同桌的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的同桌的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同桌的作文 篇1
我的同桌叫文汝楠，她留著烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)。外表很漂亮：小小的嘴巴，高高的鼻梁、明亮的眼睛。但她很“可惡”。
文汝楠可惡的地方很多。上一次，我正做數(shù)學(xué)作業(yè)，同桌文汝楠也在做，不時(shí)伸過(guò)頭來(lái)看我的答案。這個(gè)文汝楠，只知道看我的答案，自己又不思考。我不給文汝楠看我的答案。然而，文汝楠威脅我：“你不給我看學(xué)法的.答案，做眼保健操的時(shí)候，我就第一個(gè)記你的名字。”唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫她是管眼保健操的呢？
更可惡的是，我明明帶了生健書(shū)。上課的時(shí)候，卻沒(méi)有找到。生健老師走進(jìn)來(lái)，第一件事就是把誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)找出來(lái)。我被生健老師找出來(lái)了，然后生健老師對(duì)我們說(shuō)：“下課跟我走。”這時(shí)，同桌說(shuō)書(shū)借我一起看。又說(shuō)這本書(shū)是我的，還讓我替她去生健老師那里。她見(jiàn)我不同意，又撒謊說(shuō)這本書(shū)其實(shí)她的，說(shuō)她家有兩本，一本是她自己的，一本是她哥哥的。我拿著這本書(shū)左看右看，終于知道這本書(shū)是我自己的。原來(lái)，她趁我下課出去玩的時(shí)候，偷偷拿我的書(shū)寫上自己的名字。下課后，我還是跟著生健老師去受罰，誰(shuí)叫我自已沒(méi)在書(shū)上寫名字呢。
這就是我“可惡”的同桌——文汝楠。
同桌的作文 篇2
五年級(jí)上學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)女同學(xué)。她個(gè)子不高，胖胖的，頭后扎著一條小辮子。“我叫李杰，跟大明星李連杰差了一個(gè)字，卻八竿子打不著。看我的名字像個(gè)男孩，我卻是秀氣的女生哦。”她的'自我介紹逗得同學(xué)們一陣大笑。在老師的安排下，她跟我成了同桌。
李杰生性活潑，可喜歡問(wèn)問(wèn)題了，特別是下課后，她常常逮住我不放。“妮姐，學(xué)校的圖書(shū)室在哪兒？怎么借書(shū)？”“妮姐，我喜歡跳舞，學(xué)校里有沒(méi)有舞蹈小組？”“妮姐，配套練習(xí)冊(cè)上有一道題我不會(huì)，教教我，好嗎？”
……
看到她誠(chéng)懇的樣子，我總是不厭其煩地給她講解，特別是一些數(shù)學(xué)題，一遍不會(huì)我就講兩遍，兩遍不會(huì)就講三遍。她很有禮貌，每次聽(tīng)我講完后，總會(huì)說(shuō)一聲“謝謝”。
可是期中考試后，我卻感到她非常“可怕”。剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)，班內(nèi)舉行過(guò)一次考試，李杰的成績(jī)遠(yuǎn)不如我。這次期中考試，她竟然比我只少了三分。天哪！如此下去，到期末考試……我這個(gè)第三名肯定保不住了。想到這些，我就特別后悔，后悔給自己培養(yǎng)了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手。自此，面對(duì)她的提問(wèn)，我總裝模作樣地思考一番，然后輕描淡寫地敷衍過(guò)去。可是，李杰好像很不識(shí)趣，下課后，仍一個(gè)勁兒地追問(wèn)我。“妮姐，練習(xí)冊(cè)上有一道句式轉(zhuǎn)換題，教教我，好嗎？”“妮姐，幫我看看這道應(yīng)用題……”
……
這“小辮子”怎么這么煩人，人家不想教你了，還一個(gè)勁兒地問(wèn)！更煩人的事兒還在后頭呢。中午在餐廳吃飯，我故意跟李杰離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。可她每次一看到我后，端著碗就過(guò)來(lái)坐到了我的旁邊。一坐下來(lái)，她的話匣子就打開(kāi)了——“妮姐，我可愛(ài)吃土豆了，你呢？”“妮姐，今天中午沒(méi)播放音樂(lè)，怎么回事？”
……
怎么回事？怎么回事？這樣的同桌，整天叨叨個(gè)沒(méi)完，我能不煩嗎？
同桌的作文 篇3
藏在我心里最美的三幅畫(huà)，一是你笑起來(lái)的模樣，二是你騎在彎把賽車上朝我招手的姿態(tài)，三是你斜著眼睛罵我笨蛋的表情。
不知道是不是只有我告訴過(guò)你，你笑起來(lái)很好看。或許就是因?yàn)槟隳歉蓛裘骺斓男θ莅桑以敢馀c你真心實(shí)意地成為朋友。記得我第一次裝作很嚴(yán)肅地告訴你，你笑起來(lái)很好看時(shí)，你很配合我，不好意思地笑了。
暗色調(diào)的天空下，你兩只溫柔的眼睛彎成清淺的月牙，兩頰微微凸起，姣好的面容掛著和風(fēng)般的笑意，這笑，是如此的令人安心，好似天塌地陷也不會(huì)更改。
那時(shí)的'你多么愛(ài)笑啊，可是，后來(lái)一切都變了。你變成了一個(gè)冷冰冰的孩子，不多的言語(yǔ)，焦距不明的瞳仁，渾身散發(fā)著生人勿近的氣息。你用冷漠和偏激在自己與他人之間造了一堵厚厚的墻，一旦受到小小的傷害就迅速逃走，一個(gè)人待著，裝著不在乎來(lái)安慰自己受傷的心靈。
其實(shí)你根本不必如此，在我的記憶里，你一直都是個(gè)很優(yōu)秀很體貼的同桌。你會(huì)在我難過(guò)時(shí)很夸張地對(duì)我吟一首《假如生活欺騙了你》；你會(huì)在冬天的課間為我換掉涼透的開(kāi)水；你會(huì)在我過(guò)馬路粗心時(shí)緊張地扯住我的衣服；你會(huì)在回家的路上忍凍把衣服借給我穿；你會(huì)在擁擠的公交車站下奮力為我擠下一個(gè)位置。這些我都記得，在別人看來(lái)，這些也許只是小孩子間幼稚的玩樂(lè)，但在我眼中，這些都是了不起的細(xì)節(jié)，不起眼，但很溫暖。
振作起來(lái)，別再用你的冷漠拒絕別人對(duì)你的愛(ài)，這是我一直想勸說(shuō)你的話，但不知為何最終也沒(méi)有說(shuō)出口，或許是因?yàn)檎娴囊?jiàn)到你因?yàn)楦改鸽x異而痛哭流涕的模樣吧，又或許是因?yàn)槟菚r(shí)的我也和你一樣閉塞、膽怯吧。但是如今，如果我們還能坐在一起心平氣和地談話，我一定會(huì)告訴你：不要再頹廢下去了，我很想念當(dāng)年那個(gè)愛(ài)笑的你，真的。我希望你仍然對(duì)我展露笑顏，仍然指著我的腦袋罵我笨蛋，就像曾經(jīng)的我們那樣。
我常常幻想，你夏天穿著那件紅格子的襯衫，冬天裹著那件黑色的風(fēng)衣，但你的嘴角無(wú)一例外都挑著那令我安心的上揚(yáng)弧度。我多希望它們能變成現(xiàn)實(shí)，但每次，我只是失望地注視著你昔日的某個(gè)幻影。
聽(tīng)說(shuō)不久前你跟著媽媽搬到了浙江溫州，聽(tīng)說(shuō)那是個(gè)溫柔美麗的地方。希望你能過(guò)得很好，希望你的新同桌是一個(gè)比我更好的女孩，希望她如陽(yáng)光，融化你周身的冰川。
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