水果的作文經(jīng)典4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的水果的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水果的作文 篇1
那是一個(gè)美麗的下午，我們602班的同學(xué)們拎著一袋袋各式各樣的水果，踏進(jìn)了小蜜蜂中隊(duì)的門檻。伴著一陣陣歡聲笑語(yǔ)，我們602班的水果拼盤創(chuàng)意大賽，正式開始了！
我們從塑料袋里拿出一個(gè)個(gè)水果和一個(gè)個(gè)碟子，蘋果、梨子、橘子、葡萄……琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。刮了皮，我們就開始趕工了。我和胡志鵬、楊奕凡組成一個(gè)小組，由我當(dāng)組長(zhǎng)，開始了我們的制作。我清點(diǎn)了一下水果，發(fā)現(xiàn)只有香蕉、葡萄、火龍果和橘子。我們經(jīng)過(guò)商議，決定做一個(gè)“創(chuàng)意機(jī)器人”水果拼盤。首先，我決定了一下職位：“胡志鵬當(dāng)切手，負(fù)責(zé)切水果；楊奕凡當(dāng)剝手，負(fù)責(zé)剝皮；我當(dāng)掌控，負(fù)責(zé)拼盤。”我先拿出一個(gè)火龍果，讓胡志鵬切出一個(gè)小方塊，作為機(jī)器人的頭，又拿出一個(gè)葡萄，剖成兩半，在上面用牙簽戳出眼睛和嘴，再切出一塊較大的火龍果，作為機(jī)器人的身體。然后，我讓胡志鵬切兩根黃瓜絲，作為機(jī)器人的腿。黃瓜是我跟別人借的.。就這樣，機(jī)器人基本成型了。我讓楊奕凡剝了兩個(gè)橘子，把橘子瓣沿著碟子圍了一圈。我最后讓胡志鵬剖了一個(gè)葡萄，把兩瓣葡萄放在身上做手。就這樣，一個(gè)機(jī)器人大功告成了。
我抬起頭環(huán)望四周，啊，原來(lái)大家跟我們一樣，也忙得不可開交呀！我離開座位，在教室里走了一圈。大家都是“八仙過(guò)海——各顯神通”，做的拼盤千奇百怪。其中，我最喜歡的就是李如玥小組的‘彩虹滿天’了。她們顏色搭配得十分鮮艷，也十分有創(chuàng)造力。‘哈哈哈’我們的歡笑聲在整個(gè)校園中回蕩著……
這次比賽中，我很榮幸地得到了二等獎(jiǎng)。在開心的同時(shí)，我也明白一個(gè)道理：只要大家團(tuán)結(jié)在一起，發(fā)揮全部的智慧和創(chuàng)造力，將沒有什么困難可以阻擾我們。
水果的作文 篇2
我特別愛吃水蜜桃。
水蜜桃略像球形，又很像心形。外皮很薄，是淡紅與淡黃相間，或者是青里泛白，白里透紅，都裹上了一層短短的絨毛。摸上去感覺是硬而滑的。看上去好像小孩子粉嘟嘟的小臉蛋。拿起水蜜桃聞聞，有一股淡淡的清新的`果香。剝開皮看看，果肉嫩紅，水津津的。嘗一口，口感潤(rùn)滑，汁水多，汁液立刻布滿你的小嘴巴，很甜。你會(huì)忍不住再咬一口的。果肉中有一個(gè)小核，橢圓形，黑黑的。
媽媽說(shuō)，水蜜桃營(yíng)養(yǎng)豐富。我就更愛吃了。
你愛吃水蜜桃嗎？口水流不流呢？
水果的作文 篇3
我喜愛的水果是西瓜和芒果，但我最喜歡的是西瓜。
它的外皮很有意思，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，西瓜的外皮就像一件漂亮的“迷彩服”，切開西瓜就露出了它鮮紅的瓜瓤，吃一口，甜極了。
西瓜的樣子很古怪，有圓的、橢圓的，圓的`像一個(gè)大皮球，橢圓的像一個(gè)大冬瓜，還像一個(gè)橄欖球。
西瓜的味道香甜可口，有的時(shí)候吃了西瓜既解渴又解餓，真是一舉兩得呀！
水果的作文 篇4
星期天上午，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到王叔叔開的一家果園。
爸爸、媽媽帶著我來(lái)到草莓地。我們一個(gè)人拿著一個(gè)籃子，開始摘草莓了，我們的籃子都盛滿了草莓。
草莓摸上去有許多小凹槽。看上去皮上有很多和芝麻大小一樣的.小種子。聞上去一點(diǎn)味道也沒有。我從籃子里拿出來(lái)一個(gè)媽媽剛從小河里洗好的草莓放進(jìn)嘴里，好酸啊！我看了看爸爸、媽媽他們吃的很高興。我問(wèn)爸爸、媽媽：“你們吃到草莓難道不酸嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“草莓有的酸有的甜，來(lái)嘗一嘗這個(gè)草莓。”我咬了一口，啊！真的好甜。
今天我才知道草莓有酸有甜。因?yàn)槲抑奥犕瑢W(xué)們說(shuō)草莓非常甜，就以為草莓都是甜的。
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