(精)活動的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的活動的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動的作文 篇1
盼望已久的夏令營終于開營了，今年的夏令營，我媽媽的公司組織小朋友到科技館學習制作機器人。
我們一共有四十多個小朋友，到了科技館我們特別開心，第一天我們就開始學習制作電機盒，首先我們把主機拿出來，然后再把電機裝到電機盒上，然后把電機盒關上，再把電機盒和主機聯起來，就成 功了。然后我們又拼了一輛小車，我們首先在小車的前方安裝了觸碰傳感器，還為小車設定了一個程序，我們讓小車一直前進，等小車的傳感器碰到了墻壁，它就會往后退，老師說：還需要安裝一個車 尾的傳感器。我們按照老師的`要求在車尾安裝了一個光反射傳感器，又設定了一個程序，這個程序是車輛一直前進，碰到墻后往后退，碰到墻再往前進，然后小車會一直循環。
第二天，我們把昨天裝的車拆掉，然后把拆完后的零件裝成機器人，我們拼裝好的機器人出現了一點問題，給它設定好程序后，它只會唱歌不會走路，一直到晚上回家我也沒有想明白是為什么。
第三天，老師讓我們裝了一個尋黑線的小車，老師還對我們說后天要比賽，我們很高興說終于可以比賽了，我們開始努力裝車模，我們裝啊裝啊，終于裝好了。
第四天，老師給我們的電腦發了一個程序，就是比賽賽道的程序，我們把程序輸進去后，在賽道上試了一遍，一試100分，我們太高興了，老師對我說：這輛車不要再動了。
第五天，我們又把車改進了一下，讓它拐彎的時候右轉，改完后我們又試了一遍，又是100分，而且只用了33秒36。過了一會，比賽開始了，我們每個人都拿出自己的車子參加比賽，太棒了，我的成績是 33秒26，比賽結果出來了，我知道我得了二等獎，我太高興了！
今年的夏令營可真有趣，我學會了拼車，輸入程序，明年我還想參加這樣的夏令營。
活動的作文 篇2
今天早上我們上第七課《火燒云》的時候，老師叫起人來組詞語，然后再說一句話。老師叫到了雷凱博：葡葡葡萄，我奶奶家種的葡萄真甜！雷凱博說。李浩治站起來說：我家種的葡萄多的都吃不完，都壞了。
下午，我來到學校的時候，感受到一種喜氣洋溢的感覺。過了一會兒，水果大會就開始了。老師讓我們拉桌子，桌子拉完后，我看見老師的課桌上擺滿了各種色彩鮮艷的水果。老師拿起兩顆棗來問：什么樣的棗？酸甜可口的'棗，紅彤彤的棗，沙沙的棗老師又拿起一串紫葡萄，又問我們：怎么樣的葡萄？紫瑩瑩的葡萄，寶石般葡萄，像氣球一樣的葡萄老師又拿起了一串綠葡萄，問我們：這葡萄怎么樣？青翠欲滴的葡萄，綠油油的葡萄，翠綠的葡萄同學們一個個爭先恐后的搶著說。所有的水果老師讓同學們分發給每個同學。
老師笑了笑說：現在可以吃了，都吃吧！嘗嘗味道是什么樣的？同學們一個比一個吃的香，一個比一個吃的快！老師還叫我們男同學上去，把自己各自的水果拿上，讓我們站成一個圈，把水果拿在手上伸出來，擠到中間，老師給我們拍照。接下來就是女同學，女同學站在一起，把手伸出來，面向老師，老師給女同學和水果一起照相。
這真是一個快樂的水果大會呀！
活動的作文 篇3
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了。同學們像一群快樂的小鳥飛出教室，來到操場上，玩起了自己喜歡的游戲。
操場上同學們有的在玩捉迷藏、有的在玩切西瓜、還有的在玩木頭人等游戲。我和許多同學在一起玩老鷹捉小雞的游戲：一個同學當老鷹，一個同學當雞媽媽，剩下的同學當小雞。小雞們可害怕了，他們躲在雞媽媽的后面，老鷹可厲害了，“它”東“飛”一下，西“飛”一下很快就把我們這些“小雞寶寶”捉住了，“雞媽媽”看著自己的“孩子”被老鷹捉去了，就拼命的想把他們救出來，一不小心摔了一跤，我們都為她加油，鼓勵她快站起來，救出自己的`孩子們。
玩的正高興的時候，上課鈴響了，我戀戀不舍地往教室走去。心里卻想著要是自己也能那么痛快的摔一跤該多好呀！
活動的作文 篇4
五朝古都南京有著這樣一所美麗的大學——南京大學。大巴車緩緩駛出南大的校門，我依依不舍地注視著南大的校園，腦海中揮之不去的是對南大的美好印象。
天空中飄著點點細雨，但同學們參觀大學校園的熱情絲毫不減，偌大的校園令每個人都驚喜不已。走近校史館，玻璃外墻透著濃濃的現代氣息，外觀令人耳目一新。在學長學姐的帶領下，南大由古至今的更名，歷代校長的更替以及它悠久的歷史在我眼前呈現出了一條清晰的線索。古樸的南京透著濃濃的歷史厚重感，這也造就了南大濃郁的歷史氣息。在歷史的長河中，南大不知培養了多少偉人，他們的照片使校史館的墻壁熠熠生輝，他們曾在這里深造，然后報效祖國，歷史記住了他們的成就，景仰之情在我心中油然而生。印象南大，偉人輩出，與國同昌。
走出校史館，一座更加美麗的建筑等著我們——南大的圖書館。早就聽說南大的圖書館是全國大學中最美麗的，且藏書量多達全國高校的前三甲，今天終于有幸揭開它神秘的面紗，一睹它的風采。圖使館內靜悄悄的，南大的學子們早早就開始伏案自習，他們或埋頭奮筆疾書，或專心致志地瀏覽圖書，或用電腦查閱資料，絲毫不受外界的打擾，我不禁佩服他們嚴謹治學的專注，即使到了大學也毫不松懈。圖書館共五層，每層有不同系的`書目，每一層書架上的書都擺放得整齊如一。透著濃濃書卷氣的圖書館，是學習氣氛最濃厚的地方。在這里，每一個不禁意的角落，都可以看到雙手捧書細細翻閱的學子，于是每一個角落都成為一道別致的景色。印象南大，仿佛每一絲空氣中都氤氳著書香的氣息，漫步在校園里，身心如同受到了甘露的洗滌，感到純凈與美好。
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