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    心靈作文600字

    時間:2024-12-04 12:56:04 600字

    心靈作文600字[通用3篇]

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的心靈作文600字3篇,歡迎大家分享。

    心靈作文600字[通用3篇]

    心靈作文600字 篇1

      培根說,讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。一本好書猶如一位智者。我時常在燈下與他們交談,在書的沃土中,我感覺心中的花在慢慢地長葉、發芽,心靈從不沾染一點塵埃和世俗的氣息。

      然而,當我放下書本兒,推開門,走進大自然,我這才猛地發現:它才是一本大書!

      在這本大書中,我讀懂了包容,它來自于不甘平靜的大海。海兒啊,此刻的我在你的懷抱中踏浪,在你的臂彎間起舞。玩累了的時候,我躺在沙灘上,細細閱讀著你的生命。孩子們在你的身旁嬉戲;魚蝦貝殼在你的懷里成長;雨露霧雪最終回歸你的懷抱。

      海兒,我讀懂了你的包容,對待萬事萬物的從容和接納百川的淡定。

      在這本大書中,我讀懂了奉獻,它來自于春夜纏綿的細雨。春寒料峭,你在稻田里舞蹈,將希望的種子撒播在大地;你在森林中跳躍,將春天的信息捎給鳥兒;你在城市上空漫步,揭開新年的面紗。最終你落在水郭中,激起一圈圈小小的漣漪,不帶走一片云彩。

      細雨,我讀懂了你的奉獻,將自己美好的青春無保留地獻給大地,獻給自然!

      在這本大書中,我讀懂了堅持,它來自于翱翔藍天的海燕。風雨交加,電閃雷鳴,只有你,向天空表示不屈,與風雨抗衡。你是否和我一樣,擁有遠大的.夢想?你是否和我一樣,為了夢想不屈拼搏?

      海燕兒,我讀懂了你的堅持,在惡劣的環境中,從不低頭,勇敢地前行!

      讀書,我不再僅僅局限于小小的一方書桌前,在自然這本大書中,我與千千萬萬的智者對話,在閱讀中學會把持心靈的曲直陰晴,笑看人間的陰晴圓缺,體驗生活的迭宕浮沉……

      讀大自然之書,我收獲太多的心靈啟示。

    心靈作文600字 篇2

      那一聲聲入耳,那一聲聲入心,那一聲聲,給我震撼,為我帶來滿腔沸騰熱血。

      那聲音,無畏。

      在那與別國接壤的邊疆,有這樣一群人,國家的安定他們守護,百姓的幸福他們創造。邊疆戰士,每天生活在危險與未知中,卻毫無怨言。他們手拉著手,唱著鏗鏘的軍歌,走過一片片雷區,告訴人們,這片地方是絕對安全的。然而,就在那一次,“快趴下!”伴隨著一片青煙,“轟”的一聲,排雷戰士杜富國撕破了嗓子,吼出這一聲,奮力推開戰友,于是,他的身上,血肉模糊。失去雙腿,又失去雙眼。這對于一個人,一個家庭,是多么痛心,他卻心甘情愿,就希望可以再次與戰友手拉著手,唱響那英雄的贊歌。

      快趴下!震撼我心。

      那聲音,讓人痛心。

      南方,澇災不斷,愈顯得的生命可貴,人情動人。“我剛才一直在這兒守著,可是我真的沒有看到那個孩子,我太沒用了!”得知自己負責的區域,有一個孩子還在與洪水斗爭,生死未卜,他抽噎著,痛哭著,自責著。這孩子與他無親無故,他卻像失了魂魄,不斷捶打著自己的腿嘶吼,淚水從他的眼眶涌出,與腳下的洪水融在一起,拍打在每一個人的腿上,也拍打在每一個人的心上,而他的話語也如一把利劍,穿過耳膜,刺痛我心。

      那聲音?英勇。

      熙熙攘攘的`鬧市,魚龍混雜,總是容易有突發事件。“別跑!”面對持刀歹徒,本與他無關,他卻義無反顧沖上去,與歹徒搏斗,被刺中幾刀后,仍繼續追擊歹徒。退伍軍人,保護大家的一顆熱心,卻永不退伍!恐嚇阻擋不住他,利劍更不會,在危險面前,他打頭陣,帶起了大家的一腔英魂。一聲“別跑!”激勵我心。

      震撼心靈的聲音,從未缺席。一句句振奮人心的話語,一顆顆熱心,一個個英魂,震撼我的心靈,引領我前行!

    心靈作文600字 篇3

      人累了,喜歡獨坐一室,讓疲憊之身得以安寧;心累了,喜歡捧起一本書,讓浮躁之心得以平靜。書是一股清泉,它灌溉著我們干渴的心靈;它是一縷初春的陽光,給予我們心靈的慰籍;它是一陣和煦的微風,撥動了我的心弦。在書中行走,我感受到的是智慧、是幸福、是釋放、是溫馨的寧靜、是激烈的`舞動……

      走在記憶的長廊,周圍布滿了我和書相伴的影子。如:擅長寫動物小說沈石溪的《白天鵝紅珊瑚》,《黑天鵝紫水晶》。再如:冰心獎小作家書系的《遇見一朵花》,《月亮女孩的花園》,《在文字的世界里等待發芽》等。

      目前是我們小學生涯的最后半個學期了,我們與書相伴好幾年了。從中,我最喜歡的書是《遇見一朵花》。因為這里文章每一個故事都蘊含著一個道理。如《心靈的“枷鎖”》這篇文章它是以悲劇結尾的,而悲劇最能引人深思,浮萍本來過著快樂的生活,但它向往外面的世界,因此當它被人掐斷了莖時,它并沒有意識到死亡即將來臨,反而很高興能看看外面精彩的世界,對老青蛙的勸說也不屑一顧,直到死亡來臨的一刻才明白自己的錯誤:自由固然好,但不能放棄更重要的“莖”。作者用第一人稱來自述這個悲傷的故事,也帶動了我們的思考:我們曾經因為夢想而忽略甚至放棄更重要的東西了嗎?

      又如《夢,只要追求》,夢想最終實現了,便會成為傳奇被人贊美;如果只是停留于空想,往往會被人嘲笑。所以,讓別人停止嘲笑最好方法便是努力去做,把心里的東西變成現實。主人公土撥鼠“白一手”明白這個道理,面對同們們的嘲笑,它沒有費力去跟它們爭辯,而是找來相信它的朋友,跟它們一起做出了心目中的房車。當房車做好,結果便是最好的證明:每個人都可以有夢想,哪怕是殘疾人,關鍵你怎樣實現它!

      我與書的故事還有很多,書籍滋潤了我的心靈,閱讀促進了我的成長,正所謂“走遍天下書為侶”,書籍是我終身的朋友,而閱讀也是我心中不可缺少的大事,這一本本書就像一串串音符,它們奏起了一曲靈動的生命啟迪之歌。

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