（熱門）小學(xué)四年級作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
今天老師來到作文班就在黑板上分別寫“3+1= ” “10+2= ” “199+166= ”我想：這是上作文課還是上數(shù)學(xué)課呢？老師的葫蘆里賣的是什么藥？我們像丈二的和尚摸不著頭腦。
老師笑瞇瞇地問:“這三道題誰會做？”我們的小手像雨后的`春筍一樣冒了出來。老師請張粵龍上臺做，張粵龍像中了彩票一樣，興高采烈地走上臺,三下五除二地把這三道計算題做完了，張粵龍得意洋洋地回到了座位。老師問:“這三道題做對了嗎？”同學(xué)們都異口同聲地回答道：“做對了，做對了�！蓖蝗恍煊晡跽酒饋碚f：“全部做錯了�！惫嫒缧煊晡跽f的一樣，老師在這三道題的后面重重地打了三個叉。頓時，安靜的教室像炸開了鍋一樣，同學(xué)們有的說：“這三道題我都做了三遍了，沒有錯呀！”有的說：“難道昨天晚上熬夜加班，早上老師沒睡醒嗎？”......我們百思不得其解。
正當(dāng)我們疑惑不解的時候，老師請徐雨熙來解釋，徐雨熙說三道計算題全部答案是1，我們聽了卻一臉茫然。老師叫徐雨熙繼續(xù)說，她不緊不慢地說：“‘3+1=1’就是3個季度加上1個季度就是一年，‘10+2=1’是10個月加上2個月就是1年，‘199+166=1’是199天加上166天等于365天，不就是1年嗎？”我們這才恍然大悟，老師問：“誰還會出這樣的題目？”李淑柔迫不及待地舉了手，老師請李淑柔上臺寫，李淑柔寫了“20+4=1”有的同學(xué)說：“我知道這是20個小時加上4個小時就是1天。”我也不甘示弱，在臺上寫了“25+35=1”我說：“這可以說成1分鐘也可以說成1小時�！蓖瑢W(xué)們聽了點點頭。最后出題目的幸運者是誰呢？曹凱強成了幸運兒。他在臺上寫了“24乘7等于1”我們冥冥苦想還是想不出來，曹凱強解釋:“7天乘以24個小時就是一個星期了�！薄芭�，原來如此！”我們聽了茅塞頓開。
通過這節(jié)課我的到了一個啟發(fā)：無論做什么事情，都不能死腦筋，要學(xué)會變通，才會得出正確的答案。
小學(xué)四年級作文 篇2
“你是重慶樹人八中的？”孝莉問。
王源：“對�。∥揖褪侵貞c樹人八中的'！”
孝莉：“那你就是跟我們一個學(xué)校的了�！�
“一個學(xué)校？你們也是重慶樹人八中的？”王源有點迷糊了。
孝莉說：“對，只不過我們是高二A班的�！�
王源：“哦！”孝莉：“對了，那個跟我一塊來的女孩呢？”王源：“是千夕吧！她下樓給你買飯去了。孝莉說：“你也認識千夕？”王源：“恩，她是千璽的妹妹。”孝莉忽然想起了什么，她問王源：“你是那個在學(xué)校里的三大校草之一？”“對！”王源說。這時，門被打開了，千夕回來了，千夕：“孝莉！你醒了，快來吃飯吧！”孝莉：“恩！”
出院回家———
“唉，本來想出去玩會的，結(jié)果還住院了，真掃興！”孝莉一回家就開始抱怨�！拔疫�是睡覺去吧！”第二天———
千夕對孝莉說：“我們?nèi)ゴ髲d參加校會吧！”（跟班會差不多，只是，是全校人員參加的）孝莉：“恩！”......（未完待續(xù)，敬請期待哦）
小學(xué)四年級作文 篇3
在我家窗臺上，擺著一只黑色的奔馬，爸爸是屬馬的，這奔馬是爸爸36歲生日時爺爺送給爸爸的，從那以后，它就被擱在了我家窗臺上。
馬身高25厘米，身長15厘米，身子又黑又亮。馬昂首揚尾，高抬后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，這馬一定是千里馬！馬正視前方，它心中只有一個念頭，那就是到達目的地。這匹黑色的奔馬是陶瓷做的`，摸起來特別光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。馬張著嘴，在呼喚，在嘶鳴，它在白云間歡騰，天地一切一覽無余。
每天放學(xué)回家，我都要和它目光對視，它好象在溫和的對我說：“快寫作業(yè)！”當(dāng)媽媽布置的作業(yè)太多使我熬到深夜時，馬一刻不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞……不知不覺，我便寫完了作業(yè)。
我感謝這匹黑色的奔馬，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫助了我很多很多……它激勵著我去認真干每一件事，讓我不怕辛苦，我感謝它��！
小學(xué)四年級作文 篇4
“斗雞”游戲在我中華民族悠久歷史中有著不可磨滅的印記。星期六下午，劉老師就帶我們玩了“撕字的斗雞”比賽。
斗雞比賽的比賽規(guī)則是老師將寫好字的紙條貼在選手身后，誰看到對方身后的'字并把紙條撕下來，誰就獲勝。
第一輪，是粟子健對戰(zhàn)屈澤宇�！巴瑢W(xué)們做好準(zhǔn)備”劉老師說，“預(yù)備，開始！”粟公雞叫了一聲“咯咯咯，咯咯咯”就開始進攻，屈公雞像一個膽小害羞的女孩一樣，縮在了墻角。他左閃右閃，奮力拼搏著，生怕粟公雞撕走了他的字寶寶。接著，粟公雞發(fā)起了第二次進攻。粟公雞把屈公雞逼到角落，快速一扯，字寶寶就到了粟公雞的手里。所以這一輪比賽粟公雞勝利了。
……
第四輪，是我自己和班上的一個男同學(xué)比賽。同學(xué)們大聲地說：“預(yù)備，開始！”男同學(xué)發(fā)起了進攻，我一看他那架勢也慢慢地往另一邊走動。我和男同學(xué)轉(zhuǎn)了一圈，又來了一圈，頭都快轉(zhuǎn)暈了。他一直不敢扯我身后的字寶寶，正當(dāng)我以為就要結(jié)束的時候，男同學(xué)“唰”地一扯，我的字寶寶沒有了，所以我敗了。
教室里沸騰起來了，大家高高舉起了小手。這么好玩的游戲，是不是可以再來一次呢？
小學(xué)四年級作文 篇5
我們校園里有那美麗的垂絲海棠。再看看旁邊那高大的泡桐樹，泡桐樹高大無比，跟我們的三樓那么高。
普通的泡桐樹大約是20-23米，可在四川省，酉陽市發(fā)現(xiàn)了一棵世界是最高的泡桐樹叫白花泡桐，高達40多米。
泡桐樹的品種有很多，米白色的，紫色的……
到了晚上，那幾棵泡桐樹像衛(wèi)兵一樣，守護著我們的體育館和操場。我和同學(xué)都感覺它的花像小鈴鐺，密密麻麻的'。
聽說，它還有藥用價值，可以治感冒和咳嗽。他們?nèi)~子長得很快很快，剛開始，只有我們的手指頭那么大，過了1-2個月，就和我們的手掌那么大了，最大的時候跟一把扇子差不多大。
每年夏天，同學(xué)們都在泡桐樹下乘涼，時而聽到同學(xué)們的歡笑聲，時而聽到知了清脆的鳴叫聲……
聽了我的介紹，你們對泡桐樹大概有初步的了解，從我做起，愛護泡桐樹。因為它不僅美化了校園，而且是我們同學(xué)交流玩耍的地方。
小學(xué)四年級作文 篇6
人們總用：“女大十八變，越變越好看!”來描寫女孩子越長越漂亮，越變越美麗。我們的校園也同樣變得美麗舒適了。不信，就提起你十二分的精神來聽我說一說吧！ 我就先說一說校園的“花草樹木”吧！一說起“花草樹木”，大家肯定都知道要愛護吧！我相信同學(xué)們一定會，可有些個別同學(xué)卻為了不讓老師說，而“刷”一下把吃完小食品后留下的食品袋扔到了樹枝上。對校園里的'這些綠色小衛(wèi)士們，不但不保護，反而去肆意去破壞。沒過多久，我們的“花草樹木”就已經(jīng)被他們破壞得不成樣子了。
下面就讓我們看看以前的“花草樹木”吧！樹根下隨處橫躺堅臥著各種垃圾：飲料瓶、食品袋……這些垃圾長年累月堆積著，沒人打掃清理，臭氣熏天，就連樹上的蟲子都要被熏得“搬家”了。看了這幅情景，同學(xué)們都開著玩笑說：“看來大家還做了一件好事，這不連樹上的蟲子都被這些垃圾‘熊’跑了，就讓這嗆人的臭氣保護著這些小樹苗吧！” 可是現(xiàn)在與以前不相同了�？戳四阋欢〞蟪砸惑@的。
春天，樹木一片蔥綠，可愛的小鳥唱著歡樂的小曲兒“回家”了；夏天，許多人在樹下乘涼，大家都很快樂；秋天，美麗的楓葉在樹下來回地飄蕩：到了冬天，天空中飄著美麗的雪花，落在樹下，雖然沒有以往的那熱鬧的景象了，卻自有一番風(fēng)韻。 現(xiàn)在的校園有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變，真叫人驚喜��！
小學(xué)四年級作文 篇7
20xx年的世博會，對于我們來說是又一次輝煌，它又一次讓世界人民看到了我們的聰明與智慧，我堅信在不久的將來世界將會因為有我們中國而驕傲。
這次由我們中國上海舉辦的世博會真是太精彩了，雖然我沒能夠親臨現(xiàn)場目睹它的精彩，但是我無時無刻都在關(guān)注著它。我從電視上看到,我們的世博會倡導(dǎo)的是：“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念，為體現(xiàn)綠色世博的理念，上海世博會實用了大量節(jié)能環(huán)保技術(shù)。這次世博會讓我領(lǐng)略到了世界各國的人文、習(xí)俗和尖端的科技，比如“法國館”它將人工與自然緊密的聯(lián)系到一起，被法國總統(tǒng)薩科奇評價為“最能體現(xiàn)現(xiàn)代化的建筑”，景觀是每一座城市的核心，法國館內(nèi)外綠色植物無處不在，景觀設(shè)計占據(jù)了重要的`角色�！懊绹^”展示了未來IT技術(shù)對人類生活的影響，未來科技與我們的生活是密不可分的。而我們“中國館”的精彩更是無處不在，整體造型象征了中華民族自強不息和奮發(fā)向上的精神。體現(xiàn)了我們中國人民的智慧，而這些智慧將由我們這一代繼續(xù)發(fā)揮。
通過這次世博會不僅讓我感受到了世界各國的風(fēng)情，還讓我明白了“只是創(chuàng)造財富”這句話。
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