小學生描寫夏天的景物的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學生描寫夏天的景物的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生描寫夏天的景物的作文1
有一天，我如發奇想：夏天，是什么顏色呢?我來到了馬路上，尋找夏天的顏色。
夏天，是那火焰的顏色;夏天，是暑假的顏色;夏天，是那熱情的顏色。
在夏天，那炎炎的烈日下，還有人在那忙碌著，豆大的汗珠從他們頭上冒出，如果是小孩，在這火辣辣的太陽下肯定會被烤化。
夏天的聲音是喧鬧的，有氣無力的。在下午四點時，人們在那最熱的時間里，個個有氣無力，受不了這酷熱難耐的夏天帶來的熱量。但在小朋友們的`眼里，夏天又是那么的活潑。他們拿著足球興高采烈地來到操場上，頂著太陽，個個玩得滿頭大汗才回家。
夏天，每株植物如同一個垂頭喪氣的孩子，垂頭喪氣地來那呆著，它們都快中暑了。
夏天是健壯的，就像那五岳中的泰山，穩重;又像那坦克般堅固不可摧。
夏天，烈日炎炎;夏天，火辣辣的。夏天，你聽我說。
小學生描寫夏天的景物的作文2
“嗚——嗚——嗚——嗚”是誰在唱歌，原來是夏姑娘的腳步!聽那優美的聲音，近了，近了。我明白了，是那迷人的春天來了。
在我的眼里，夏天是最美麗的，因為夏天一片綠色，生機勃勃，給人一種“新鮮”的感覺，所以夏姑娘事先給大地做了衣服，給大樹美麗的樹葉，給小草編織了美麗的花朵，使世界生動無比，讓人們可以多觀察這世間萬物的變化和規律。
在夏天坐在空前聽雨，我感覺是最快樂的事了。不信你們聽那有規律的腳步聲和琴聲，是多么的`美妙呀!聽雨聲引起我無盡的遐想，非常快樂。我認為聽雨可以編出一個個故事，那些快樂和悲慘的故事。我會不斷地想象，不斷地思考。有時我會傻傻地想：下雨是因為老天爺要洗澡。記得小時候，夏天，大人都盼望著下雨，他們說下雨可以使氣溫降低，讓空氣不干燥。我特別喜歡下雨天，因為那樣就可以踩雨水玩，我很喜歡在下雨時出去買東西，一個人靜靜的走在大街上，我可以從孤單中得到快樂。
在晴天的夜晚，我也喜歡在漆黑的夜里看星星，天上的星星很美很亮，特別好看，看起來離我很近的星星，我知道其實它們離我很遠很遠。
我喜歡夏天，喜歡這樣美麗的夏天!
小學生描寫夏天的景物的作文3
溫暖的春天過去了，炎熱的夏天來到了。夏天在哪里呢?我們一起去找夏天吧
夏天在哪里，夏天在池塘里，池塘里開滿了粉紅色的荷花，一個挨著一個，荷葉綠的發亮，水里的小魚歡快的游動著。好像都在說：“夏天來啦!夏天來啦!”
夏天在哪里，夏天在人們的身上，人們們都脫掉了春裝，換上了涼快的夏裝，坐在大傘似的樹下乘涼。有些調皮的孩子躺在滾燙滾燙的草地上打滾兒。老人們扇著扇子。年輕人在池塘邊釣魚。
夏天在哪里，夏天在田野里，農民伯伯種的各種蔬菜郁郁蔥蔥的，果實累累：又大又紅的是番茄，又圓又紫的是茄子......,遠處的麥田里的麥子已經變黃了,農民伯伯馬上就要進入一年一度的收麥季節了。在路邊有一臺機動三輪車上,裝了滿滿的一車大西瓜,西瓜又圓又大,真招人眼饞!
春天在哪里，春天在大街上，路旁，好幾家賣雪糕的店擠滿的.人，小孩大口大口的吃這雪糕，旁邊的大人也在吃，老人也在吃。所有的人都在吃。
我終于找到了夏天，夏天真的來了，我愛夏天!
小學生描寫夏天的景物的作文4
天來了，我最喜歡夏天啦!因為夏天有好吃的東西，美麗的景物和有趣的'事情。
夏天一到，媽媽抱著一盆又大又甜的西瓜來給我和小朋友們吃。我們不顧一切爭先恐后地撲上西瓜，大口大口地吃，不一會兒就把西瓜給吃了個精光。我們吃完西瓜，又跑向冰箱，拉開冰箱門，把里面的雪糕吃得只剩一盒，之后我們都打著滿意的飽嗝開心地笑了。
夏天里的花，要是沒有荷花就構不成一幅美景，它也給了我一絲啟發，就是荷花的出污泥而不染，讓我知道了做人的純潔的道理。
每次夏天我都去游泳，好玩極了，比洗澡還舒服。我一不小心沉了下去，原來游泳圈被拿走了，我只好用狗刨式向上游，可不管用，最后被大人拉了上來。雖然上來之后肚子疼，吐了一地，但我還是很開心的。
我喜歡夏天，因為夏天有著我的快樂童年!
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