是山清水秀、鳥語花香的，幾年間，就發生了這么大的變化。小蒲公英，可憐的孩子，剛離開父母就遇到了重重困難。人類啊，趕快醒吧！不要再做破壞大自然的事情了！”
小蒲公英啊，希望你盡快找到理想的家……。
蒲公英作文 篇3
田野里的蒲公英多得數不清，這里是它們的天下。有的蒲公英全開了，有的已經被“風伯伯”帶走，有的還是花骨朵兒，飽脹得像隨時都會破裂的氣球似的'。
在蒲公英的世界里，自己仿佛在夢幻中的感覺，閉上眼睛，面朝陽光，輕拂的微風讓我盡享美好。
在田野中，我覺得自己其實就是一朵蒲公英。充足的陽光，藍天白云，我則在一旁看著人們在我身邊嬉戲玩耍。起風了，是風伯伯來接我們去旅行了。我背起“降落傘”開始出發，與成千上萬的同伴共同飛翔……眼看要掉落到一個水池，卻猛地驚醒，哈哈，原來我依舊在田野中看蒲公英呢！
蒲公英作文 篇4
說到蒲公英，大家一定很熟悉吧，蒲公英屬菊科多年生草本植物，頭狀花序種子上有白色冠毛結成的絨，花開后隨風飄到新的地方孕育新生命。蒲公英中含有蒲公英醇，蒲公英素，膽堿，有機酸，菊糖等多種健康營養成分，有利尿，緩瀉，退黃疸，利膽等功效。蒲公英同時含有蛋白質，脂肪，碳水化合物，微量元素及維生素等，有豐富的營養價值，可生吃，炒食，做湯，是藥食兼用的植物。
多年生草本植物，高10——25厘米，含白色乳汁。根深長單一或分枝，外皮黃棕色葉根生，排成蓮座狀，狹長倒披針形，大頭羽裂，裂片三角形，全緣或有數齒，先端稍鈍或尖，基部漸狹成柄，無毛蔌有蛛絲狀細軟毛。花莖比葉短或等長，結果時伸長，上部密被白色珠絲狀毛，頭狀花序單一，頂生賬約3。5厘米；總苞片草質，綠色部分淡紅色或紫紅色，先端有或無小角，有白色珠絲狀毛，舌狀花，鮮黃色，先端平截，5齒裂，兩性。瘦果倒披針形，土黃或黃棕色，有縱棱及橫瘤，中產以上的橫瘤有刺狀突起，先端有喙，頂生白色冠毛。花期早春及晚秋。生于路旁、田野、山坡。產于全國各地。整株植物匍匐于地上，也如薺菜，只是稍大，無挺立莖，話從植株中冒出。
它沒有逃離的花朵嬌艷，沒有玫瑰月季芬芳，但它傳播著春天的`氣息散發著頑強的生命力，在田野、溝谷、山坡、草地、路旁、河岸沙地隨處可見它那頑強可愛的身影。
“花罷成絮，因風飛揚，落濕地即生。”每當初春來臨蒲公英抽出花莖，在碧綠的從中綻放朵朵花色的小花。花開過后，種子上的白色冠毛成一個個絨，隨風搖曳。種子成熟后隨風飄到新的地方安家落戶，孕育新的花朵。
它是那么不起眼，但卻依然不忘帶著美好的愿望在空中自由地飛翔。
蒲公英作文 篇5
“杰!中午我和你爸有事，不回來了。在家好好學習，別出去玩啊!飯在鍋里，已經做好了，記著小心些，別燙著，吃完飯后做作業，我回來檢查。不許出去了!”媽媽要走時又扔下這么一堆早已不知說了多少遍的話。“不許出去了!”嚇了我一跳，媽媽又打開剛關上的門，補上了一句，可能是出于不放心吧，門外又傳來了那鑰匙與鎖碰撞的聲音。我走到書桌旁，面對著“園丁們”留下的一大攤作業，一時覺得無從下手。唉!大好的星期天，又得蹲禁閉了。
我百無聊賴地走上陽臺，只見那燦爛的朝陽，把一束光柱探進屋里。那襯在藍天上的白云，自由翱翔的鳥兒，還有遠處迎著風兒緩緩上升的風箏，都隔在厚厚的玻璃窗外。
我不由自主地打開了窗，想努力地貼近它們一點兒。
悄悄地，悄悄地，一片傘似的小小的絨毛，隨著溫暖的陽光和那和煦的春風，正悄悄地向窗口靠攏過來。盡管它那么輕盈微小，可我還是發現了它。
“蒲公英!”我驚喜地喊了起來。在敞開的窗前，這朵透明的白絨毛正輕悠悠地飄著。它的背后有朝陽，有晴空，還有那一方自由的沃土。
忽然間，我想起自己好像好久沒有聽到燕語的'呢喃，好久沒有看到新葉的嫩綠，好久沒有聞到花朵的甜香了。
那朵花一樣的絨毛，慢悠悠地，慢悠悠地，離我近了，近了，近在咫尺，似乎觸手可及。但它又停住了，似乎在遲疑不決：落下好呢?還是去擁抱那片屬于自己的土地?
我心里急著，伸出雙手，心里默默地對它說：“落下吧，落下吧，和我做個伴，我給你關懷!”
蒲公英還是停在了太陽那淺黃色的光柱里—忽然，一陣風兒輕輕地吹來。它竟違背了我的意愿，放棄了這里的溫暖，放棄了我的關懷，更放棄了這雅靜安逸的環境，就這樣像朵降落傘似的離我遠去了，越來越遠，越來越遠……我瞪著酸酸的眼睛搜尋著，卻最終沒有再發現它。
忽然我笑起來：蒲公英做得對啊!這兒雖好，但它畢竟不屬于那片自由的天地。蒲公英啊!飛吧!因為那兒有你的需要，你的向往……
而我又忽然間孤獨起來，惆悵地回到座位旁，對著“園丁們”留下的一大攤作業，想著媽媽留下的那一大堆話，無奈地拿起了那只早已拿慣的筆，望著墻壁發呆。沉思之中，感覺忽地變得不安分起來，真想自己也能成為一朵蒲公英，悄悄地，悄悄地，飛出窗外，飛向那一方自由的沃土……
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