實(shí)用的和諧作文600字(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的和諧作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
和諧作文600字 篇1
文明禮儀，是我們社會(huì)生活中必不可少的一部分。文明是一個(gè)人精神本質(zhì)的體現(xiàn)，是人與社會(huì)之間必不可少的交流方式。
記得去年鹽城申請(qǐng) “ 文明城市 ” 的時(shí)候，人人都遵守交通規(guī)則，不亂扔垃圾，城市中人人交流用詞都很文明禮儀，是我們社會(huì)生活中必不可少的一部分。文明是一個(gè)人精神本質(zhì)文明。整個(gè)城市如一支歡快和諧的交響曲。 有一天，我和媽媽一起去圖書(shū)館借書(shū)�；貋�(lái)的路上，我見(jiàn)前面有兩位阿姨在吵架，她們言辭俗惡，甚至不惜拳腳相加。我問(wèn)了問(wèn)旁觀的一位老奶奶，了解到只不過(guò)是一些雞毛蒜皮的小事。那心平氣和的調(diào)解不是更好嗎？她們何必需要如此大動(dòng)干戈呢？
前一段時(shí)間，我和媽媽一起去超市。在電梯上，有幾個(gè)小朋友在上面跑來(lái)跑去，甚至撞到了幾位顧客。進(jìn)了超市后，我和媽媽來(lái)到了賣(mài)零食的貨架，只見(jiàn)一位小朋友不停地拿這拿那，有的他的媽媽不允許買(mǎi)，便讓他放回去，可他卻隨便的.亂放，而他的媽媽也不加以阻止，而是由著他的性子去胡鬧。嚇得我趕緊拉著媽媽離開(kāi)了這里。
大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，我們?nèi)ナ浙y臺(tái)結(jié)賬，可排在前面一位叔叔卻將購(gòu)物車(chē)橫在那兒，后面已經(jīng)排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍，可他似乎渾然不知，自顧自地向呆。直到后面的顧客已經(jīng)不耐煩了他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，將購(gòu)物車(chē)往前挪了挪 ······
大概排隊(duì)排了二十幾分鐘后，又有一位阿姨插隊(duì)，引起了后面的一陣糾紛 從超市出來(lái)后，我心里暗自慶幸：終于 “ 逃 ” 出來(lái)了！ 唉，怎么現(xiàn)在的人都這么沒(méi)有素質(zhì)呢？還說(shuō)什么文明禮儀、文明素質(zhì)呢 ? 如果大人們教育小孩的要文明出行、守禮儀的話，首先應(yīng)該看看自己是怎么做的，做的對(duì)不對(duì)呀？
文明禮儀是從小培養(yǎng)的，良好的習(xí)慣與環(huán)境是培養(yǎng)一個(gè)文明人的前提，在生活中出現(xiàn)的不和諧的一幕幕畫(huà)面，如一支流暢的樂(lè)曲中出現(xiàn)了錯(cuò)誤的音符。這些難道不值得我們?nèi)ニ伎紗幔?/p>
和諧作文600字 篇2
古人常云：和為貴，諧為美。
可見(jiàn)，自古以來(lái)，和諧便是一個(gè)神秘卻又始終引人注目的話題。
如果你學(xué)過(guò)音樂(lè)，你就會(huì)知道，有一些音組合在一起的時(shí)候，聽(tīng)起來(lái)是那么的婉悠揚(yáng)，悅耳動(dòng)聽(tīng)，這些音是便樂(lè)音；而有些音組合在一起的時(shí)候，是那么的聒噪刺耳，讓人煩躁不安，這些音是便噪音。高明的大師，是要想辦法讓不同音高的音在曲調(diào)中找到自己的最佳位置，與周邊的音符形成合理的搭配，共同唱響優(yōu)美的曲調(diào)。
這般看來(lái)，和諧，似乎便是“一方有難，八方支援”，便是中華民族五千年來(lái)的傳統(tǒng)美德，也許正因如此，不久前震驚世界的5·12特大地震才會(huì)牽動(dòng)那么多的人的心，讓捐款成為當(dāng)時(shí)每一個(gè)中國(guó)人都在做的事情。這也許正是一幅和諧的美卷吧！
正如那緩緩流淌的溪水，也如那悄悄飄過(guò)的白云，更如那春的'清新，夏的愜意，秋的豐碩，冬的薄冰。和諧，便這般深深地留在了我的心底。
和諧，亦是被雨果稱為的幻想藝術(shù)的來(lái)源。不同于歐洲，中國(guó)，自古便是以和諧為生命本質(zhì)的，畢竟中國(guó)自古便少有開(kāi)疆?dāng)U土的舉動(dòng)，更不似歐洲各國(guó)那樣常年征戰(zhàn)，崇敬英雄。在中國(guó)，雖總有戰(zhàn)爭(zhēng)的存在，但在漫漫歷史長(zhǎng)河中的大多數(shù)地方卻也都是大一統(tǒng)的局面。于是乎，中國(guó)人便養(yǎng)成了一種和諧的態(tài)度，與自然一起純真，與山水一同爛漫，與百獸朝夕相處。以至于，20世紀(jì)訪華的哲學(xué)家們，竟被中國(guó)人的微笑感動(dòng)到哭著回去。
也許正因如此，才有了廉藺的將相和，才有了張家的六尺巷，才有了越來(lái)越符合人民心中的共產(chǎn)主義社會(huì)的今天吧！
請(qǐng)記住：有那么一種美，叫做和諧。
和諧作文600字 篇3
一堆堆篝火在熊熊燃燒，把近處照得通明，火光里映著一張張笑臉，像是一朵朵鮮花怒放在篝火旁，和星星媲美競(jìng)艷。
——題記
家，是大地在單調(diào)里涂抹生命一份光華；家，是人們?cè)谄届o里激起河水一圈漣漪；家，是自然在寒冬里賜予大地一片陽(yáng)光。
家，在自然中凝聚著和諧�？萏倮蠘�(shù)，小橋流水，蒙蒙煙雨，這一切呼喚著“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”；梨色幽幽，風(fēng)清月朗，潺潺流水，這一切呼喚著“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)”；夏荷款款，雅雅艷艷，碧色無(wú)邊，這一切呼喚著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”……我愛(ài)自然之家。
家，在情感中凝聚著和諧。妹妹為母親戴花，因?yàn)樗靼琢恕按饶甘种芯�，游子身上衣”的偉大，才會(huì)有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的回報(bào)；友人互送禮物，因?yàn)樗麄兌昧恕敖Y(jié)交在相知，骨肉何必親”的真摯，才會(huì)有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的情誼；爺爺撫摸受傷的狗，因?yàn)樗I(lǐng)悟了泰戈?duì)柵c白鴿的深情對(duì)白，才會(huì)有人與自然單純感情的期盼；遠(yuǎn)去的`父親被兒子喚住，因?yàn)樗慷昧酥熳郧迮c父親背影的遺憾，領(lǐng)悟父親蒼老背影下的憂愁；我們抗震救災(zāi)，因?yàn)槎昧恕按髳?ài)無(wú)聲”、“一方有難，八方支援”，才會(huì)有一幅幅溫馨動(dòng)人的畫(huà)面……我愛(ài)情感之家。
家，在親情中凝聚著和諧。在我家里，每到吃晚飯的時(shí)候，就有筷子動(dòng)來(lái)動(dòng)去，這不是饞嘴，而是我們把菜夾給對(duì)方，讓他多吃點(diǎn)好東西。沒(méi)了家孤舟一葉，沒(méi)了家獨(dú)木一根，也難怪古人說(shuō)：“萍水相逢，僅是他鄉(xiāng)之客”。想想有多少人經(jīng)歷這樣的時(shí)刻：“云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前�！崩畎自亠h逸，也會(huì)“低頭思故鄉(xiāng)”；杜甫再無(wú)私，也知道“家書(shū)抵萬(wàn)金”；辛棄疾“醉里桃花燈看劍……沙場(chǎng)去點(diǎn)兵”，也只是想光彩地回到幸福的家；李后主有“恰是一江春水向東流”的愁思，也只是對(duì)南唐故土一席安馨的懷念……我愛(ài)親情之家。
我的家——地球，有了和諧，景更美，情更濃。“鳥(niǎo)自愛(ài)巢人愛(ài)家”，我有何理由不愛(ài)我家呢？
和諧作文600字 篇4
和諧教育的實(shí)施，為我們營(yíng)造了和諧的氛圍、和諧的班集體。
從前的我十分任性，在家里爸爸媽媽都得聽(tīng)我的，我是想當(dāng)然的“小公主”，事事都依我，致使我養(yǎng)成了以自我為中心的利己主義思想，不聽(tīng)老師的話，動(dòng)不動(dòng)就撒嬌。經(jīng)常和同學(xué)吵嘴，愛(ài)斤斤計(jì)較，與同學(xué)、老師的關(guān)系都不和諧。
上了五年級(jí)，我來(lái)到了三小五四班這個(gè)集體中。經(jīng)過(guò)幾周時(shí)間的相處，我感覺(jué)到不僅同學(xué)好，老師更好，和諧的師生關(guān)系改變了我。
記得有一天中午，天太熱。我來(lái)到了教室后，覺(jué)得很難受，而后便嘔吐起來(lái)。出乎我意料的是周?chē)耐瑢W(xué)們不光沒(méi)說(shuō)什么，還問(wèn)我有沒(méi)有事，甚至有兩名同學(xué)還主動(dòng)地幫我把吐的東西打掃干凈。此時(shí)，我內(nèi)心無(wú)比的'感動(dòng)，頓時(shí)感覺(jué)舒服了許多。同時(shí)我也從這件事中感到了集體的溫暖。從此，我學(xué)會(huì)了關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)，和同學(xué)的關(guān)系也越來(lái)越融洽。
還有一次，老師為了提高同學(xué)們的口頭表達(dá)能力，就讓同學(xué)們自愿讀自己的作文。十多名同學(xué)都讀完了，我也想讀，可就是沒(méi)有勇氣站起來(lái)。我掃視一下全班，同學(xué)們都向我使眼色，示意我站起來(lái)讀，同桌也直捅我。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師正用期待的目光看著我……終于，我鼓足了勇氣，站了起來(lái)。老師立刻帶頭為我鼓掌。是老師、同學(xué)們的掌聲給了我勇氣。從那以后，我回答問(wèn)題的膽子大了，能力也提高了，和老師越來(lái)越親近了。
和諧的班集體徹底改變了我。我也因此懂得了沒(méi)有學(xué)校的和諧教育，就不會(huì)有我的今天。我在班里經(jīng)常受到老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)，我表演的舞蹈也為學(xué)校爭(zhēng)了光。為此，我還被評(píng)為優(yōu)秀特長(zhǎng)生呢。
我要感謝五四班這個(gè)和諧的班集體，我更要感謝三小這個(gè)和諧的大家庭。現(xiàn)在要離開(kāi)五四班這個(gè)和諧的班集體，我還真舍不得，是它使我成為受人喜愛(ài)的優(yōu)秀學(xué)生，它催人奮進(jìn)。
和諧作文600字 篇5
自然種種，只是因?yàn)樽匀唬?/p>
——題記
魚(yú)
浪花在岸邊嬉戲，嘩啦，嘩啦。一只魚(yú)在激流中使勁的擺著尾巴，想游向更廣闊的海洋……“我說(shuō)，老兄！你這是何苦呢？放著海底溫暖、安逸的日子不過(guò)，非要去冒險(xiǎn)，真是不可理喻！”浪花瞥見(jiàn)了這條掙扎著的魚(yú)�！澳悴欢�，我要去尋找屬于自己的天地，生存下去，這更是競(jìng)爭(zhēng)�！濒~(yú)仍舊繼續(xù)地游啊，游啊，“這是一個(gè)光明的約定，一生的誓言�！毕﹃�(yáng)灑下最后一抹光輝，微笑著沉了下去，魚(yú)沖破了激流，追逐太陽(yáng)去了……
葉
雨不停地下，葉子被雨水壓彎了腰，這時(shí)，花卻開(kāi)放了。開(kāi)得如此艷麗、醉人，花的芳香混著雨的味道撲面而來(lái)。雨停了，一個(gè)小女孩驚喜地叫道：“媽媽！媽媽！快來(lái)看呀，多美的花啊！”一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，“葉子，你不累么？難道你不后悔嗎？你俯下身子讓花露了臉，辛苦了多少日子孕育的花受到了贊美，而自己卻無(wú)人關(guān)心，值得嗎？”“當(dāng)然累，但我無(wú)悔，默默地付出能讓人們看見(jiàn)最美的花，足矣�！比~子笑了，“又何必在意枝頭的`是否是自己呢？”雨后的陽(yáng)光格外燦爛，雨滴帶著花香滑落進(jìn)泥土，葉子直起身子，花開(kāi)得更美了……
星
夜，漫長(zhǎng)得乏味，月也昏昏欲睡，不久就隱進(jìn)了云里。惟獨(dú)有星，依舊閃爍在天空。云飄了過(guò)來(lái)，“回家去吧，難道你認(rèn)為你能比過(guò)月亮？”“不，不是這樣的，”星辯解道，“我只想幫月亮一個(gè)忙，讓人間的黑夜擁有一絲光明，盡我最大的努力。只有我努力過(guò)，我才不會(huì)后悔！”云飄走了，只剩下星留在天際。太陽(yáng)升起，月亮走了，星星笑了，融入太陽(yáng)威力巨大的光芒之中，已看不清……
我在角落里靜靜地注視著，注視著這發(fā)生在無(wú)人知曉的時(shí)刻里的故事，才發(fā)現(xiàn)這世間竟可以像魚(yú)與海一般相融，葉與花一樣無(wú)爭(zhēng)，星與夜這么奉獻(xiàn)的和諧。在這，奏響的是大自然美妙的和諧之聲！
和諧作文600字 篇6
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！薄@是新陳代謝的和諧。
“古道西風(fēng)瘦馬。斷腸人在天涯�！薄@是情景交融的和諧。
“孩子他爸?”“——唉!”——這是爸爸與媽媽之間情感交流的和諧。
記憶中的父母沒(méi)有情語(yǔ)絮絮，沒(méi)有纏綿徘側(cè)，更沒(méi)有攜手問(wèn)斜陽(yáng)的浪漫，有的只是柴米油鹽家庭瑣事，或許是責(zé)任讓他們走到了一起，或許……我無(wú)法猜得透。
星期一我為水缸換水，將新買(mǎi)的小魚(yú)放人水中。只見(jiàn)’‘新朋友”和“老朋友”互相碰了碰尾巴算是認(rèn)識(shí)了，這一刻我突然感到：人與人之間也應(yīng)存在這種和諧。
回頭看見(jiàn)媽媽正在那里使勁搓著爸爸工作一天后帶有汗?jié)n的襯衫，雖苦雖累，她還是默默地那么認(rèn)真地搓著，沒(méi)有半句怨言。爸爸也不知怎么了，或許是工作上的.失利，今天回到家中一言不發(fā)，媽媽好像也很理解似的只搖了搖頭。
盯著魚(yú)兒，記憶帶我回到了從前……
爸爸每次出差都是囑咐我們母子要將門(mén)窗關(guān)好，晚上有人敲門(mén)不要開(kāi)。因?yàn)樵捹M(fèi)太貴，所以爸爸總是在到達(dá)之后，打電話‘’嘟”三聲掛機(jī)，這時(shí)媽媽的臉上充滿了溫馨和祥和。
爸爸知道媽媽喜歡吃蔬菜，所以每到星期天便到早市買(mǎi)很多青菜回來(lái)，卻總被媽媽’‘批評(píng)”：“那么貴，又不還價(jià)，沒(méi)長(zhǎng)腦子啊?”爸爸總是那一句：“下次吧，下次吧�！毙πΡ阕吡�。
我很想知道爸爸媽媽是怎樣走過(guò)來(lái)的，也想知道十幾年前的碼媽是個(gè)什么樣，但爸爸總是說(shuō)：“小孩子，不要問(wèn)!”自己卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“很溫柔。很賢惠，很能干……”這時(shí)的我總在那里暗暗發(fā)笑，媽媽也會(huì)紅著臉跑出來(lái)嗔怒地笑著說(shuō)：“別帶壞小孩子!”然后，紅著臉又回到了廚房。仿佛只有在這時(shí)才能看到爸爸媽媽之間的溫情。
我正盯著魚(yú)兒出神，又聽(tīng)見(jiàn)那句話，“孩子他爸?”“——唉!”
在家中我學(xué)會(huì)了什么叫和諧。
和諧作文600字 篇7
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它----光彩奪目。有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它----深藏不露。有一種美，給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨，和諧之美-----無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我們同在。和諧社會(huì)在于誠(chéng)實(shí)、寬容、有一顆友善的心。
和諧之美在于寬容。周恩來(lái)說(shuō)過(guò)自以為聰明的人，往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的，世界上最聰明的人是老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。十七世紀(jì)的德國(guó)軍隊(duì)里面有一個(gè)王子對(duì)他的下屬親同手足，受到士兵和各級(jí)軍官的深深?lèi)?ài)戴。一次攻打某國(guó)家失敗而歸的路上，正值冬天的深夜。嚴(yán)寒、饑餓折磨著他以及一些部下，在極度寒冷和饑腸轆轆的狀態(tài)下，王子慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)睡夢(mèng)中王子夢(mèng)見(jiàn)陽(yáng)光燦爛、溫暖，他醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)自己身上被許多件大衣覆蓋，生命得以延續(xù)。
四周一看，他的部下把大衣都覆蓋在王子的身上，早己經(jīng)全部?jī)鏊懒�。和諧之美在于寬容。屠格涅夫說(shuō)過(guò)不會(huì)寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰(shuí)能說(shuō)自己是不需要寬容的呢?孔子的.學(xué)生貢曾問(wèn)孔子：“老師有沒(méi)有一個(gè)字，可以作為終生奉行的原則呢?”孔子說(shuō)：“那大概就是‘怒’吧�！薄�，用今天的話來(lái)講，就是寬容。和諧之美在于有一顆友善的心。解放軍戰(zhàn)士連續(xù)幾天幾夜鎮(zhèn)守戰(zhàn)地，因條件限制沒(méi)有辦法喝到水，盡管每一個(gè)戰(zhàn)士都口渴難忍，但是面對(duì)通訊員從路上撿來(lái)的一個(gè)紅蘋(píng)果，戰(zhàn)士們都紛紛謙讓，讓個(gè)最需要的人，從班長(zhǎng)到話務(wù)員到負(fù)傷的小蘭，蘋(píng)果轉(zhuǎn)了一圈，又回到班長(zhǎng)的手中，在班長(zhǎng)的命令下，每位戰(zhàn)士只吃了一小口，大半個(gè)蘋(píng)果又回到班長(zhǎng)手中，班長(zhǎng)的眼里閃著晶瑩的淚花，因?yàn)樗钌畹乇粦?zhàn)士們高尚的品德感動(dòng)。和諧之美，美之和諧，愿和諧充滿人間。
【和諧作文600字】相關(guān)文章：
和諧之美美之和諧作文04-17
和諧作文06-01
【經(jīng)典】和諧的作文01-17
和諧的作文[精選]03-09
(經(jīng)典)和諧的作文10-11
和諧作文[精選]06-03
和諧的作文(精選)07-31
[精選]和諧的作文07-17
（精選）和諧的作文08-30
（經(jīng)典）和諧的作文09-11