母校作文

母校作文4篇[合集]

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的母校作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母校作文 篇1

　　六月的校園，氣候宜人，鮮花盛開；六月的校園，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然；在這個(gè)特殊的節(jié)日里，青島永和路小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮隆重舉行。

　　飄揚(yáng)的彩旗，激動(dòng)的心情，六年級(jí)的師生們深情地回憶著往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多記憶，但有些東西，永遠(yuǎn)難以忘記：難忘課堂上同學(xué)們思索的眼神；難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們矯健的`身影；難忘課間游戲時(shí)，同學(xué)們愉快的笑聲；難忘獻(xiàn)愛心時(shí)，同學(xué)們高舉的小手……你們是永和花圃里綻放的又一批艷麗花朵！老師期待著你們捷報(bào)頻傳！”

　　母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您如一把萬能的鑰匙，開啟我智慧的智慧的大門；您如一塊肥沃的土地，培育我茁壯成長(zhǎng)；我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給母校。

　　記住吧！這難忘的時(shí)刻！記住吧，這永恒的瞬間！相信這美好的時(shí)刻會(huì)在每個(gè)人的心中永存！

母校作文 篇2

　　六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，回首六年的校園生活，最難忘的還是那白球鞋上的黑鞋印。

　　那是一節(jié)微機(jī)課，后座的林飛穿著他那雙最喜歡的白球鞋來上課了，我不禁暗暗歡喜，三天前被林飛弄得在同學(xué)面前下不來臺(tái)，今天，我一定會(huì)讓他后悔！于是，我向我的死黨同桌使了個(gè)眼色。同桌名叫申裕龍，和林飛也有“不共戴天之仇”。只見這小子遞給我一包黑乎乎的東西，之后就一溜煙跑了。我拿出那包黑東西，原來是用鞋油加膠調(diào)出來的，虧他能想出來這餿主意，我不禁暗暗自喜。我把鞋套小心翼翼地套在腳上，別看我表面平靜，心里卻像是懸著一個(gè)碩大的石頭。我用顫抖的手在鞋套上抹上鞋油之后，心里的'大石頭總算是落下了。我的腳伸向林飛的鞋時(shí)，卻被李老師看到了，“坐正！”我立馬坐正，可腳卻不敢向下放。正在這時(shí)，李老師嚴(yán)厲地說：“腳放地上！”我頓時(shí)緊張起來，看到腳下有塊布，才安心地踩在上面。后來，老師走遠(yuǎn)了，我接著執(zhí)行計(jì)劃。把腳伸向林飛的鞋，我的腳一顫抖，碰掉了一本書，把我嚇壞了，可計(jì)劃還是成功了。

　　林飛發(fā)現(xiàn)了他鞋上的黑鞋印，便告訴了老師，老師看了而看他鞋上刺眼的黑鞋印大發(fā)雷霆，“誰(shuí)做的？站起來！”我正要站起來，林飛卻說：“老師，不用了，這樣會(huì)傷害同學(xué)感情的，我想辦法擦掉就行了。”我聽后，心里很是慚愧。放學(xué)后，我把能擦去鞋印的油水偷偷放到了他的書包里。

　　這件事，我不會(huì)忘記，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)存在我的記憶寶盒里。

母校作文 篇3

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們將要離開在這里度過了三年學(xué)習(xí)生活的母校，也剛剛經(jīng)過了初三這一轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初三的一年有老師苦口婆心的勸告，有我們?yōu)槲磥砼�力的汗水，亦有家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持。

　　初三一年是我們成長(zhǎng)變化最大的一年，我們從一個(gè)隨心而過、想學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)想休息就休息的懶散少年變成了一個(gè)為自己的夢(mèng)情感日志想而拼搏的追夢(mèng)少年。中考時(shí)我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)，在優(yōu)秀的`背后，最重要的莫過于老師對(duì)我們的付出。初一初二的時(shí)候，我們班是全校有名的壞班級(jí)，在這個(gè)班級(jí)里你想學(xué)習(xí)幾乎是不可能的，老師在前面講課只有幾個(gè)人會(huì)聽，其他人都在說話，到了初三，所有人依舊是一種懶散的、無所謂的狀態(tài)，班主任看到之后很生氣，說：你們已經(jīng)是初三的學(xué)生了，我以為你們會(huì)有點(diǎn)自知之明，能夠自己自覺地學(xué)習(xí)，我也知道你們中間有很多人已經(jīng)放棄了，但我想告訴你們，總復(fù)習(xí)才剛剛開始，只要你肯努力，沒有什么是辦不到的，你們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想吧？你們?yōu)槟銈冃闹心莻�(gè)夢(mèng)想努力過嗎？為什么這么快就放棄了自己？我們班級(jí)沒有任何人是笨的，這兩年的相處我發(fā)現(xiàn)你們每個(gè)人都很優(yōu)秀，只是你們不肯努力而已，距離中考還有一年，這一年里我陪你們一起努力！

　　從那之后，班級(jí)沒有以前那么吵了，有很多人都開始努力，為自己的未來而奮斗，雖然依舊有幾個(gè)人真正放棄了自己，但他們也不會(huì)在上課的時(shí)候說話或影響我們。老師也是每天都陪著我們，從早自習(xí)開始，到晚自習(xí)結(jié)束。

　　或許是因?yàn)槲覀兞?xí)慣了老師的陪伴，有一天老師不陪著我們的時(shí)候，我們又回到了最初懶散的狀態(tài)。老師知道之后立馬放下自己的事情，回到學(xué)校，看到我們，她說：我們班在學(xué)校被老師們譽(yù)為最不好的班級(jí)，紀(jì)律不好，成績(jī)也不好，這些話我從來沒有跟你們說過，因?yàn)槲也幌虢o你們壓力，但我真的想用中考的成績(jī)告訴那些人，這個(gè)班級(jí)很優(yōu)秀，我希望我們可以一起努力，以后再回到母校，有老師問你你從哪個(gè)班級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，你們可以驕傲的說我從1603畢業(yè)，也能聽到別的老師說其實(shí)這個(gè)班很優(yōu)秀。說完，老師淚如雨下。從那之后全班同學(xué)好像都瘋了一樣學(xué)習(xí)，早起晚睡，珍惜每一分鐘。就這樣，我們努力了一年，這一年里我們的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地變好變優(yōu)秀。我們迎來了中考，所有人都傾盡全力，發(fā)揮出自己的最高水平。

　　中考成績(jī)出來，所有人都松了一口氣，我們班考的很好，沒有辜負(fù)班主任對(duì)我們的期望，也沒有辜負(fù)自己的汗水，也終于為我們狠狠地證明了一次，我們不是最差的班級(jí)，我們也很優(yōu)秀。我會(huì)為我在那個(gè)班級(jí)、與那些人度過了我的花季而感到驕傲！

母校作文 篇4

　　六年一眨眼就過去了，真是時(shí)間好比河中水，只有流去不流回啊。在小學(xué)的時(shí)光永遠(yuǎn)都是最令人難忘的；這是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，一切都顯得斑斕多彩；這又是一串幼稚可笑的歲月，留下了許多充滿童趣的片斷；這段日子里有果樹，有竹林，有野兔，有蟬鳴……使我想永遠(yuǎn)停留在這個(gè)時(shí)光中不愿離開，可這是不可能的，因?yàn)槲乙允且粋�(gè)6年級(jí)學(xué)生了，還有20天我就要告別我的小學(xué)生涯了。我忘不了在母校的'每一人，每一件事。

　　別了，我愛的大操場(chǎng)。曾經(jīng)每一天在這里做廣播體操，聆聽校長(zhǎng)對(duì)我們的教導(dǎo)，嬉戲追逐。這一切的一切都是多么的美好啊！是它，使我們體育課有了遼闊的場(chǎng)地“訓(xùn)練“，比賽；使我們“德““智““體““美“中的“體“發(fā)展了。

　　別了，我愛的百年臘樹。臘樹啊，您屹立在我們二小已經(jīng)數(shù)百年了，無時(shí)無刻不在為我們做這貢獻(xiàn)。春天，在臘樹下躲避那蒙朧的細(xì)雨；夏天，在臘樹下躲避那火熱熱的太陽(yáng)；秋天，在臘樹下拾落葉生火；冬天，在臘樹下打雪仗，堆雪人。這使我們異常快樂。

　　別了，我愛的六(2)班。每天充滿朗朗讀書聲的教室；充滿歡聲笑語(yǔ)的教室；教我無窮知識(shí)的教室；

　　別了，我愛的同學(xué)們。陪伴我度過六年時(shí)光的同學(xué)們，是你們，在我無助時(shí)幫助我；在我心情不好的時(shí)候安慰我；在我情緒低落的時(shí)候逗笑我。

　　別了，我愛的老師們。老師們像一位園丁，正在用辛勤的汗水灌溉著我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們競(jìng)相開放。老師啊，你是一陣微風(fēng)，我是被你吹拂的小草。除了您，誰(shuí)是我在被強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射下吹拂著我幼小心靈的。

　　別了我愛的母校，您是我永遠(yuǎn)的母親。

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