高中生寒假作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的高中生寒假作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中生寒假作文1
盼星星，盼月亮，終于盼來寒假咯！什么，這個寒假只有一個月，看來我要好好計劃啦。
一放假，我就抓緊訂了一個寒假計劃：那樣八點半起床，十點開始學(xué)奧數(shù)，寫完后娛樂一個小時，可以看看電視，玩玩游戲等。然后再做做閱讀題，可以是英語閱讀或者是語文閱讀，最后去戶外跑跑步，跳一會兒繩，睡覺前再看看書，如果有多余時間還能做一些學(xué)校作業(yè)。怎么樣？我的寒假計劃是不是既充實又勞逸結(jié)合呀。
春節(jié)期間，我回到了家鄉(xiāng)武漢，這是我第一次回武漢過春節(jié)，我非常激動。一下火車，我感覺武漢比中山要寒冷許多，我穿上了厚厚的羽絨服。一出站臺，就見到前來迎接我的爺爺奶奶，爺爺奶奶帶我回到武漢的新家，家里已經(jīng)布置得年味十足。為了增添更多的節(jié)日氣氛，我準(zhǔn)備寫副春聯(lián)，貼在我家門上。事不宜遲，我立刻拿出紅紙，用書法毛筆寫了一副春聯(lián)，上聯(lián)是：喜居寶地千年旺，下聯(lián)是：福照家門萬事興。寫好后，我和媽媽一起把春聯(lián)貼在門上，親戚們來到我們家時，看到門上的春聯(lián)，都夸我的春聯(lián)寫得好，我感覺心里美滋滋的。貼完春聯(lián)后，媽媽又教我做了一道家鄉(xiāng)過年一定會擺上桌的特色美食━━番薯糕。我先將番薯粉和水加在一起攪拌，這個工序看上去很簡單，但其實是十分講究技巧的，在攪拌的過程中要不斷的加入溫開水，以保證番薯粉不會凝結(jié)成塊，還要往里面加入番薯粉，以保證做出來的.糕不會太稀。攪拌均勻后，就是上鍋蒸糕了。增高的過程也很講究，要用小火蒸20分鐘，蒸的時間長了糕就會硬邦邦的，時間短了就會沒有蒸熟，要恰到好處的時間才能蒸好。蒸完以后再經(jīng)過加工，番薯糕就做成了，我將它端到餐桌上，親戚們都說我做的番薯糕很好吃，我非常開心！
這就是我充實快樂的寒假生活，你們的寒假過得怎樣呢？
高中生寒假作文2
對于高中生來說，這是你們最后一個屬于象牙塔的假期了。盡管伴隨著寒假的到來，大家離高考也越來越近，但是，請在學(xué)習(xí)奮戰(zhàn)之余，不要忽視，這將是你們最后一個不需要彷徨的假期了。
這個假期對于我，是我第一個開始彷徨的假期，不用再做那些繁雜的暑假作業(yè)，不用再去看著期末考試卷子發(fā)呆，不用冒著嚴(yán)寒酷暑上到很遠的地方上家教...
然后大家去了蓮蕊蜂，看到兩塊石頭，一塊象烏龜，一塊象兔子，聽旁邊的導(dǎo)游說，這叫“龜兔賽跑”。山頂上還有一塊石頭象孔雀，那塊石頭叫“孔雀戲蓮花”。
接著大家去了“百步云梯”，大家是往下走的，我覺得路非常陡，我被嚇的不敢看下面，一直低著頭往前走，下了“百步云梯”，我看見一個松樹，忽然有只毛絨絨的東西在樹下竄，仔細(xì)一看，原來是只猴子！走著走著，大家看見一座山峰，旁邊的導(dǎo)游說：這叫“鰲魚吃螺螄”， 一塊大石頭是“鰲魚”，它張著大觜，旁邊有三塊小石頭，是“螺螄”。
大家又去了“一線天”，“一線天”非常窄，只能容納一個人走，所以排了好長時間的隊，走上“一線天”，路非常陡，臺階也非常高，越上走越窄，本來我旁邊還有很多空隙，走著走著，我旁邊只剩下一條縫了。
大家走了一段路，來到光明頂。我從光明頂，往下一看，下面全是霧，什么也看不見，所以大家決定直接去索道站去坐纜車了。在去索道站的`路上，到處都是霧蒙蒙的，空氣中濕漉漉，我摸了摸我的頭發(fā)，竟然上面有水珠。走了一段路后，大家看到一棵松樹，叫“團結(jié)松”，它是好幾個松樹長在一起的，因此而得名。
最后，大家坐索道下山，又排了好長時間的隊，下了索道，大家坐上大巴，依依不舍地離開了黃山。
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