(熱門)收獲的作文3篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的收獲的作文，希望對大家有所幫助。
收獲的作文1
光陰似箭，日月如梭，五年級上的生活就即將結束。這個學期里，我感覺我的收獲比黃金還貴！在老師們的悉心指導和幫助下，我進步很大，收獲多多。語文方面，我的成績比四年級平均要高些，字也慢慢變好了，還學會了改作文；數學方面，我學會了簡易方程的解法，口算也比以前快，還學會了巧算，聽課效果也比以前好了；英語方面，我學會了許多新單詞，更加懂得了表達方法，我還通過了“中國英語拼字大賽”初、復賽和半決賽，單詞量又增多了千百個；科學方面，我懂得了巖石的顆粒分為哪幾級，知道了山坡的形成，還明白了土地被怎樣侵蝕······
雖然我在這學期獲得了較為滿意的`成績，但是我還有很大的空間需要進步，希望下學期再接再厲，取得更好的成績。
收獲的作文2
今天，我和爸爸媽媽一起去植物園撈魚。到了那兒，老遠就看見已經有好多人在撈魚了。
我也趕緊占了個有利地形，兩眼盯著水面，并做好了一切準備。這時，我看見一群小魚向我這邊游過來，我握緊網子慢慢靠近它，可是還沒等我把網子插進水里，它們早一搖尾巴，跑遠了。我垂頭喪氣地把網子遞給了爸爸。
我正坐在一塊大石頭上沖著水面發呆，忽然眼前一亮，一只小烏龜正在石頭縫里悠閑地睡大覺呢。我急忙奪過爸爸手中的網子小心翼翼地向它靠近，可石頭縫太窄，小烏龜只能往外跑，我趕緊一揮網子，哈哈，小烏龜被我撈上來了！我情不自禁地大聲喊起來，周圍的人也都圍過來看，我心里別提多高興了。
后來，我和爸爸又撈了一些小魚，帶著意外的驚喜回家了。
收獲的'作文3
在語文活動課上，同學們圍繞“我愛你，漢字”的主題開展了展示資料的活動。
這次活動，同學們的展示各盡其能、各有所長。有的令人贊嘆不已，有的令人刮目相看，有的令人大失所望……有些同學收集的.資料讓其他同學聽得聚精會神、全神貫注，有些同學收集的資料讓其他同學連聽都不想聽……
通過這次綜合性學習的活動，我發現漢字很神奇、有趣，還很古老。我以前以為漢字是一開始就這樣的，但是經過這次活動我知道漢字是經過了漫長的演變才形成今天這個樣子。我在沒開展活動之前以為錯一個字沒所謂，下次改過就行了。開展了活動以后，我才知道寫錯一個字的后果是多么嚴重！哪怕是一點！同時，我也加深了對漢字的興趣與熱愛。
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