（集合）實用的敘事的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的敘事的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
總是在不經意間，歲月，悄悄的從身邊溜走！經年的記憶，大多都隨著時間的流逝而逐漸淡化、遺忘。仔細盤點，最難忘的，也許只有兒時的純真吧？那些往事，猶如一片沒被污染的潔凈藍天，永遠銘刻在記憶的深處！歲月的洗滌與沉淀，非但沒有褪色，反而愈加鮮明、深刻……
————題記
據媽媽所講，兒時的我是個很磨人的孩子。因為身體不好，哭，便成了我生活的首要任務，爸爸媽媽幾乎踏破了醫院的門檻，甚至四處求醫，身心俱疲，也沒能阻止我對哭的執著！三周歲的那年夏天，媽媽帶著我去外婆家。外婆住在一個寧靜的小村莊，村頭的一塊很平坦的空地上坐落著外婆家的房子，潔凈明亮，寬敞的院子。外婆喜歡養花種草，因此在院子中央那個精致的小花園，是外婆的最愛！微風吹來，陣陣花香便在空氣中彌漫！而在我記憶中最深刻的'還不是這些，而是距離外婆家百余米的那塊空地上的那棵老榆樹。據說有百年的樹齡，高大挺拔、枝繁葉茂，有幾個人合抱起來那么粗，是人們休息納涼的好去處，更是孩子們玩耍的樂園！
因為我愛哭的毛病，迷信的外婆說我命硬，必須認個干媽才能好。也許是有病亂投醫吧？媽媽也是被我折磨得實在沒辦法！可誰又肯接受一個命硬的孩子做女兒呢？這個艱巨的任務就落在了老榆樹身上！媽媽和外婆擺好了水果糕點之類的東西，還在樹枝上系上一根紅繩。只有三周歲的我竟然不哭了，好奇地睜著烏黑的大眼睛盯著老榆樹，外婆哈哈笑起來：“看，見效了，我外孫兒不哭了！”媽媽也有些意外。其實以我的分析，就是小孩子對新事物感到好奇，只顧看而沒時間哭了，和認什么干媽沒有關系！從此，我就多了一個疼愛我的“媽媽”！；；
不知不覺，我長大了，結束了幼兒園的生活上了小學。每個暑假爸爸都會送我去外婆家，下車的第一件事幾乎都是飛奔到老榆樹身邊，抱著它親熱一番！每當驕陽似火的中午，外婆都會在老榆樹下鋪一張涼席，上面鋪床厚厚的被子，讓我躺在上面。外婆則笑瞇瞇地坐在我身邊，搖著蒲扇，我幸福地閉著眼睛，聽著那一個又一個離奇的故事從外婆嘴里娓娓道來……童年的記憶里，不知有多少這樣的情景伴我進入甜美的夢鄉！微風輕輕吹來，老榆樹的葉子沙沙作響，宛如一曲最美妙的音樂，悠揚了我童年那片多彩的天空！絢麗了我兒時那個五色斑斕的夢！傍晚，夕陽西下，吃過晚飯的人們三三兩兩地來到老榆樹下，孩子們歡快地圍著老榆樹做著游戲，歡樂的笑聲傳遍每一個角落！鄉下的夜是恬靜而溫馨的，我躺在外婆的懷里，看著滿天的星斗，聽人們談笑風生，享受那份怡人的愜意！微風吹來，老榆樹輕輕抖動茂密的葉子，似乎也融入人們這份濃濃的歡樂中了！
轉眼我上了高中，緊張的功課使我很少有時間去外婆家。冬去春來，外公的生日到了，正好那天是周日，看著媽媽早早的起來收拾東西，我的心里癢癢的！央求著媽媽也要去給外公過生日，媽媽冷著臉不說話，我眼淚汪汪地看著爸爸，最后我還是坐上了去外婆家的列車！40分鐘的路程，我感覺好漫長呀！不時地看著車窗外，恨不得長出翅膀飛到外婆家！
外婆家仍是一如既往的熱鬧，好多的親朋都來祝賀外公的生日。興奮的我拉著小姨要去看老榆樹，是否已長出了甜甜的榆錢？小姨沒有動，看著外婆欲言又止，外婆愣了一下，馬上哄著我：“乖，外孫兒，咱先吃飯，吃完飯再去看，好嗎？”我還是堅持要去，媽媽看了我一眼，有點不高興的樣子，我只好妥協：“好吧，那就吃完飯再去！”
外公的生日宴席終于結束了，人們也都逐漸散去，我拉了一下小姨，可小姨還是沒有動，眼睛一直看著外婆，我有些糊涂，怎么今天人們都有點怪怪的呢？沒人陪我去我自己也不是找不到，我心里有些不高興！轉身剛要走，外婆一把拉住我：“外孫兒，來，外婆跟你說啊，別去看了，老榆樹生了蟲子，結出的榆錢也不能吃了！”“那為什么不幫它撒藥呀？”我有些激動，媽媽真的生氣了：“你這孩子怎么這么不聽話呢，都多大了，還纏著外婆？早知道就不讓你來了！”我被媽媽訓得眼淚刷刷地掉了下來，我也沒怎么樣啊，媽媽真不講理！外婆哪里能看的了我掉眼淚呀，我可是外婆的命根子！外婆生氣地推了媽媽一下：“去，不要你管，把我外孫兒惹哭了！”外婆邊幫我擦眼淚邊哄著我：“不哭啊，誰要再惹我外孫兒，外婆就打他！”可我還是堅持要去看老榆樹，“哎！”外婆嘆了口氣：“本來不想告訴你的，怕你難過，看來是瞞不住了！老榆樹，沒了！”“什么，哪里去了？外婆，老榆樹哪里去了？”我搖著外婆的胳膊快要哭出聲來了！“被村上伐了，說是老榆樹長在那里太礙眼，不當不正的，村上好多老人出面阻止，都沒用！”外婆神情沮喪地嘆氣！
我撫摸著老榆樹的殘軀，眼淚瞬間流了下來！我的老榆樹，不知為幾代人帶來陰涼的老榆樹！不知給多少孩子帶來歡樂的老榆樹！就這樣被伐了，無聲無息地倒在這里，光禿禿的殘軀周圍還有一些破碎的木屑，透過模糊的淚光，我仿佛看到老榆樹絕望地搖著枝葉，似乎在向人們求救！
風，刮得更猛了！我久久的站在那里，聽著耳邊呼呼的風聲，那是老榆樹痛苦的嗚咽嗎？
敘事的作文 篇2
青春，終于在流水一樣的時光里走到了盡頭，茫然失措的站在歲月的渡口，等待著，在下一個不知是怎樣的日子里倉惶的漂流。
我已不敢伸出，那渴望牽住季節的手，就在林林總總的記憶里，品味年少時那份無羈的自由。紅塵是怎樣的一場夢啊，當我在青春的睡夢中驀然驚醒，有那么多往事纏綿著、美麗著，卻又被悄然的遣漏。瑟瑟的晚風拂動著檐下的風鈴，訴說著人生的分別與相守，終于也明白了，這一場生命的'過程，就是一杯釀著辛酸與甘甜的烈酒，是那么無法婉拒的一醉啊，于是癡癡的走過了紅塵--黑夜又白晝、少年到白頭！
直到有那么一天，記憶成了痛得不敢觸摸的傷口，就有了一種傷心的奢望：要為曾經的日子做一次殤情的守候，再夢回一次，跋涉的路上，那久別的溫柔！
我，像是一只人海的孤舟，忘記了是怎樣的開始，也不敢想起，這沿途的風景，是不是真的在這段生命里曾經真實的擁有……
這是終將落幕的舞臺，孤單的劇幕里，我捻著青春的發角，戀戀的回首，就把一次次的擦肩相遇，演繹成繽紛的春與落花的秋。
多情的是這歲月，讓我們這一生的過程，體會著上蒼賦予生命的萬千感受；偏偏無情的仍是這同樣的歲月，讓所有不舍的日子，都不能停下腳步，就只有在一次次絢麗的夢里，回到青春的時候，看那淡淡的云彩輕輕的游。
這一場生命像是風中的花瓣啊，最美的剎那，卻是凋落的盡頭。我不遺余力的想握住飛揚的四季，只想綴住它那匆匆的腳步，再也不會輕易的放手！
我只能是這紅塵一個微渺的過客，攏著歡喜或是哀愁，悄悄的來，又悄悄的走。只等著將這百年的心事，凝成一次永恒的聚首。所有的日子，終于會回歸到最初的時候，似乎沒有什么發生過，只是還有一份悸動，在心底蟄伏了很久很久。哪里會有了無遺憾的人生啊，生命的輪回，只是一份無奈的祈求。
我放慢了腳步，時光卻仍是毫不停留，風風雨雨的四季里，始終有一雙，默默的含著淚光的眼眸……
敘事的作文 篇3
有人說，暑假時快樂的；有人說，暑假是煩惱的……而我卻覺得，暑假是無憂無慮的，因為可以游山玩水，做自己喜歡的事。
這個暑假，我去了中國第一個“國家衛生城市”——威海，看到了從未見過的山、華夏城，聽聞惡劣有關山的由來與傳說吧，見到了著名的夏園和太平禪寺。
聽著浪花拍擊海岸的聲音，吹著海風，想象著碧藍的`天空，金色的沙灘和無邊無際的海際線。山山環水繞，風景宜人，大山相依相偎，滿眼都是迷人的風景。水面碧波蕩漾，遠看好像圣潔的女神，讓人頓生崇敬之情。
與女神相呼應的是母愛，山主題公園就是母愛的象征：進入公園，映入眼簾得到是“如月雙輝”與“琉璃塔”，站在塔下，敬仰這神圣的靈魂，他賜予了我們無比的榮耀，琉璃瓦在陽光下閃閃發光，熠熠生輝。
再往里走，就會看到一尊尊母愛雕像，一尊又一尊地排列在小路兩旁，宛如一個個母體，托著圣潔的靈魂，孕育著生命……
威海這座城市，美麗、干凈且又優雅、妖嬈，豐富多彩。
敘事的作文 篇4
隨著桂花緩緩地凋零，迎來的的是金秋十月。
一家人的旅行，第一站便在洪湖。
已是正午。陽光穿過瞿家灣的小巷，返透出點點金光。蘭草花和著淡淡的荷香，美得讓人睜不開眼。就像夜空里的點點星光。
越發濃烈的荷香讓人不自覺地加快了腳步。
上了觀湖樓，斜倚欄桿，良辰美景近在眼前：湖面像一面碧綠的鏡子。湖下是靜，湖上是動。
湖上。和煦的微風拂過我的心中。荷葉也隨之有節奏的微微搖擺。眼前好一片“菡萏香消翠葉殘”。
下了樓，漫步在小道上。起舞的綠柳揚起發絲，好一片綠色的海洋!綠色的小橋插在兩旁。眼前的一切突然蒙上了一層紗，轉眼之間，眼中的一切都抹上了一層金粉，香氣中多了一份暖烘烘。脫下鞋子、襪子，卷起褲腿，雙腳浸入冰涼的水中。隨即劃出一道金色的弧線在空中。弧線隨后變成了金色的珍珠，“撲騰”幾聲落入水中，消失不見。留下的，是一個個連綿不絕的'圓圈。仿佛作了一次奇異的游歷。
進湖。我們騎在一條長龍上前行。欣賞這兩邊的美景。
伸手摘取傘大的荷葉，扣在頭上，好清涼!
旁邊就是洪湖。我們脫下鞋子、襪子。柔軟濕潤的青草十分舒服。用荷葉當網，在水中撈啊撈，一會兒就收獲滿滿。嚼著脆生生的菱角，雙手枕在腦后，荷葉罩住面頰。
睡了。我們就這樣睡了。枕著青草睡了，沐浴著陽光睡了。腦海中還是那洪湖中殘留的碧荷，那殘荷淡淡的清香。
洪湖殘荷香。我腦海中仿佛只剩下了這短短的五個字。
……
敘事的作文 篇5
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是對老師無私奉獻的高度評價。
我有一個幸福的家，除了小家，我還生活在班級這個大家庭中。
剛上初一的我性格內向，成績平平，沒有很多朋友，膽小更成了我學習中的阻礙。第一次上數學課的情景至今我還記憶猶新。數學老師個子不高，扎著一個長長的'馬尾辨，臉上常常帶著微笑，和別的課堂不同，數學課堂不是充滿了嚴肅的氣氛，而是同學們積極發言表現自己的活躍氣氛。我只是在看別人回答問題，思考，沒有舉手，其實我也挺渴望老師的鼓勵，但是總是沒有勇氣。
老師在這節課結束的時候選課代表，我沒有在乎，心想：下輩子也不會當課代表這種官！“白筱”老師臉上的微笑沒有消失，點了我的名字，我立刻站了起來，臉上沒有一絲表情：難道我當課代表嗎？老師說：“數學課代表就交給你了，認真干哦！”
老師的這句話讓我心中不是恐懼而是壓力，這種莫名的壓力不知讓我怎么辦。第一次去數學辦公室，老師用朋友似的語氣對我說：“別害怕，認真學都會學好的，有問題找我。”我答應了，這讓我認識了這個老師，于是下定決心一定要好好學習。數學老師每天都會給我課下輔導，每天的交談，讓我和老師有了濃厚的師生情，為了讓所有同學好好學習，老師每天下午早來半個小時，給同學們輔導。
過年了，我花時間做了一張賀卡，送給老師，上面寫著：“老師，新年快樂！我會用成績報答您的栽培之恩。”
每一位老師都是這樣，像一支粉筆，消耗了自己，教會了別人；像一枝蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們要做的，就是好好學習來報答老師，不需要任何物質，需要的是心，一顆感恩的心。
敘事的作文 篇6
時間，如同一尾金色的魚，悄無聲息的在名為時光的長河中快速的向前游去……時光飛逝，仿佛只是一轉眼的時間，我們就已經從懵懂的孩童變成了明理的少年，但是，你可還記得，我們兒時純真的夢想嗎？它們現在去了哪里？——題記
還記得，兒時的自己，是如何志得意滿，肆意的暢想著種種未來，“我想當老師、我想當醫生、我想當科學家、我想當歌手……”那些稚嫩的聲音仿佛還在耳邊回蕩著，那時的我們，每當提起夢想，就產生出無限的期待和渴望。
然而，隨著時間的流轉，隨著年齡的增長，我卻開始對周遭的世界和未來的生活慢慢的喪失了興趣，變得麻木不仁。我漸漸變得對一切事物都漠不關心。直到有一天，一個偶然的機會讓我的心終于不再冷硬麻木了。
那是一個普通的不能再普通的日子，然而，對于我來說，卻是讓我心靈脫下層層厚繭，得到重生的重要的日子。那天，天氣很熱，簡直讓人感到一種隨時要被炙熱的陽光烤焦的.錯覺，走在街上，看到眼前的一切似乎也被炙烤的毫無生氣——路旁那如同衛士般筆挺的綠樹也耷拉下了葉子，就連樹蔭里的小狗也被熱的直吐舌頭……忽然，我看見街邊一間屋子的臺階上坐著兩個孩子，似乎在說著什么，我不由的走向了他們。
走進以后，聽到了他們正在談論著自己的夢想。我忽而覺得，他們，就像是我小的時候一樣，對自己精彩的未來充滿了期待和渴望，期盼著能夠實現夢想。我站在一旁，靜靜地聽著他們說的話，他們稚拙而又堅定的言語，就像是一把重錘，一下一下地敲打著我的心，心的繭，開始出現裂痕……終于，聽到孩子們堅定的對方說出“永遠不忘夢想”時，我的心繭，終于完全的剝落了，在心繭剝落的瞬間，我有種重生般的喜悅。
我終于想起來了，我的夢想究竟是什么——我的夢想，是好好學習，成為一名優秀的科學家，在各種科技前沿攻城略地，為祖國的偉大復興，貢獻出屬于自己的那一份力量；為科技的發展，注入新的血液……
我再次開始了為夢想而努力拼搏的行程，相信終有一天，我付出的努力會得到回報，我的夢想都將成為現實；夢想，終將綻放出最絢爛的花朵！我期待著這一天的到來。
在光陰的流淌中，我與夢同行，總有一天，我將到達此路的終點，看到我用汗水和淚水澆灌出的夢想的花朵嫣然綻放。在追逐夢想的日子里，我收獲了無數心靈的珍寶，我與我的夢想一同成長，不離不棄。
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