記得作文500字【必備8篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的記得作文500字8篇，歡迎大家分享。
記得作文500字 篇1
不闖紅燈，是對(duì)規(guī)則的承諾；走進(jìn)經(jīng)典，是對(duì)閱讀的承諾，追求卓越，是對(duì)人生的承諾；關(guān)愛他人，是對(duì)社會(huì)的承諾……承諾是一份責(zé)任，也是一種素養(yǎng)。節(jié)用約用水也是對(duì)資源的承諾。
記得那次，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里玩著“鬼抓鬼”的游戲。游戲開始了，我拉著最好的那個(gè)朋友就往二樓跑，那時(shí)是夏天，天氣炎熱。我們來到了飲水機(jī)旁，擰開龍頭，冰涼的水立即從水管里冒了出來，我們喝夠了。
突然間，朋友想起了我們還在玩游戲，我們先是笑了一下，隨即連水也沒關(guān)就跑下樓去。
正當(dāng)我們按近樓梯時(shí)，一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音從我們背后傳了過來：“姐姐，等一下。”呀，是在叫我們嗎，我和好友不約而同地轉(zhuǎn)回了頭，一個(gè)二年級(jí)的小女孩手指著旁邊的水龍頭，“你們沒有尊守對(duì)資源的承諾！”呀，資源的.承諾，這個(gè)小女孩說話可真逗啊！“你說的資源的承諾，指的是什么呀？”“節(jié)約用水！”小女孩臉上帶著一絲笑意說道。看著小女孩天真的臉，我和同學(xué)立即跑了過去，關(guān)住了還在冒水的水龍頭。“好了，以后可要節(jié)約用水了喲！”說完，那個(gè)小妹妹蹦蹦跳跳地走開了。
我和明友可真默契，又低下了頭。她漲紅了臉。“是啊，以后我們得節(jié)約用水了！”一個(gè)二年級(jí)的小女孩都懂得節(jié)約用水，而我們呢？就更應(yīng)該了！那天，那個(gè)小姑娘蹦蹦跳跳的身影不停地出現(xiàn)在我的腦海里，以后，我一定要節(jié)約用水！
回刻家里，嘀嘀嗒答的聲音出現(xiàn)在了廁所里，一看，原來是爸爸沒把水關(guān)緊，我把今天的事情告訴了爸爸，爸爸先是把水關(guān)了，又感慨到：“那個(gè)小女孩，真了不起！”
每當(dāng)我來到飲水機(jī)邊時(shí)，我就想起了那件事，那個(gè)小妹妹將使我終身難忘！
記得作文500字 篇2
去年，我迎來了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小升初。剛開始的初中生活，對(duì)每一位同學(xué)來說都不容易適應(yīng)，我也一樣。但前兩次前二十的月考成績(jī)對(duì)我來說就是適應(yīng)初中生活的證據(jù)。初一上學(xué)期的生活馬上就要接近尾聲了，于是我們迎來了最后一次期末考。老師們繃緊神經(jīng)，把我們抓的緊緊的，不肯落下一個(gè)，同學(xué)們也一刻也不松懈。我雖說成績(jī)不差，但懶惰的性格還是束縛了我。每天作業(yè)寫完后就馬馬虎虎地看一看課本，沒走心。老師經(jīng)常發(fā)校訊通，將一些學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的.方法，還告訴家長(zhǎng)不要讓孩子松懈。爸爸媽媽也跟我講過，我每次都說：“知道了知道了，我心里有數(shù)。”于是，復(fù)習(xí)的事就一拖再拖，我懷著僥幸的心理參加考試，自我安慰道：“以前小學(xué)不復(fù)習(xí)也照樣考得好，初中應(yīng)該也沒問題吧。”考了一天，迎來了寒假，我真的松懈了。
到了家長(zhǎng)會(huì)的前一天，我開始焦慮，這次肯定完了。晚上我嚴(yán)重失眠，等好不容易睡了，還夢(mèng)見了自己考了第一百名，真是不祥之兆。等媽媽拿著成績(jī)單回來時(shí)，我知道了，第五十四名，對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是個(gè)晴天霹靂!媽媽爸爸沒有責(zé)怪我，讓我仔細(xì)反省一下自己的錯(cuò)誤，下次繼續(xù)努力。說實(shí)話，我都對(duì)自己失望了。
我認(rèn)真地看了試卷，數(shù)學(xué)應(yīng)該多加練習(xí);語文應(yīng)多做閱讀，認(rèn)真寫作;英語的重點(diǎn)句型應(yīng)加深印象……有了這次慘痛的教訓(xùn)，我覺得等再開學(xué)時(shí)，我要及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí);多看課本，多做練習(xí);準(zhǔn)備錯(cuò)題本積累錯(cuò)題找毛病;復(fù)習(xí)時(shí)動(dòng)筆動(dòng)腦;不要懷有僥幸心理……對(duì)自己要求嚴(yán)格，我相信成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)。
我對(duì)十四歲的自己說：“一定要記得，時(shí)刻不要松懈!”
記得作文500字 篇3
我永遠(yuǎn)記得你，記得你稚嫩的聲音，記得你不可一世的眼神，記得你活潑的身影，更記得你臨別時(shí)的那一句再見。
你永遠(yuǎn)是小孩中最活潑的；你永遠(yuǎn)是小孩中聲音最響亮的；你永遠(yuǎn)是小孩中最任性的；可你也永遠(yuǎn)是小孩中最不懂禮貌的。所以，我對(duì)你的印象就特別深刻。盡管至今，我并不知道你的名字。
雙手提著笨重的東西艱難的走著，好不容易到了小區(qū)大門，那時(shí)我看見了你。紅潤(rùn)的雙手揮舞著碩大的藍(lán)球，清澈的眼睛閃過一絲成熟，還不停地哼著歌。
我走了過去，放下手中東西，取出門禁，解鎖大門，你瀟灑地拉開大門，輕盈地走了進(jìn)去，居然沒有幫我推一下，仿佛沒有覺察到旁邊站立的我。轟，沉重的大門又關(guān)上了，也關(guān)上了我對(duì)你的.所有好感。
暈，這么倒雷，居然和你坐上同一個(gè)電梯，我暗暗不爽。你卻絲毫沒注意，還在電梯里拍起了藍(lán)球，電梯在你跳動(dòng)的藍(lán)球中抖了起來，加上剛才的厭惡，我對(duì)你大吼起來：你打什么藍(lán)球呀？你手發(fā)癢啊？非要在這里打？要不是我提著東西，我早把你當(dāng)籃球拍了。你雖然停下了籃球，但也跟我杠起來：我才早打你了。我使勁給你了個(gè)白眼。
叮叮叮，9樓到了。你抱著籃球悻悻地走出了電梯，但還是毫不情愿地?cái)D出了兩個(gè)字再見。我愣住了，原來即使不經(jīng)意的一句再見也可以那么動(dòng)聽。
再一次遇見了你，我對(duì)你揮揮，你對(duì)我微微一笑。
我永遠(yuǎn)記得你，記得你稚嫩的再見。
記得作文500字 篇4
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最真摯，那就是師生情。
——題記
我會(huì)記得，那是一個(gè)晴朗的上午，你來到我們班上。你是剛來的實(shí)習(xí)生，我們互相望著對(duì)方陌生的面孔。你二十幾歲，面龐清秀，如清水出芙蓉一般美麗。你的頭發(fā)是披著的，亮亮的，像一條瀑布。身上穿著淡青色的碎花連衣裙，走動(dòng)時(shí)，帶著風(fēng)，像個(gè)仙女飄來飄去，格外迷人。
那天，得知你教我們語文，我們興奮不已。因?yàn)樵娨粯拥哪悖陶Z文一定也像詩一樣的美。那一課便證實(shí)了我們的想法。你的普通話標(biāo)準(zhǔn)，像電視里的播音員。你的聲音清亮，像白靈鳥兒一樣。你表情豐富，感染著我們每一個(gè)人。
冬姑娘來了，她給大地穿上了潔白的裙。第二天，大地又蓋上了厚厚的被子。第一節(jié)課是你的課，大家時(shí)不時(shí)地瞅瞅窗外，看紛紛的雪花，看厚厚的雪被，想著孩子們盼望著的.事情。細(xì)心的你，發(fā)現(xiàn)了這一切，你停下課，意外地宣布，我決定，這節(jié)課改為室外體育課。那一刻，我們歡呼著。
你那清秀的臉上綻開的笑容更加美麗了。
那一節(jié)課，我深深地記得，你站在我們女生的陣營里與男生對(duì)壘。那雪球在耳邊嗖嗖直飛，戰(zhàn)事吃緊。你還用身體為我擋住飛來的雪球，我安然無事，雪球卻在你的身上開了花。我們都笑了，笑得是那樣的開心，那樣的盡情。
孔子云：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)間過得真快，你默默地備好了行李，準(zhǔn)備踏上歸程。班上的同學(xué)都來送你，我們依依不舍。我分明聽到了有人在低聲啜泣，正想那會(huì)是誰，卻發(fā)現(xiàn)是我自己。我看到你那清秀的臉上有眼淚在飛，飛入了我們每個(gè)人的心田。我在心底對(duì)你說，老師，我會(huì)記得你的！
現(xiàn)在我依舊記得那張清秀的臉。
記得作文500字 篇5
童年的我是多么無知，多么幼稚，那是的我總會(huì)鬧笑話。
記得我六歲那年，我從外面玩耍回來，看見桌子上放著西瓜，哥哥和姐姐正在一旁吃西瓜，我連手也來不及洗，跑過去挑了塊最大的西瓜，張開嘴巴正要咬一口，姐姐卻阻止我說：“沒到七歲還不能吃西瓜！”我不解地問姐姐：“那是為什么呢？”姐姐一本正經(jīng)地說：“沒到七歲吃了西瓜就會(huì)變成西瓜。”我搖頭不相信。哥哥又補(bǔ)充說：“是真的.，因?yàn)槲鞴献訒?huì)在肚子里發(fā)芽，然后從頭頂長(zhǎng)出來。”我聽了半信半疑，但是面對(duì)著鮮紅的西瓜，我還是禁不住誘惑，終于大口大口地吃起來。不過，只是吃了一塊，就不敢再吃了。
晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己的肚子癢癢的，接著西瓜的根從肚子里長(zhǎng)出來，順著雙腳長(zhǎng)到地里，西瓜苗從頭頂鉆出，瓜蔓爬滿整個(gè)身子，我成了名副其實(shí)的西瓜了。我嚇得哭起來。爸爸媽媽被我吵醒了，安慰我說那是哥哥姐姐騙我的。可是哥哥卻小聲地告訴我：“那是爸爸媽媽哄你的，你千萬別相信。”我不知道應(yīng)該相信誰的好，我再也不敢睡著，生怕眼睛閉上就會(huì)變成西瓜。好不容易熬到了天亮，我終于沒有變成西瓜。連續(xù)幾天，我都提心吊膽的，總覺得肚子癢癢，頭也癢癢的。
我最終沒有長(zhǎng)成西瓜，現(xiàn)在也知道人是不會(huì)變成西瓜的，那全是哥哥姐姐說的謊話，但是這件事至今還記憶猶新。每每看見小朋友，就會(huì)想起童年的趣事。我知道，我正在長(zhǎng)大，童年已經(jīng)一去不復(fù)返了，他只能定格在我的記憶里。閑著的時(shí)候想一想，樂一樂而已。
……
記得作文500字 篇6
和暖的陽光輕輕地灑滿了大地，綠油油的草地旁悄悄地探出一個(gè)小腦袋，那是一張稚氣的臉，一張滿臉天真的臉，笑窩在陽光中更甜美，童心在她心中大放光彩……
漸漸地，天真從她臉上消失了，悠悠歲月一點(diǎn)一滴在她心中沉淀，腦里也不再洋溢著昔日的童真，剩下的只是日積月累的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。日子一天天在她心頭積壓，她開始感到苦，感到累，體驗(yàn)到生活的酸甜苦辣。
剩下的'只有回憶，在回憶中咀嚼已逝的快樂，她輕輕地感嘆道：“童年已成過去，我們將它悄悄裝進(jìn)行囊，把握現(xiàn)在……”可又有誰會(huì)忘卻自己的童年！繁華的社會(huì)，五彩的世界，自己又有多少個(gè)埋藏的年代。一次次在自己的內(nèi)心最深處，微微道一聲：“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小……”
記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，無憂又無慮，天真無邪的小臉堆滿了燦爛的笑容。
記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，純真又善良，從不知欺詐和可惡，從不曉人性中竟有丑惡。
記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，簡(jiǎn)單又快樂，不必思索生活的艱辛，不必計(jì)較日月的得失。
記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小……
童年總是這樣美好，而如今，光陰的流逝換來了心靈的成熟，也帶走了美好的童真。人總是這樣，失去了才知珍惜，沒有了才知道珍貴，到最后也只能將回味埋藏到心底。
朦朧的月色透過心靈這扇門，慢慢照亮你的童年時(shí)代，讓我們共同喚回童真，喚回童趣，喚回心靈的純潔，讓我們?cè)俚酪宦暎骸坝浀卯?dāng)時(shí)年紀(jì)小……”
記得作文500字 篇7
我的同桌，我永遠(yuǎn)記得她。因?yàn)樗谱兞恕１热纾冶人齼?yōu)秀，或是老師表揚(yáng)了我，她都會(huì)生氣。但時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，轉(zhuǎn)過頭去，我們又和好如初了。
有一次，我把她弄不開心了，她說這一年都不會(huì)原諒我。我沒有理她，只當(dāng)她沒說，就和同學(xué)出去玩游戲，當(dāng)時(shí)我們玩的是真人版的.貓和老鼠游戲，我們玩得非常開心，但很累。她看見我們玩得這么開心，終于忍不住跑了過來，小聲對(duì)我說：我我能跟你你們一起玩玩嗎？我立刻說：可以，這是我提議玩的，你想玩就來吧！沒想到游戲剛結(jié)束。她就對(duì)我說：我原涼你了。真沒想到，只因一個(gè)游戲，她的氣都全消了。
還有一次，因?yàn)槔蠋熆湮冶人卮饐栴}要積極，我坐下的時(shí)候，她竟然因?yàn)檫@個(gè)是事，又舊病復(fù)發(fā)。她嘟起小嘴咕噥道：我這一輩子都不原諒你了。這樣的話我聽得太多了，所以根本就不在乎。但我還是想試探一下她說的是真還是假。怎么試探呢？對(duì)了，我采用了A計(jì)劃作業(yè)停助。今天，語文課上要聽寫十、十一、十二、十三、十四、十五課的詞語。詞語很多很多，錯(cuò)一個(gè)字要抄五十遍，我猜她錯(cuò)得不少，一會(huì)肯定要求助我。果不其然，她真求我抄了。為了讓她長(zhǎng)記性，故意讓她多次求我。第一次求我，我沒有同意；第二次求我，我搖了搖頭；事不過三，直到第三次，她幾乎要哭起來的時(shí)候，我憋了她一樣，勉強(qiáng)答應(yīng)了。果不其然，她說的假話，還沒等我抄完，她就對(duì)著我耳朵說：我原諒你了。
而今，我根本就不在意她生不生氣了。因?yàn)槲沂俏摇Ｎ覍?duì)任何同學(xué)都是友善的。
記得作文500字 篇8
一天，我們學(xué)校發(fā)了許多新雜志，翻看著這些雜志，真是令我愛不釋手。
一到晚上，我就迫不及待地看起了書，書里面的故事特別有趣，我看得津津有味。這時(shí)，媽媽卻喊到：“趕緊寫作業(yè)!10點(diǎn)20分必須睡覺，不然的話，我就不給你作業(yè)簽字!”我聽了，感到很掃興，但又沒辦法，只好把書放在一旁，開始寫作業(yè)。
我打算先寫數(shù)學(xué)作業(yè)，當(dāng)我把數(shù)學(xué)書拿出來準(zhǔn)備寫的時(shí)候，我的目光又落在了剛才那本書上。我想：“今天作業(yè)不是很多，我再看一會(huì)兒吧!”可是，當(dāng)我的手觸著書的一瞬間，我又想到:“作業(yè)雖少，可如果我到了時(shí)間寫不完怎么辦?到時(shí)媽媽不給我簽字，我就會(huì)遭到老師的‘閃電和雷劈’啊!”我想想都覺得后怕。但是當(dāng)我準(zhǔn)備寫下一個(gè)字的時(shí)候，我又想：“現(xiàn)在才8點(diǎn)多，我就看5分鐘不就行了?”可是當(dāng)我的腦袋冒出這個(gè)想法的時(shí)候，另一個(gè)更為危險(xiǎn)的想法又冒了出來：“假如我看書看入迷了，或者是忘記時(shí)間了，那可怎么辦呀?”我就這樣糾結(jié)來糾結(jié)去，腦子里的`想法一會(huì)兒冒出來一個(gè)，一會(huì)兒冒出來一個(gè)，折騰的我的腦袋都要爆炸了，我痛苦不堪。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快9點(diǎn)了，但我的數(shù)學(xué)作業(yè)竟然還沒寫多少!雖然這時(shí)候還是想看書，可是我也顧不上那么多了。現(xiàn)在我的腦袋里只有一個(gè)想法：“那就是趕緊奮筆疾書地把作業(yè)寫完!”不知不覺中，時(shí)針已經(jīng)指向了10點(diǎn)，可我的作業(yè)還有一項(xiàng)抄寫的任務(wù)!這時(shí)我的心情簡(jiǎn)直是‘鼻子上冒煙——急在眼前’啊!終于，我在10點(diǎn)15分的時(shí)候?qū)懲炅怂凶鳂I(yè)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣……
看來，以后寫作業(yè)的時(shí)候絕不能三心二意呀!
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