（熱）蒲公英的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的蒲公英的作文3篇，希望對大家有所幫助。
蒲公英的作文 篇1
今天，風姐姐和烏云哥哥出去約會了，我也和姐姐出去約會了——游覽內蒙古大草原。
呀！這里有一株孤獨而又擁有格外魅力的蒲公英。望著這蒲公英，我不禁想到它的曾經：它在這片布滿綠色的草地上生活。每天都聽著馬蹄彈出的悅耳動聽的歌曲；撫摸著天上棉花糖般柔軟的羊毛；看著成團的羊群上躥下跳，給這片綠毯繡上了一朵朵白色的大花。可是并非一直那么美好，一次狂風暴雨打破了這般美好，它的伙伴一個個都離它而去了，但它沒有屈服，堅強地生存了下來。難怪人們都說小生物雖小卻是頑強不屈的`象征。
這時，風姐姐出來搗亂了，一看到風姐姐我不禁想到蒲公英的未來。飄呀，飄呀，飄呀，經過雨的洗禮，這小生物變得更加頑強了。不知不覺闖入了白云姐姐的家中，此時的白云姐姐像魔術師一樣有著神奇的力量，它時而像潔白的羽毛；時而像頑皮的小孩子一樣，玩起捉迷藏；時而像牛群，緩緩地移動著。蒲公英看到這不禁發出了感嘆：“這千變萬化的云彩讓我感到無比舒服！”還沒等它說完，風姐姐又出來了，小蒲公英飄呀，飄呀，飄呀，最后又回到了這片大草原。
“唉，你在干什么呢？都幾點了，不回家啦？”姐姐對我喊道。我先是愣了一下，才發現太陽已經偏西，是時候跟它告別了。
蒲公英的作文 篇2
輕輕地翻開一本厚而發黃的詞典，夾在書里的一朵蒲公英映入眼簾。于是，往事便像洪水般涌上心頭，而我，開始拼湊記憶的碎片。
兩年前，還是個小學生的我，因為朗誦上的突出表現，所以老師讓我擔任一場舞臺劇的主角。記得當時，我是有多高興，我跑著回家把這個消息告訴了媽媽，換來的只是輕描淡寫的夸獎：“我的女兒是最棒的！”我沒有失望，其實我是知道的，媽媽平淡的表現中隱藏了多大的高興，我也暗下決心，決不讓媽媽失望。
接到臺詞后，就是忙碌的練習時間了，媽媽主動陪著我度過了枯燥的練習時光。
好幾天過去了，臺詞我幾乎能倒背如流，但每當排練時，由于我的緊張情緒揮之不去，站在臺上，我連一句話也說不出來。老師對我說：“我認為你能做得更好，正好我們需要一位在臺下朗誦旁白的人，我認為你一定能勝任。”
我落選了。
我懷著滿腹委屈，一言不發，盡管老師已經說得很委婉，可我還是傷心欲絕。
回到家的我一言不發。
細心的媽媽似乎已覺察出什么來，她沒有主動要我背臺詞，只是說：“寶貝，我們一起到花園散散步好嗎？”我點了點頭。
來到花園，面對姹紫嫣紅的花朵，我的心很不是滋味。
我和媽媽在長椅上坐了下來。
“這兒的花，哪一種花最不惹人注目？”媽媽說。
“蒲公英。”我的回答道。
“那我們把最不耀眼的蒲公英全部拔掉好嗎？”說完便動手摘了一朵。
我馬上制止她，說：“可我喜歡蒲公英。”
媽媽馬上感慨道：“連最不惹人注目的蒲公英都有人喜歡，你不正是這些蒲公英嗎？每一樣東西都有它們存在的價值，無論是當主角還是旁白，只要真正努力過，那便是實現了自己的價值。”
在有記憶的.成長時光里，我是第一次投入媽媽的懷里，哭了許久許久……
到了真正表演的那天，老師遞給我兩朵蒲公英，說：“是你媽媽要我交給你的。”我用手掌小心翼翼地托著這兩朵蒲公英，一直到比賽結束。
我知道，是這兩朵蒲公英一直陪我到最后，這是媽媽跟我的約定。
時至今天，我正值花季，在成長的路上，媽媽對我諄諄教導，關懷備至。我知道，我青春的生命里開滿了美麗的蒲公英。
蒲公英的作文 篇3
在一片充滿著希望的田野上，生長著一叢蒲公英，她便是我的母親。我與我的兄弟姐妹們在母親的照料下茁壯成長。成熟以后，他們都迫不及待地趁著起風時脫離母親的懷抱，離開這片土地，去尋找各自心目中理想的沃土。只有我傻傻地等待母親口中的太平洋洋流的到來。當除了我的最后一朵蒲公英飛走時，她對我說：我的傻姐姐，你還真以為會有那個什么洋流來呀！我勸你，趁你干之前，還是趕快走吧！這番話并沒有打擊到我，反而更堅定了我的信念：我一定要找到一塊最理想的沃土。
我一直的耐心等待沒有白費。終于，在某一天，那股洋流來了，我趁機脫離了母親的懷抱，升上了天空，開始了我的夢想之旅。
我隨著洋流來到了一座現代化城市，從路人的談話中，我得知我來到了北京——中國的首都。聽母親說，這有幾個城市是住不得的，北京就是其中之一，因為北京每年都會來幾次沙塵暴，雖然我們蒲公英的生存能力很強，可以在這兒住下來，但他與我想像中的家園差遠了。于是，我便悻悻地離開了這里。
隨后，我來到了一條小溪邊，令我奇怪的.是，本該綠草如茵的岸邊寸草不生，地上全是已經枯萎了的草；岸邊的幾棵樹也已經枯死，風一吹，枯干了的葉子就飄落下來；清澈見底的小溪上漂浮著許許多多的死魚，死鳥，死青蛙它們大都已經開始腐爛了，散發出陣陣惡臭。
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