人生作文(范例4篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的人生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生作文 篇1
俗話說得好“冤家路窄”。
我在學校就有一個死對頭，那就是一個勢利眼的普通女孩——沈韻柔。
沈韻柔學習很好，可除學習好之外，她就一無是處了：逃學、打架、化妝、談戀愛……樣樣都會，對老師簡直恨之入骨。當然嘍，老師也對她無所謂。沈韻柔的壞，老師看在眼里；沈韻柔的好，老師記在心里。老師越包庇她，她就得寸進尺。她在一個普通家庭中，爸媽工作都算穩定。可不知道她受了甚么打擊，從初二開始就叛逆了，犯罪史無數，好幾次學校都想開除她，可她爸媽還是千求萬求，托好幾人才留住她在市重點中學（實驗中學）繼續學習，而且是斥巨資。可她都沒領情，反而說，“不稀罕。”、“我寧愿輟學。”、“有什么了不起？”……之類的話。良心何在啊？？？
奇怪的是，她越叛逆，成績倒是越好。這次初三期末考，她的總分僅差了滿分的二十分（8A，1B）！而我當然是多她的.嘍~可是他卻不服輸，原本這種學習態度是好的，可一到她的手上，就成了辱罵、嫉妒、詆毀……可也沒見她退步，一直就停留在起跑線上。
本來，初一她是身兼數職的。可到初二，老師就漸漸冷淡她，到最后，她只剩“學生”這個職位了。
哎，沈韻柔。這、就是她。
人生作文 篇2
耳邊
熟悉的旋律縈繞
是誰
唱起那歲月深處的歌
是誰
靜靜聆聽靈魂的獨奏
--------題記
怎么去擁有 一道彩虹 ／怎么去擁抱 一夏天的風 ／天上的星星笑地上的人 ／總是不能懂不能覺得足夠。
歲月長，衣裳薄。有些不能左右的人和事，就這樣，淹沒在時間的洪流里，不留痕跡。畢竟該來的也來了。回首不是希翼一場怎樣的幸福，而是在為遺失的青春找一個可以釋懷的出口。比起現實，淺薄的文字也總顯得那么無力。面對回憶，心里總一遍一遍扯得生疼。而今我又一次提起筆書寫回憶......
有一條路，嵌在回憶里，貫穿整個生命所經歷過的地方；有一些情愫，不屬于過去，也沒有在未來。然而在時間的罅隙里，這一切卻又顯得那么清晰和透明。唯有那些年代里的一些歌在耳邊悄然響起的時候，所有破碎的.畫面便在腦海翻騰。回憶青春期的N個片段，那如詩的剪影在如歌的歲月里紛飛如畫。
Part1：駐立在初識的草地上，陽光緩緩地瀉一地暖色氣息，好想對你說聲：你好。但你慢慢轉身走開，我的心頭微微一顫，難道你已經成了我的風景？
Part2：我悄悄把頭向右后轉，便能看見你伏案書寫的身影，小學的教室旁，水仙開得燦爛絢麗。樹陰下永遠有我守侯你的影子
Pary3：期待一場怎樣的邂逅？雨后破碎的殘陽將淋漓的身影拉得很長很長，面對日益綢濃的想念，少年不知所措，難道一切早已命中注定？
Part4：認識你的第三個夏天，我已無暇顧及偶爾飛過頭頂的青鳥，數著過往，我把你在記憶里珍藏，只希望如果形同陌路，還記得那純真的笑臉。
Part5：那天，天色被鉛灰色淹沒。雨淅瀝的飄著，如同綿長的思緒般舍不得離去。揮手告別，轉身離開。我認真的沒有回頭就走了。天非青色，我等不到你！
人生作文 篇3
當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天白天之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞，去開創一片屬于自己的天空。
當駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄于原野，馳騁于天下，去開創一片屬于自己的天地。
人需要開創自己的事業，開創自己的天地，但更需要創新。
不知從幾何時，開始喜歡孔子，喜歡他的“有教無類”，喜歡他的“因材施教”，喜歡他的開創了平民教育的先河。他使得教育體制得以打破了“學在官府”的局面。放眼今朝，我們的.教育體制也應創新。
21世紀是素質教育的世紀，學生是學習的主人，老師不再把知識塞進我們腦海之中，而是讓我們自己去探索，去挖掘，使我們學習由被動變為主動。
21世紀，教育體制得到創新，創新如一泓流動的清泉，為一潭死水注入新的活動。創新如飛瀉的瀑布，為莊嚴肅穆的應試教育繪上一筆靈動的色彩。
21世紀的素質教育，重視的是因材施教，重視的是充分挖掘學生的才能，重視的是讓每一個學生都有充分展示自己教育的廣闊舞臺。我們學習的主動性增強了，視野開拓了，才能提高了，我們學會了舉一反三，學會了開拓創新。
創新是不分年齡的。如愛迪生，從小到大，創造了輝煌人生。
創新是不分性別的。男如霍金，女如居里夫人，譜寫了壯麗篇章。
創新是不分種族的。外國人行，中國人更行，締造更華美的樂章。
創新是個人前進的路標，是社會進步的動力，讓我們每一個人都善于創新，勇于創新，敢于創新，讓我們盡情拼搏，勇敢奮斗，創造更豪邁得人生吧！
人生作文 篇4
一個春日的下午，太陽伸著懶腰，打了一個哈欠，于是整個下午都讓人睡意連綿。幾只粉色的小蝴蝶在花叢間飛舞，幾位老人在樹下下棋，小孩子們在旁邊觀看，這樣的畫面充滿詩情，但又有些枯燥。我拿著畫夾坐在涼亭里，有些不知所措。
我提起筆，可又不知畫些什么，便隨隨便便地畫出了幾個圖形，一個圓，一條浪線和一條直線，還有一個三角形。我呆呆地看著它們，總覺得它們像什么，我忽然醒悟——對，這就是人生！
直線是人漫長的一生。一個人從出生開始，就注定要一步一步走過一生。一生太漫長了，怎樣走過？這就要看你的選擇了，你是邊走邊看風景，還是低著頭匆匆趕路？你是不斷學習充實自己，還是揮霍時間虛度年華？
浪線是人生中遭遇的'坎坷。 每個人都會遇到挫折，隨時可能跌到。那么，跌到了，就必須要堅強地站起來，只有站起來，才能邁出下一步，只有站起來，才能走向最后的成功！
三角形是由三個點連接而成的，它是大千世界中，別人伸出的援助之手，是外在的力量！在你遇到風雨的時候，自己無力走出困境，就應該抱著感恩的心情來接受別人的幫助，只有這樣，你才會離成功更近一步。
圓是一筆畫成的圖形，象征著美好的結局。當你在社會中立足了，有了一份理想的事業，有了一個幸福的家庭，接下來是一個安靜祥和的晚年，于是你為自己的人生畫上了一個圓滿的句號！
人的一生漫長，有陽光燦爛，也有坎坷波折，有外力相助，最后走向圓滿，這不就是圖形里的人人生嗎？
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