桂花的作文(必備7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的桂花的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
桂花的作文 篇1
我是一朵嬌小的桂花，沒有牡丹花那樣艷麗，也沒有玫瑰花那樣迷人，但我一樣過(guò)得幸福！
春天，春姑娘把我從樹媽媽的懷抱中呼喚醒了。她撫摸著我，親吻著我。我揉了揉眼睛，好奇的環(huán)顧四周。看見哥哥姐姐們都開開心心的玩著躲貓貓。住在枝頭的小鳥飛到我跟前跟我打招呼。
過(guò)了許久，我終于換上了黃色的新衣。蝴蝶姐姐與我共舞，蜜蜂弟弟幫我吸收花粉，讓我變得更加艷麗。小鳥姐姐為我歌唱，慶祝我換上新裝的到來(lái)。大雨叔叔用他那無(wú)數(shù)只雙手濕潤(rùn)著我。太陽(yáng)公公用他那溫暖的陽(yáng)光照射著我，使我不會(huì)感到雨后的寒冷。小鳥姐姐落在我身邊，告訴我她在這一天中看到的好風(fēng)景和經(jīng)歷的事情。大家都一直的照顧我，使我不會(huì)感到恐懼和害怕。
過(guò)了許久，來(lái)了一位婦女，她把哥哥姐姐們搖了下來(lái)，做成了香料掛在身上。我聞到了花的沁香，心里美滋滋的。
過(guò)了好幾天，來(lái)了一位老爺爺，他對(duì)我們說(shuō)：“你們聽不到我說(shuō)話，但我還是要說(shuō)，桂花是一種天然藥材。性溫味辛，具有健胃、化痰、生津、散痰、平肝等作用，用處很大。”此時(shí)，聽完老爺爺?shù)脑挘揖拖露Q心，要為人類盡一份努力，哪怕是一點(diǎn)兒的作用。老爺爺把我們晃下來(lái)裝在瓶子里，就轉(zhuǎn)身離開了。老爺爺把我們烘干，用其他的藥材摻和后，一并發(fā)給了那些生病的窮人。
我的生命就要結(jié)束了，我希望所有照顧我的.親人，都要開開心心的活著。我愿意幫助人類，但我也希望人類能保護(hù)好環(huán)境……
我是一朵嬌小的桂花。我知道了幫助別人不僅是一種禮儀，也是一種生活的方式，這樣的生命才有價(jià)值。我雖然犧牲了自己，卻為大眾奉獻(xiàn)，為大眾服務(wù)。我為自己感到無(wú)比的欣慰，為自己感到無(wú)比的自豪！
教師評(píng)語(yǔ)：文章條理清楚，想象豐富，內(nèi)容具體。
桂花的作文 篇2
我們學(xué)校里種著許多桂花樹，每年秋天它都會(huì)盛開。那時(shí)，學(xué)校里就彌漫著一個(gè)味道——桂花的香味。我們整天沐浴在桂花的香氣中生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)，真是神清氣爽，精神倍增！
一天早上，我一進(jìn)校門就聞到了一陣清香。一陣風(fēng)吹過(guò)，它的香味飄得更遠(yuǎn)了，好像在說(shuō)：“秋天到啦！秋天到啦！”我順著香味走去，映入眼簾的是一株株高大的桂花樹。只見樹上長(zhǎng)滿了金黃色的小花瓣，就好像一個(gè)個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)，密密麻麻的，讓人忍不住想摘幾朵下來(lái)。走近了看，每朵小花上長(zhǎng)有四片厚厚的.花瓣，有的是金黃的，有的是檸檬黃的，還有的是橘黃的。湊近了一聞，一股沁人心脾的香味立馬彌漫到我的五臟六腑，清新極了！我站在樹下，久久不愿離開。
丁零零，上課鈴響了，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，朝教室跑去。一路上，這醉人的香氣卻不曾消失，和九月早晨清涼的空氣，混合成了一種最最甜蜜的味道。
桂花的作文 篇3
同學(xué)們，有一件事不知道你有沒有注意，在你做早操，去商店買東西的時(shí)候，有沒有聞到一股清香的氣味，那就是桂花樹散發(fā)出的香味。你有沒有注意學(xué)校的花壇呢?那里面有潔白無(wú)瑕的蘭花草。
這種蘭花草十分漂亮，好看極了。蘭花草的花瓣十分潔白，中間有黃色的花蕊，粉粉的。蘭花草的莖十分細(xì)，直徑只有兩毫米，上面還插著兩片綠葉，起了畫龍點(diǎn)睛的作用。在三個(gè)花壇里都長(zhǎng)滿了蘭花草，讓我們一走進(jìn)校園就會(huì)眼前一亮，直夸漂亮。在蘭花草間還夾雜著一些蘭草，更能突出蘭花草的美麗與漂亮。蘭草很細(xì)很細(xì)，只有十厘米左右高。
學(xué)校教學(xué)樓兩邊各有一棵桂花樹，每到秋天，這兩棵桂花樹散發(fā)出的香味，十里以外的人都能聞到。桂花樹開的花是黃色的，十分的小，直徑不到三厘米。中間的花蕊也是黃顏色的.，花粉比較多，粉粉的。桂花樹的樹干很粗。枝條也十分粗壯，這兩棵桂花樹長(zhǎng)得十分茂盛，葉子很多。
桂花樹亭亭玉立在花壇邊，它的香味和蘭花草的香味融合在一起，使我們陶醉。
桂花的作文 篇4
秋高氣爽的一天，老師帶我們?nèi)タ垂鸹ā?/p>
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到撲鼻的香味，我抬頭望去，金黃金黃的桂花就像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘躲在樹叢中。
近近的望去真象一把大雨傘，風(fēng)一吹，樹一搖，朵朵花兒掉下來(lái)，象是天上下起了點(diǎn)點(diǎn)桂花雨。我往地上一看，一朵朵金黃的小小的'桂花好像未來(lái)桂花樹的種子。
我撿起一朵桂花放在手心里，黃色的花掰很小巧，一朵花由四掰合成，只有一粒米那么大，里面是黃色的花蕊，桂花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的生長(zhǎng)著。我看著桂花樹，聞著桂花香，真是心曠神心啊！
這時(shí)一群大雁飛過(guò)，吱吱喳，吱吱喳的叫著，象是在說(shuō)：“桂花真美，桂花真美！”
桂花的作文 篇5
“分分分，孩子的命根”也的確，21世紀(jì)的孩子，哪個(gè)不在習(xí)題的迷宮中苦苦尋找出路呢？
這是個(gè)寧?kù)o的夏夜，空氣中帶有泥土的芳香與那桂花樹的清新氣味，沁人心脾，令人的心情不盡好起來(lái)。“嘰嘰、啾啾”蟋蟀、紡織娘的悅耳歌聲構(gòu)成了這樣一個(gè)美好的夜晚。然而，在寧?kù)o的小道上，一前一后走著兩個(gè)人。前者，是孩子，背上背著沉重的書包，一臉的垂頭喪氣，很不情愿的樣子；后者則是媽媽，手上挎著挎包，高跟鞋“踢踢踏踏”，臉上掛著忍不住的笑意，似乎在為自己有一個(gè)聰明的好寶貝而驕傲。他們這是在干嗎呢？哦，原來(lái)是要去老師那兒上課呢，哎，也難怪，再美好的夜晚也提不起這孩子的興趣了。“好了，到了，寶貝兒，聽老師話，八點(diǎn)媽媽來(lái)接你哦！”說(shuō)完，這位打扮時(shí)尚的媽媽便轉(zhuǎn)身離去了，孩子呢，無(wú)奈的望了望身后的大門，拖著腳步走了進(jìn)去。
“啦啦啦啦”哼著小曲兒，伴著桂花香，媽媽走近一棵古老的桂花樹旁。這棵樹格外高大，蒼老的'樹皮上滿是歲月的年輪，“呀，這棵樹長(zhǎng)得可真是……”話未完，迷迷糊糊之中，似乎被桂花香醉暈，一切事物已不再真實(shí)，聲音也昏昏糊糊，似乎睡著了一樣。“好了，睜開你的雙眼吧！”一個(gè)深沉的聲音響起，將媽媽喚回了現(xiàn)實(shí)。身邊沒有改變，但仔細(xì)一瞧眼前的這棵桂花樹，卻著實(shí)嚇了一跳：皺紋、胡須，整一個(gè)就是樹爺爺啊！“呵呵”媽媽不僅被自己幼稚的想法逗樂了，想轉(zhuǎn)身就走，卻被樹枝纏住，“慢著，我還有話要說(shuō)。”又是那個(gè)聲音！“你不覺得最近你孩子的心情不怎么樣嗎？”樹爺爺?shù)穆曇魧寢尷噩F(xiàn)實(shí)，也似乎說(shuō)中了她心底的深處。“是啊，最近孩子整天悶悶不樂，話也明顯少了，整天不是埋在題海中，就是遨游書的海洋，我也時(shí)常問(wèn)他怎么了，他搖搖頭，不說(shuō)話，而是用那傲人的成績(jī)作為答復(fù)。”媽媽自言自語(yǔ)，又似乎是說(shuō)給樹爺爺聽的。一陣沉寂過(guò)后，“哎，我整天立在校門口，看著孩子進(jìn)進(jìn)出出，總發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)孩子，似乎是被書包累垮了，不笑，只是安安靜靜，連我棵樹都看出他們心里的壓力。”媽媽聽了，羞紅了臉，的確，樹爺爺講的就是她孩子的典型案例啊！“年輕人啊，想想通吧，不要把你年少時(shí)沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想壓到后代的身上，給予他們一些時(shí)間，做他們夢(mèng)想的事，自由發(fā)揮，也許，會(huì)有更大的收獲……”聲音漸漸遙遠(yuǎn)，若隱若現(xiàn)，給人無(wú)限遐想。小學(xué)生作文：http://www.dxzw.com/js/
那一剎那，恍如隔世，媽媽又重經(jīng)歷了一個(gè)時(shí)代一樣，只是，眼前的桂花樹不再是那個(gè)所謂的樹爺爺，頭暈?zāi)X脹之間，那番對(duì)話卻尤為清晰。“呵，也許是吧。”看看手表，已是八點(diǎn)，孩子下課了。回過(guò)頭，撫摸那粗糙的樹皮，還是那么有質(zhì)感。也就是那一晚，她做了個(gè)重大的決定——將這段時(shí)間，留給孩子。
桂花的作文 篇6
一股習(xí)習(xí)的風(fēng)迎面撲來(lái)，也帶著股濃濃的花香，那種花香不像荷花的香味，也不像銀杏花的香味，我很好奇，到底是什么花，我走上前一看，原來(lái)是一朵朵千姿百態(tài)的桂花，那我真是意想不到。
灰褐色得樹干上連著兩根樹枝，兩根樹枝上還接著許多的小樹枝，小樹枝上還有許多葉子。灰褐色的樹干就是大人粗糙的手臂，扶起來(lái)很扎人。那兩根樹枝就像媽媽擁抱時(shí)的動(dòng)作，那許多的葉子青翠欲滴，就像一個(gè)個(gè)晶瑩的綠色玉石。
樹枝上還有一個(gè)個(gè)桂花，擠在一起。桂花有的是金黃色的，還有的是橙色的。一陣風(fēng)吹來(lái)，那種清香真是太香了，把整個(gè)人引入了那桂花的清香中，真是太迷人了。桂花是一個(gè)非常好的朋友，每當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，它的香味沒收了我所有的煩惱。有的`時(shí)候也會(huì)對(duì)我笑，還有的時(shí)候會(huì)迫不及待的落到我的頭頂上，真是太香了。它還可以做成糖、米糕和茶葉。
我愛這飄香十里的桂花，我覺得桂花是整個(gè)東海最香的花，桂花還可以當(dāng)做一種藥，叫消除煩惱的藥。
桂花的作文 篇7
季節(jié)的光影，盤旋午夜的安思，淺淺地，蔓延在心頭。
清風(fēng)寒日，桂花樹下，喧囂褪去的水泥路，夜影搖曳著從破舊民居樓中逸散出橙黃色燈光，雜糅著似有非無(wú)的人人情味兒，飄颯四里……
窗外秋意漸濃，我在家左顧右盼等著奶奶歸來(lái)。突然，我嗅到了一絲桂花的味道，路燈下正是奶奶蒼老的身影。我扔下遙控器，雀躍著奔下樓……
“親乖乖，奶奶老腰不行了，寶寶幫奶奶把這一筐桂花拎上去，奶奶拿面粉……”奶奶話未說(shuō)完，我就沒影了，只拎著一袋桂花回家等奶奶了。
好一會(huì)兒，奶奶終于爬上了六樓的小屋。一進(jìn)門，就受到了我的歡迎儀式，打鼓，敲盆子，叮叮當(dāng)當(dāng)，雜亂無(wú)章。奶奶任我皮鬧，自個(gè)兒找出一把年代久遠(yuǎn)，紅漆掉落的`舊椅子，洗凈桂花，然后開始揉面。
面粉和著水在奶奶一雙手中，倒像一個(gè)聽話的孩子，奶奶想要什么形狀，便是什么形狀。我好奇著用手抓了一把，喜滋滋地去照鏡子，不料面粘在我的鞋子上，我猛得一甩鞋，鞋連著面粉撞到天花板上，就差把屋頂踢出個(gè)洞。
奶奶滿臉笑容，慈祥地看著我，靈巧的雙手絲毫沒有停頓，已將桂花揉進(jìn)了面粉中。我忐忑地看著亂七八糟的屋子，只好乖乖地拿著我的專屬小板凳端端正正坐在奶奶身邊。奶奶將桂花面分成一小塊一小塊，捏成一個(gè)個(gè)小長(zhǎng)方形，每一塊都散發(fā)著桂花淡淡的香氣。讓別人看來(lái)，說(shuō)不定奶奶是用什么模型刻出一個(gè)個(gè)在小幾乎一模一樣的桂花糕，只有我知道是什么模型，是奶奶的手。
奶奶小心翼翼地將一塊塊桂花糕放進(jìn)蒸籠里。我滿眼發(fā)光地盯著蒸籠上散發(fā)的蒸氣，總是催促奶奶撕開看看桂花糕好沒好，好沒好。蒸氣越聚越多，不一會(huì)兒，小屋里就充滿了桂花的香氣，我簡(jiǎn)直被蒸氣“鎖”住了，動(dòng)彈不得，只是直鉤鉤望著氤氳中的蒸籠。
“桂花糕好??！”奶奶終于不緊不慢地打開了蒸籠，用小抹布端出了一盤桂花糕，我一步蹦到了餐桌，哪能顧得上臟兮兮的手？不管三七二十一，拿一個(gè)往嘴里塞，燙得舌頭發(fā)顫，在屋里像袋鼠似地亂蹦亂跳，口中、心里、屋中，臉上卻滿是桂花的香與甜。
如今，我早已離開了奶奶的小屋，也早已離開了記憶中的桂花糕，但我知道，那桂花糕的香與甜會(huì)填平起伏不平的生活溝壑。
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