生日的作文(薦)
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的生日的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生日的作文 篇1
今天是李曉明的生日，但是他爸爸媽媽在外地工作，曉明傷心極了。于是，王老師帶著我和小紅、小蘭等六位同學準備在學校給他辦一個生日派對。
我先讓小蘭帶曉明離開教室，給我們充足的時間準備，我把好多五顏六色的氣球放到上空，還要把蛋糕藏起來。最后，我叫曉明回到教室里，曉明一進教室目瞪口呆地說：“謝謝你們。”我們齊聲說：“不客氣。”我把燈關了，讓王老師把蛋糕上的蠟燭點燃，并且讓曉明許愿，最后我把奶油涂在曉明的臉上，老師給我們每人發了一塊蛋糕，我的.口水都快流到地上了，我終于忍不住狼吞虎咽的吃了起來。
派對快結束的時候，曉明的爸爸媽媽滿頭大汗的跑進屋里，曉明看見了，高興的擁抱了爸爸媽媽，媽媽高興地流下了眼淚，最終，這個派對圓滿結束了。
我覺得李曉明平時雖然沒有爸爸媽媽的關愛，但是他也是一個幸福的孩子。
生日的作文 篇2
在這個暑假里，我最愛讀的一本書就是《女生日記》。
這本書以日記的形式，真實而又生動地描繪了小學六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的心理變化。作者以幽默的筆調描繪了多彩的校園生活和豐富的家庭生活，引人入勝，發人深思。
在這本書中，最讓我感動的一篇故事就是《一個玩具，兩個故事》，主人公是冉冬陽和莫欣兒。莫欣兒的爸爸媽媽想離婚，莫欣兒很傷心，就來找冉冬陽訴苦。冉冬陽帶她出去逛街，莫欣兒很喜歡一個玩具，這個玩具是一個毛絨樹洞，里面有三只毛絨松鼠，是一個和諧的動物家庭。冉冬陽把它買下來送給了莫欣兒。莫欣兒說，如果自己家也像那樣就好了。
雖然最后莫欣兒的父母還是離婚了，但是莫欣兒仍然珍藏著那個玩具。我希望天下的家庭都很完整，給孩子帶來幸福和快樂。
而讓我大笑不止的一篇故事就是《小丑人，愛你一萬年》，主人公是全班同學、羅老師和郝佳。過年了，全班同學用抽簽的方式交換禮物。郝佳是中隊長，平時不開玩笑，一本正經。今天她抽到的禮物是一個小丑人，一擰上發條，小丑人就說：“愛你一萬年！愛你一萬年！愛你一萬年！……”郝佳的'臉頓時漲得通紅，全班同學笑得前仰后翻，羅老師的眼淚都笑出來了。郝佳把小丑人扔到一邊，不理它了。全班同學都很喜歡這個小丑人，就連我也是的，可是偏偏擁有它的人不喜歡它。這種班級生活是很愉快的，和我的班級差不多。我們在這種愉快的氣氛中學習，成長。
這本書揭示了女生心中的小秘密，把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻劃得清清楚楚，入木三分。
讀了這本書，我的收獲是：我們不能每天都在無聊的教室里當“書呆子”，也要自己找一點樂趣，放松一下，才是考試前的最佳辦法。在家里當父母的小幫手，在學校里樂于助人，做什么事都要真誠對待，我們都要做一個勤奮、善良、腳踏實地的人。
生日的作文 篇3
“是陳炫的媽媽吧！我是梅老師。今天陳炫又沒來上課呀。”“是的，我怎么哄她，她都不來。”“什么原因？”“一言難盡。”“孩子在家嗎？她在干什么？”“她把自己關在她的房間里只是哭，不肯開門。梅老師，你能來我家，勸勸她嗎？”“好的，我一會兒到。”掛了電話，裝上一瓶水，帶上班長楊洋和陳炫的家庭地址，我們走在了鄉間小路上。陳炫，一個性格極其內向的女孩兒，臉上除了呆滯，再也沒有更多的表情，盡管再好笑的事兒，都撩不起她的笑容。上課從不舉手回答問題，課外也不和同學一起玩。她很聽話，學習上也還算用功，只是最大的缺點就是經常曠課和遲到，每次問其原因，她的回答都是一個，生病了。今天我到她家一定得查個水落石出帶著一連串的家訪問話，大約行了半個小時，就快到陳炫的'家了。遠遠地望去，在農村來說，這是一幢很漂亮的二層樓房，潔白的磁磚，紅色的硫離瓦，藍色的玻璃。來到她家，展現在我眼前的卻是一片狼籍，滿塔子的碎玻璃，幾把小木椅橫躺在臺階上，鍋兒碟兒扔得到處都是很顯然，這里經過一場激烈的戰斗。
看到我的到來，陳炫的媽媽從里屋走了出來，臉上還掛著淚水的痕跡。她父親也用一破衣服包著砸傷的手從另一房間走出來。鮮血染紅了那破衣服，但血還在一個勁地流。也許是因為我要到來，戰火的硝煙沒了。我直奔我的主題：“孩子在哪？”陳炫的爸爸用手一指說：“在樓上，我叫她去讀書，叫他不要管我們大人吵架的事兒，只要她專心讀書。可她就是不開門出來。你看我把她的書包都清好放在這里了。”我沒理會，只說：“帶我去看看陳炫吧。”
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