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    成長的作文

    時(shí)間:2024-11-26 12:48:45 成長

    [通用]成長的作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的成長的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    [通用]成長的作文

    成長的作文 篇1

      輕輕走過悠悠的日子,幾多歡欣,幾許憂愁。有過甜甜的夢(mèng)想,有過滿滿的留戀,我想,這就是成長吧!

      那條漂亮的公主裙是我快樂的見證。

      兒時(shí)的幸福呦,是棉花糖的味道。兒時(shí)的我,喜歡光著腳丫在田地里奔跑,哪油油的綠色里,灑滿了幸福的鈴鐺。櫥窗里那條漂亮的公主裙終于讓我找到了自己小小的“追求”。穿上那條裙子在伙伴面前炫耀,我就像公主一樣驕傲吧?這樣的念頭慫恿著我,催促著我,讓我告訴了最疼我的奶奶,奶奶樂呵呵地為我買回了公主裙,心里又踏實(shí)又幸福。想想真是無憂無慮天真爛漫啊,小小的我為了“追求”而快樂著。

      那個(gè)舊舊的小書包是我奮斗的見證。

      有了理想,有了目標(biāo),背上了企盼很久的書包,也背上了沉甸甸的'夢(mèng)想。我踏上征途,學(xué)會(huì)了安靜聽講,學(xué)會(huì)了努力解題。喜歡上陽光跑進(jìn)教室里的明媚,喜歡上自己為夢(mèng)想而努力的踏實(shí)感覺。奮斗者,快樂著,夢(mèng)想著。那篇發(fā)表過的文章,那張悄悄丟棄的試卷,還有那高高堆起的課本都是我奮斗的見證。那個(gè)舊舊的小書包是第一次上學(xué)時(shí)用的吧?它應(yīng)該聽到了那幼稚的童年喊出的有點(diǎn)荒誕的夢(mèng)想了吧?

      那張明媚的畢業(yè)照是我青春飛揚(yáng)的見證。

      一剎那,凝固,定格。身后是校園里的宣告牌和高高的教學(xué)樓,粉色的云朵里,微潤的空氣里,我們笑靨如花,張揚(yáng)的青春,勇敢的夢(mèng)想,美好的憧憬。我們?cè)谝黄鸷凹佑停嗷グ参縿e放棄,相互鼓勵(lì)美好的日子會(huì)相伴一生。畢業(yè)照上承載了重重的夢(mèng)想與希望,我們年輕,我們青春飛揚(yáng);我們年輕,我們滿載希望;我們年輕,我們拼搏向前!

      我們快樂著,成長著。頭頂上的白云藍(lán)天,腳下的紅花綠草見證了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滴滴點(diǎn)點(diǎn)……

      我欲將這些美好回憶釀成一壺美酒,待芳香四溢,我將敬成長一杯,快樂迪走下去……

    成長的作文 篇2

      成長的蛻變

      破繭成蝶是一種唯美的蛻變,人生成長是一種磨煉的蛻變。蛻變的過程讓人痛苦,但成長的時(shí)刻讓人喜悅。

      -----題記

      好動(dòng)的小調(diào)皮

      兒時(shí),懵懵懂懂的我,揚(yáng)著稚嫩的臉龐,欣喜若狂地走進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的小學(xué)校門。

      好奇,不認(rèn)輸?shù)奈以趯W(xué)習(xí)上刻苦努力。看起來表面文靜的我,說話做事總是不顧前后,時(shí)而與同學(xué)爭(zhēng)吵,時(shí)而課堂上開小差,時(shí)而……只知道那時(shí)媽媽很氣憤,剛開始那含怒的眼神曾讓我一時(shí)感到驚恐。每每那時(shí),我總瞪著驚恐與不服氣的眼神與媽媽相對(duì),換來的是媽媽更憤怒的表情。那種表情被我收集到記憶里,一輩子無法忘懷。

      那時(shí),我自己還小……真希望自己能有一次巨大的蛻變,讓自己能夠頓時(shí)長大。

      自信的“大隊(duì)委”

      時(shí)光流逝,慢慢地,鏡子前的我漸漸長大,臉上褪去了傲慢,成了一個(gè)表面文靜的男孩子。

      三年級(jí)時(shí),學(xué)校大隊(duì)委競(jìng)選開始了(那可是我生平第一次參加學(xué)校大型活動(dòng))。在老師和媽媽的百般鼓勵(lì)下,我鼓足勇氣、怯步地站上了臺(tái),開篇那聲情并茂的演講贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲,掌聲讓我忘掉了膽怯,丟棄了臉上的文靜……接下來的才藝展示環(huán)節(jié),我大步流星走上臺(tái),拿出了自己訓(xùn)練已久的看家本領(lǐng)。在悠揚(yáng)的音樂聲中,我一鼓作氣寫完一筆空心字,臺(tái)下竟發(fā)出了歡呼聲。我成功當(dāng)選了大隊(duì)委,在戴上大隊(duì)委臂章的那一刻,我自豪,我不再膽怯,我知道自己肩上又多了一份責(zé)任,多了一份擔(dān)當(dāng)。

      擔(dān)任上“大隊(duì)委”的日子后,我感覺自己似乎又長大了,臉上增了幾分自信,學(xué)習(xí)上多了幾分拼勁,和媽媽的交流中多了幾分溫柔,媽媽的表情里也多了幾分笑容……

      長大的“男子漢”

      時(shí)光荏苒,我進(jìn)入了高年級(jí),鏡子前的我個(gè)子長高了不少,褪去了稚嫩的臉龐,留下了陽光的笑容。

      一次次的.成長磨練,我深深感覺責(zé)任的重要。我慢慢地感覺到爸爸媽媽的辛苦,我也慢慢感覺到我的責(zé)任。我像一只健壯的鳥兒,慢慢擔(dān)起了自己的責(zé)任,我已能幫父母做家務(wù),幫父母分擔(dān)事情,幫父母照顧年幼的弟弟,甚至擔(dān)起“買菜炒菜”的義務(wù),我感到我是家里的一個(gè)男子漢,像一根小柱子一樣輕輕地支撐著家……當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí),可以咬咬嘴唇堅(jiān)持下去,與自己的心做堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng),帶著一份有責(zé)任的心情慢慢體會(huì)成長的堅(jiān)持。

      成長是無盡的階梯,一步一步地攀登,回望來時(shí)的路,會(huì)心一笑,轉(zhuǎn)過頭,面對(duì)前方,無言而努力地繼續(xù)攀登;成長是一篇篇等待譜寫的樂章,等待著我們譜寫出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂符。成長就像剝洋蔥,每剝掉一層,就會(huì)流一次眼淚。成長的過程就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽光下幸福地抖動(dòng)著美麗的翅膀。在這悄然間,我們才能真正長大!

    成長的作文 篇3

      “人生的道路上,有許多絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來后,才能成長大。”人,是在挫折中成長的,所以,當(dāng)我們被絆倒時(shí),一定要起來,不能在困難面前低頭!挫折——一個(gè)可以是你心灰意冷,又可以激人奮進(jìn)的東西。

      我三年級(jí)時(shí),看到有同齡人在學(xué)騎自行車,于是我嚷著也要學(xué)。媽媽看我很渴望的樣子,于是帶我去買了一輛折疊的兒童型自行車。

      第二天,我嚷著要騎,媽媽對(duì)我無可奈何。只能拉著我推著嶄新的車子到樓下學(xué)車。剛下樓,我就迫不及待的跨上了坐墊,想像他們一樣運(yùn)用自如。可沒想到的是,我剛跨上去,就摔了下來。我不甘心就又去跨。沒想到又跌了一次。這一次摔破了膝蓋,媽媽急忙去給我拿了紗布、繃帶、紅藥水。媽媽包扎完以后,扶著一瘸一拐的我回到了家。回家后,我心想:這次我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。第二天,我找上了幾個(gè)同學(xué),那幾個(gè)同學(xué)都是騎車高手,有他們一定不愁學(xué)不會(huì)啦!一下午,我不知道摔了多少次,吃了多少苦。經(jīng)過一下午的奮斗,我靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,身上淤青一片紅一片紫,但我終究還是學(xué)會(huì)了騎自行車。雖然這個(gè)小小的挫折讓我吃了不少苦,但它讓我變的`更堅(jiān)強(qiáng)!

      成長中,挫折是必不可少的。沒有挫折,也就不會(huì)有生活中的酸甜苦辣。

    成長的作文 篇4

      “小小少年,沒有煩惱……”動(dòng)聽的歌是這樣唱的,可是誰說我們沒有煩惱?我不僅有煩惱,而且還很多哦!目前我最大的煩惱是關(guān)于體育方面的。在小學(xué)中低年級(jí)階段,我的身材比較瘦,那時(shí)的體育成績(jī)還不錯(cuò)。可升入高年級(jí)后,我漸漸胖了許多。于是,體育上的煩惱便接踵而至了。

      “My God!又要練習(xí)400米跑步了!”我無奈地苦笑。短跑我還能堅(jiān)持,可跑400米,就是我的“心頭大患”了。“呼哧呼哧……”一圈下來,我已經(jīng)氣喘吁吁、慢步如龜了。Oh,還有一圈呢!同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地超過了我,而我卻疲憊不堪、舉步維艱。“不行,要加油!”我在心中默念道。于是,我振作精神,奮起直追,可雙腿還是像灌了鉛似的抬不起來。“千萬不能做倒數(shù)第一!”我給自己暗暗鼓勁,用盡全力沖刺,迅速地朝終點(diǎn)奔去。終于,到終點(diǎn)了!我獲得了第三名----不過卻是倒數(shù)的.。我想原因除了我的跑步姿勢(shì)不正確,主要是現(xiàn)在我的體重超標(biāo),平時(shí)又缺乏鍛煉,現(xiàn)在就想快也快不了了。唉!

      而最讓我想“暈菜”的便是投擲壘球了。從五年級(jí)開始,它就是我體育上的“弱中之最”。當(dāng)我投擲那小小的壘球時(shí),它時(shí)而脫離軌道,時(shí)而不聽使喚,我的成績(jī)都沒達(dá)到“及格”標(biāo)準(zhǔn)!這小小的球兒把我戲弄得苦不堪言。后來我問體育老師借了一個(gè)壘球。回家后,我只要有空,就會(huì)進(jìn)行投擲壘球的姿勢(shì)與力量練習(xí)。我慢慢地摸索投擲技巧,并加強(qiáng)臂力訓(xùn)練。我讓老爸站在“良好”標(biāo)準(zhǔn)的距離處,每擲一次都讓他進(jìn)行點(diǎn)評(píng),是近了,是高了,還是斜了?下次再投時(shí),我就會(huì)注意改正。當(dāng)時(shí)已經(jīng)近夏天了,每次練習(xí)完我都揮汗如雨、筋疲力盡。功夫不負(fù)有心人,一段時(shí)間下來,我達(dá)到了“及格”標(biāo)準(zhǔn)。在最后的考試中,我差點(diǎn)就“良好”了。我感嘆:“跟別人我還是有差距的啊,唉!”

      每個(gè)人在成長中都會(huì)遇到或多或少的煩惱,而我的煩惱就是體育上某些項(xiàng)目是我的“攔路虎”。我不能總是嘆氣,而是應(yīng)該保持健康的飲食,多做運(yùn)動(dòng),煉就強(qiáng)健的體魄,我想如果能這樣堅(jiān)持,煩惱肯定會(huì)迎刃而解了!

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