遇見作文寫人朋友
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的遇見作文寫人朋友，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遇見作文寫人朋友1
我們可能認識的時間不長，但我們都認為見面太晚了。有一個人和我互相欣賞，即使前方的荊棘被別人溫暖。
我們無話不說磕磕碰碰一起過，曾想過一輩子那么長。會不會半路失去什么？雖然我擔心離別，害怕失去，但我從未改變過我的腳步。我們攜手前行，克服困難，愿意毫不猶豫地為彼此奮斗。千金不換這個知心伙伴。人情喧囂，就像斗獸場，只有你是個例外，不用小心，平淡簡單的細水長流中蘊含著永恒的年輪。我相信我們會一起笑，一起變老。
沒有人能傷害你，因為我不允許。我們在這個世界上一起成長，未來還有很長的路要走。我會被你無意中的關心所感動。你會習慣我偶爾挑剔但寬容的小問題
全世界的人都離開開你時，我會和你在一起。如果有地獄，我們會一起猖獗。在貧窮的青春里，我帶你逃離了巨大災難的夢想。你帶我走向幸福的未來。你知道我的'聲音，我的嘴是無意的。就像并肩作戰，然后明白什么是苦難。我們互相幫助，學會勇敢
我最好的朋友比天空大，我最好的朋友比天空大。我相信我們的友誼會比愛情更難忘；謝謝你在瘦弱的歲月里教會了我美好的幸福。我愛你，我最好的朋友。
遇見作文寫人朋友2
在新的中學生活中我又認識了一些新的同學，他一頭烏黑的頭發，眉毛像是用筆劃上去的一樣，眼睛明亮而清澈，鼻梁高挺著，帶著一嘴銀光閃閃的牙套。
他中等身材不高也不矮。他的`兩條看起來很瘦的腿跑起來不會失去速度。從全身看，他太弱了，好像只要刮一陣風就會把他刮走。你一定想知道他是誰。他是我的同學xx。
他看書時雷打不動。又一次，我們班去讀書班，到了教室，他拿出一本他喜歡讀的書，坐在那里打開書，津津有味地讀著。過了一會兒，老師給了我們一堆報紙，讓我們自己看。發報紙的時候，他還沉浸在書的世界里。我讓他整理一下，他沒有整理。他還說：我不急。聽了這句話，他直接生氣了，半死了。我說了幾遍之后，我放下書，告訴我他缺少了多少期報紙。
他很愛讀書，但也很愛幫助別人。
有一次，在自習課上時，老師給我們每人發了一張報紙，讓我們做。前面的題我全會，可是到了后面一題時，我頓時傻眼了，因為那道題太難了，我根本不會。我突然想到他可能會。于是，我便請教他，他給我講了一遍后，我還有些不明白，他耐心地給我講到我明白為止，才作罷。
他就是這樣一個愛讀書，樂于助人，很有耐心的好學生！
遇見作文寫人朋友3
學校運動會后的日歷已經翻了好幾頁，也許是因為距離很遠，記憶在我的腦海里變得特別清晰。那天，我明白了友誼的力量。
綠葉飄落，桂花飄香。在學校運動會上，我參加了跳高比賽。我和小毅在操場旁開了一個小組會議，但體育成員突然讓我參加女子400米的比賽。
無奈，站在跑道上，我像一只孤獨的小鳥，可憐地望著遠處的盡頭。這時，我突然在人群中找到了她——小憶，正朝這里走來。遠遠地對我喊道：別怕，你會成功的。微風吹過，我整個人都在顫抖，但我的心一直很熱，只有我知道，這種信心來自于小毅對我的鼓勵。發令槍響了，我跑得很快，原以為這場比賽我會孤軍奮戰，可誰知小憶一直在我身后緊追不舍，不停地對我說：加油！相信自己，你能成功！此時此刻，其他班級學生的`歡呼聲似乎已經不復存在。只有小毅纖細單弱的聲音在我耳邊回響，它支撐著我心中的建筑！秋風掃過地上的黃葉，卻把我的心高高托起，我覺得有成千上萬的眼睛在盯著我，我要贏！我頓時感到全身充滿動力，加快步伐，一下子超出了幾位選手。小憶的鼓舞還縈繞在耳邊，它告訴我：我能行！還有半圈，我前沖刺，距離逐漸縮短，小憶的話又爬上了心頭，我又加速了，突然沖過了終點。
比賽結束后，我發現友誼的力量實際上就在我們身邊，它實際上給了我們力量：它可以激勵失去信心的人；它可以讓放棄的人再次奮斗；它可以在人們心中建造建筑！
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