小烏龜的作文4篇【通用】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小烏龜的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小烏龜的作文 篇1
今天，鄭老師給我們大家帶來了兩位“神秘的小客人”——兩只可愛的小烏龜。聽到這個消息，我們都高興地手舞足蹈，都想急忙上前看個究竟。
我們湊近一看，只見它長著一個三角形一樣尖尖的小腦袋，兩只圓溜溜的小眼睛黑黑的，總是靈活地轉來轉去，好像在偵查周圍有沒有敵人。它的眼皮不像別的動物，是長在下面的。眼睛下面的“小臉蛋”紅紅的，仿佛小姑娘羞紅了臉一樣。兩只小小的鼻孔一呼吸，下面的腮幫子就一鼓一鼓的'，和青蛙一樣。它的脖子上有許多花紋，出來覓食時，它就把脖子伸得長長的，可一聽到風吹草動，它就立馬把頭縮進殼里。它的四肢又短又粗，上面的爪子可尖了，仿佛一抓，皮就會破一樣。它的身上披著一件又厚又硬的盔甲，上面被分成了十三塊小六邊形。它的龜殼就是它的小房子，只要一遇到危險，它就可以一下子把全身都縮進殼里。它的尾巴小小的，由粗到細，就像一個小蝌蚪一樣，十分可愛。
缸中的小烏龜被老師翻了個四腳朝天。只見它的頭搖來搖去，好似在說：“誰？是誰把我翻過去的？快翻回來！”可是誰也沒有理它，它只好自己想辦法翻身。只見它伸長脖子，四肢使勁地擺動，身體也在不停地晃動，小尾巴也在焦急地搖來搖去，全身正在努力地尋找一個支撐點。眼看它就要翻過去了，可是腳滑了一下，又失敗了。這時的它又不動了，好像在積蓄力量呢！過了一會，它仍然不動。正當我們以為它準備放棄時，只見它它突然四肢用力一頂，來了個“鯉魚打挺”，一下子翻了個身。它伸長了脖子，又縮了一下，好似在說：“哼，誰說我烏龜不會翻身的？！”
翻身成功的小烏龜似乎耗盡了全身力氣，應該是餓了。老師就拿著烏龜糧來喂食了。剛來到缸邊，小烏龜好像就聞到了食物的味道了。老師拿著食袋逗逗它，只見烏龜用盡全身力氣使自己“站”了起來，頭扭來扭去，盯著食物。你瞧，它的尾巴都在使勁呢！老師將食物倒進缸里，小烏龜就張開大大的嘴巴，“啊嗚”一大口把食物吞掉了。我們大家都被它的“血盆大口”給驚呆了。
小烏龜機靈可愛，十分聰明。我真喜歡小烏龜呀！
小烏龜的作文 篇2
我家養了三只小烏龜。它們的殼堅硬無比，簡直和鋼鐵一樣硬，還有著墨綠色的花紋，美極了，好似一塊帶著瑕疵的玉石。頭的兩側，有兩只只有米粒兒大小的眼睛。耳朵上有著艷麗的紅色。四條腿上時常會掛著一些晶瑩剔透的水珠，又細又瘦，仿佛是正在減肥呢。
這些紅耳龜可挑食了，他們只吃蝦皮和蝦米，專門的烏龜食他們居然碰都不碰，真是奇怪。一次，我將滿滿一盆蝦米蝦皮放進去，那只最大的烏龜大搖大擺的過來，大口大口地吃起來。當它吃飽時，整整一盆蝦皮、蝦米都已經所剩無幾了。過了一會兒，體型中等的那只烏龜一扭一扭的走了過來。他一點一點地吃。等他吃完，蝦皮就只剩一兩粒了。最后，最小的那只烏龜也去吃了，真是個老實的孩子。它吃完之后又可憐巴巴的看著我，好像在說：“再給我點吃的.吧。”看著它的眼神，我情不自禁的又給了它一點。“快吃吧！”我一邊說一邊撫摸它那涼涼的殼。
烏龜們們太喜歡水了。記得一次，我見它們在一起“泡溫泉”，最小的那只連腳都碰不到地，看著好欺負，我就把它撈了上來，放在岸上，再用石子壓住它。它四只爪子不停地劃動著，卻一點也不能前進，看著它對水的渴望，我心軟了，拿掉它身上的石子，它就飛快的爬進了水里，真是可愛極了。
盡管它們有點挑食，但是，我還是會把他們當成我最好的朋友。
小烏龜的作文 篇3
眾所周知，小烏龜是非常好養的，但是，對于我來說，是非常難養的，幾乎都要把人給逼瘋了一樣。
媽媽買了幾只小烏龜，因為我也是第一次養，很興奮。過了幾天，我和媽媽又來參觀我們的小烏龜了，我們驚奇的一看，哎？好像死了一只，我和媽媽還是堅持不懈，又買了2只，還買了一些龜糧。
又過了幾天，我和媽媽又來參觀我們的小烏龜，哎？好像又死了2只，我和媽媽又仔細的鑒定了一下，好吧，真的又死了2只，啊，怎么回事，這個烏龜坑、爹的嗎！
我要和媽媽探個究竟，到了最后，媽媽拿上多用途開始消毒，我們經過很長時間清理，我們發現有很多蟲子爬了出來，有的.被蟲子侵蝕，有的是不熟悉新環境而生病死的！
經過一段時間，我和媽媽看見三個小烏龜慢慢伸出頭來，而且精神非常飽滿，我和媽媽非常高興，攻夫不顧有心人啊！
所以，每個人也要快速的熟悉環境，保護自己啊！
小烏龜的作文 篇4
哈哈!我終于如愿以償了。媽媽給我買了一只可愛的小烏龜。
我家的小烏龜好可愛呀!它的嘴是微微向上翹起的`，一雙圓溜溜的小眼睛像亮晶晶的小星星。小小的腦袋上有兩條紅紅的條紋，看起來很活潑。它總是東瞧瞧西望望，好像對什么都很好奇。它長長的脖子只有在光線照射下才伸出來，只要一有動靜就趕快縮回去了，難怪媽媽說它是“縮頭烏龜”呢！最有趣的是它的四肢，只要我輕輕一碰就會縮到“保護傘”下，過一會它才警惕地伸出來慢慢爬行。真是個“膽小鬼”！
它也有膽大的時候。有一次，我們作文課要寫小動物，我就把它帶到課堂。一開始，它就像一個“好學生”，一動不動，還很遵守紀律呢，伸長脖子聽得可認真了。可能它是太高興了，第二節課就開始興奮起來，老師想給同學們展示一下，誰知老師剛一端起碗來，它自己就從里面爬了出來，高高地站在碗沿上，伸著長長的脖子，好像在說：“小朋友們，你們好呀！”劉老師趕快把碗放回我的桌子上，這時同學們都圍了過來，小烏龜玩得更起勁了，它居然迫不及待地爬出來去“看”書，幾步就爬到同桌的書上，留下了幾個濕濕的小腳印，逗得大家哄堂大笑。
哦！忘了告訴你們啦，我家的小烏龜叫巴西龜！自從那次上完作文課后，它總是一副搖頭晃腦的姿態，顯得很有學問呢！
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