成長快樂作文【精品3篇】
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的成長快樂作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長快樂作文 篇1
在中學，學習科目增多了;學習負擔加重了;對自主管理的要求高了;學校生活非常豐富……
上中學了，每天都起得好早好早，回來得好晚好晚。很習慣地打開窗戶，接受著第一屢陽光地渲染，很懶地吃著早餐，再背著沉重的書包走到學校。就這么懶懶地，沒有生機。是啊!一天的課程安排得緊緊的，在我眼里又是一天漫長而有難熬的學習。給我一種死氣沉沉的感覺。有的'同學也跟我一樣。
放學，背著裝滿書與作業的書包，拖著疲憊的身子，踏著夜色回家。回到家，向父母述說一天里的事情。一切的一切都是那么有規律，沒有什么好事，只有滿腦子的空白，這一天就這么過去了!很累，很苦!就算這樣，我也沒有放棄。樂觀、積極、向上。我必需去試著學會他們，從生活中去尋找快樂。對于從前的我來說，計較這些小小的快樂是太困難了，因為我擁有大大的開心。現在?我不像以前那么快樂。不過，這樣我已經漫漫地學會了樂觀。
連早起的窗戶上，也撒滿了陽光與希望。我學會了享受陽光、充滿陽光、擁有陽光。擁有許多朋友;我學會了自我安慰。
相信再大的風浪我也能接受了!
成長快樂作文 篇2
在這個漫長的暑假里，我又多了兩位新朋友——兩只可愛的小烏龜。這兩只小烏龜呀！有著堅硬的龜殼，像鎧甲一樣保護著自己的身體。你看！只要外面一有動靜，它們倆就把整個身體都縮進殼里，誰都拿它們沒辦法。小烏龜全身青灰色，唯獨臉頰稍稍有些紅，它的“腳趾”十分尖銳，像一把鐮刀，看上去特別可愛！我可喜歡它們了，把他們當成寵物養。
一天，從課外書中讀到《龜兔賽跑》這個故事，我馬上想到：“讓我的那兩只小烏龜來一次賽跑，會怎么樣？一定很有趣！”
心動不如行動。我到水缸邊去抓小烏龜，小烏龜很聰明，知道我去抓它們，在缸里東游游，西游游，逃避我的'抓捕，但還是被我抓住了。
我先把一條新鮮的小魚放在客廳地板的一端，再把兩只小烏龜并排放在另一端。小烏龜一見有小魚吃，可興奮了，沒等我發令就迫不及待地沖向小魚，啊！它們爬得真快呀！并不像書中寫得那樣慢吞吞的。你瞧，它們互不相讓，你爭我搶。到終點后，它們張口就咬，一個咬住魚頭，一個咬住魚尾，都往自己這邊拉，像在進行一場拔河比賽。可憐的小魚，還沒明白是怎么回事，就已經被扯得身首分家了，小烏龜各得一份，狼吞虎咽地吃起來，吃得津津有味。盡管它們有點過分，可那可愛勁兒惹得我禁不住哈哈大笑起來。
小烏龜真可愛，給我的生活增添了無窮的樂趣，我真希望它們永遠做我的寵物，陪伴我快樂成長。
成長快樂作文 篇3
轉眼我已是三年級的學生了。
還記得我剛進入潤德小學的第一天，這里的一切我是多么陌生。不認識的老師，也不認識新來的同學。但現在的一切都變得那么隨和、溫馨。雖然，我有時會跟同學們斗斗嘴，打打架，但吵完之后，我們還是好朋友。
在課堂上，我們有數不盡的樂趣，聽不完的`笑聲 。教室里洋溢著歡樂的氣氛。下課了，我們在操場上開展著各種各樣的 體育活動。
記得有一次，上體育課，我們幾個同學輪流著和丁老師打羽毛球。輪到我和丁老師打羽毛球了，我興奮地做好了心里準備。開始打羽毛球了，丁老師給我發了一個好球，我用球拍瞄準過來的球一拍，接中了。這樣，我和丁老師來回打了好幾個回合，丁老師還夸我打得好呢！我心里別提有多高興了。我們有時還玩老鷹捉小雞的游戲，有時還跳繩比賽。
我們在美麗的學校里，快樂地學習，健康地成長。
【成長快樂作文】相關文章：
成長的快樂作文06-27
快樂成長作文09-16
快樂的成長作文10-09
成長快樂作文03-10
快樂的成長作文09-27
快樂的成長作文(精選)09-21
快樂成長作文09-15
快樂成長作文[精選]12-01
成長的快樂作文（精選）12-27
成長的快樂作文06-20