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    未來的作文

    時間:2024-12-01 10:44:04 [第六單元]未來的XX

    (精)未來的作文4篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的未來的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (精)未來的作文4篇

    未來的作文 篇1

      現(xiàn)在是21世紀(jì),是一個呼風(fēng)喚雨的時代;是一個高科技時代;是一個方便簡捷的時代;還是一個美麗富饒的時代。

      時代在變,生活在變,就連我們學(xué)校的后操場也再變。

      你走進我們的小學(xué),寬敞的門廳撲入眼簾,門廳里有著一個林則徐爺爺?shù)念^像。向里面走,映入眼簾的是高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓像一位巨人一樣筆直地挺立著。旁邊,展現(xiàn)在面前的是一個大花園;是一個大公園;也是同學(xué)們的游樂天地。看到這一景象,你一定會陶醉在我們的學(xué)校之中。

      到那時,你一定會問:咦?你們學(xué)校的后操場呢?我肯定會說:你當(dāng)然不知道,因為為了不占據(jù)很大的空間,所以我們把后操場建在地下了,跟我來。我輕輕按了一下在雪白的墻上的機關(guān),像變魔術(shù)一樣,一下子把我們送進了地底世界。

      當(dāng)你睜開眼睛一看,眼前的一切,你必定會覺得意想不到。我們的操場是一個高科技建筑。在地底下,四周燈火通明,這片后操場有分好多種類型:有籃球場、羽毛球場、足球場、排球場、乒乓球場、跑道、操場地面是用塑膠鋪設(shè)的地面,走在地面上可舒服了,上面還有一層隱形保護層,以防在雨天的時候,雨水會漏進泥土里。

      操場旁邊還有圍著各種各樣、美麗漂亮的欄桿:有卡通人物欄桿,有文字欄桿,有彩虹欄桿,有動物欄桿,還有蔬菜欄桿可愛極了。

      地下操場里還有一個噴泉,它隨著卡通音樂的變化,水柱就變成了各種卡通人物,周圍的'欄桿也隨著變幻,啊!看到這一切景象真像是在夢幻中一般。同學(xué)們下課的時候經(jīng)常到地下操場運動、玩游戲。

      在后操場里有一間很大的教室,一次性能坐5個班級,老師們也常常把同學(xué)們帶到這里來上課。在這間教室里,有著形態(tài)各異的機器人,他們的品種可多了!有學(xué)習(xí)機器人,有人品機器人,有禮貌機器人,還有健康機器人學(xué)習(xí)機器人專門教同學(xué)們知識,人品機器人專門教同學(xué)們大道理,禮貌機器人專門教同學(xué)們怎樣禮貌地對待人,健康機器人專門教同學(xué)們怎樣愛護自己的身體這個如同一個大基地的后操場,還開放了閱覽室、音樂室、健身城、游樂場。進入閱覽室里,你會看見有好幾把語音控制座椅,這些神奇的座椅可以通過坐在座椅上面的主人的用語言來幫助自己找到喜歡的書藉,這樣,就不會那么費勁地到處翻找書;走出閱覽室,就是音樂室。上課時,鈴聲響后,音樂室里就會唱起動聽的歌,可以把同學(xué)們的心兒召喚,開始認(rèn)認(rèn)真真的上課,可以讓同學(xué)們精力充沛,連續(xù)上幾節(jié)課也不會感到疲勞;健身城有豐富多樣的體育器材:有跑步機、劃水器、蹺蹺板、單杠、雙杠下課時,游樂場里到處都是同學(xué)們歡樂的笑聲。這就是林則徐小學(xué)多功能的地下后操場,我們學(xué)校的這個后操場成了學(xué)校最耀眼的一道風(fēng)景線。

      未來的學(xué)校操場歡樂祥和、生機勃勃、五光十色、景色迷人你難道沒有被未來的學(xué)校操場深深陶醉嗎?未來的世界,有著限可能,只要我們擁有一顆好奇的心,不斷地學(xué)習(xí),不斷地探索,我們將走向輝煌的未來,我相信幻想總有一天會變成現(xiàn)實。

    未來的作文 篇2

      有一天,我正坐在椅子上呆想,不經(jīng)意間,我看到空間的一扇門。我告訴自己:不要懷疑,也不要驚訝。正是自己的想象力打開的,這是一扇想象之門。我勇敢走了進去……

      “嗨!博士”一個似曾相識的聲音響起,“時空隧道什麼時候開啟?”(一串串記憶此時浮現(xiàn)眼前:我現(xiàn)在35歲,前兩年剛剛考上博士學(xué)位。跟我說話的是兒時的玩伴兼我的助手—陳絞澤。現(xiàn)正在研究時空隧道,有了十分大的突破,至于為什么研究時空隧道,聽我慢慢跟你道來)“2:00”我說,“這時候時空最為紊亂”。“博士”絞澤說,“給您的實驗眼鏡。”(說起這我十分自豪,這實驗眼鏡是我前兩年的發(fā)明。具備察測物質(zhì)結(jié)構(gòu)及性質(zhì)的作用,是實驗是我的好助手,我稱他為DZ)戴上眼鏡,我的視力變清晰了,記憶更為清楚了。周邊的景色使我眼前一亮……

      好一座空中都市啊!宇宙飛船、懸空式樓房、形狀怪異的儀器……DZ分析儀打開——吱:火星實驗室,我們的第三故鄉(xiāng)(第一故鄉(xiāng)是地球,第二故鄉(xiāng)是月球)。高能磁懸浮飛船,以磁力飛行。星球情況探測儀,偵測星球狀況的.專家……

      “走吧,”絞澤說,“快去開啟時空之門”。我尾隨他進入實驗室,(又是一串記憶)“我來啟動”我對絞澤說,“我更為熟悉它。”

      我向儀器里輸入一長串我再熟悉不過的數(shù)字:***“空間已被扭曲,空間之門已被開啟。”“耶!空間之門開啟了!”我們歡呼著……(此時前幾天的回憶出現(xiàn))

      十天前

      空間之門此時還有一道工序未完成,因地球環(huán)境太差,我不得不轉(zhuǎn)去月球基地繼續(xù)研究。這時月球也有些地方輕度污染,完成最后一道工序后,又不得不轉(zhuǎn)去火星基地開啟……

      四天前

      “火星果然是高度文明的星球,自從上回我建造基地以來,從來沒有好好欣賞。”我不禁發(fā)出這樣的感嘆。絞澤是十分了解我的,他說:“博士,要不要我給你做導(dǎo)游?”我在這天游了半個火星……

      到這里我想大家都知道我研究時空之門的原因了。對了,那就是回到以前的時空,使地球污染時代結(jié)束。另外我呼吁大家:保護環(huán)境,善待我們的地球!

      “小子,睡夠了沒有”我同學(xué)在叫我呢,“睡了一堂課,還好老師沒發(fā)現(xiàn)。”原來是一場夢,唉!忽然我看到了未來的我……

    未來的作文 篇3

      未來,是一個謎,誰能料到會發(fā)生什么?自己的未來路,是靠自己去開拓,去拼搏。我自己的未來由我自己來做主,沒有人能阻擋我的路,就算它們變成塵土鋪滿了我的未來路,我會竭盡全力掃出我通往未來的一條捷徑。

      ————題記

      “我的未來式由我做主,跳整天的舞玩耍整片屏幕,不斷電的你陪我加速,奔跑在我們的的領(lǐng)土……”聽過這首歌嗎?沒錯,就是【我的未來式】!有人把自己看做生活的主角,有人把自己看做生活的配角,不向命運屈服的強者把自己看做生活的編導(dǎo),要看你怎樣去想象,怎樣去實現(xiàn)。我的未來我做主,勇敢大步驅(qū)散擋住光的陰霾;我的未來我做主,勇敢見證唱出最閃亮的`色彩;我的未來我做主,勇敢燃燒分享那所有的暢快。

      未來是艘大船,而我就是那船的船長。船在大海上航行,方向由我來決定。即使遇上那前所未有的暴風(fēng)雨和海怪,我絕不向放棄和失敗低頭,劈波斬浪、勇往直前,直到抵達我心中所想的目的地。因為,我的未來我做主,沒有人能改變我未來的方向和命運!

    未來的作文 篇4

      在外來的世界上有許許多多的新發(fā)明,其中我最感興趣的就是外來的書包。

      未來的書包裝載量不同尋常,可以帶很多很多的東西,而且也能變大變小,只要說一聲“變大或變小”它自然變大,變小。他還可以把下節(jié)課要用的東西放在桌面上,其余的`東西都會自動放進書包。它也會自動整理書包,把一些不要的東西扔掉,這樣我就不會找不到書了。如果有人打起了偷盜的壞主意時,書包的自我防御系統(tǒng)就會啟動。它不但能感應(yīng)來者何意,更會將來者不善的人痛打一頓。它這種書包還會飛起來,可以瞬間飛到你要去的地方。你有什么困難時,它就會飛到你身邊幫你解決問題。它還可以當(dāng)做手電筒來用。

      這就是未來的書包,如果你想要就趁長大的時候自己發(fā)明一個吧 !

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