禮物的作文精選5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的禮物的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
今天是婦女節，張軍為了讓媽媽過一個快樂的節日，一早摸黑去花店買康乃馨。買完了康乃馨，張軍想：如果把花放在顯眼的地方，那就不算驚喜了吧，所以要把它放在犄角旮旯里。說著，張軍把花藏進了廚房的一個柜子后面，藏好了以后，張軍還沒來得急高興，問題來了：媽媽會不會聞到花香呢？張軍自言自語地說：“只有一個辦法了，就是不讓媽媽進廚房�！�
說完，張軍煮了一桌他最拿手的菜，還把廚房打掃得干干凈凈的`，他想：現在媽媽應該不會進來了。說完，媽媽正好回家，張軍把媽媽請進屋，說：“母后大人，兒臣給您做了好飯好菜，請您慢用�！眿寢屨f：“這可是我今年頭一次有這種待遇呀！”媽媽親了親張軍的臉頰，張軍開心地笑了！他從廚房里拿出一束康乃馨，說：“兒臣還有花獻給您，請您收下�！眿寢岄_心地說：“您真是我的乖兒子！”就這樣，他們聞著花香，吃著飯菜，度過了這個愉快的三八婦女節。
禮物的作文 篇2
在我六歲生日的時候，爸爸送給我一只小狗，它圓圓的眼睛，黑黑的鼻子，頭上、身上、尾巴上長著一道黃一道黑的`毛，真像一個小老虎。我給它取名叫小鈴當。
如果我高興它就沖我汪汪地叫，如果我生氣了它就悄悄爬在我的身邊，好像知道我生氣。我非常喜歡它。它是我最喜歡的生日禮物。
禮物的作文 篇3
如程序一般，學校與家兩點一線的生活。
成績漸漸下滑了，父母的嘮叨對我的輕微叛逆癥也毫無作用。家的溫馨也不知開小差去了哪�？鞓穼τ谖襾碚f，就像冬天的燕子，飛到一個誰也看不見的地方了。
這周我是值日生。
放學后，我與同做值日生的她一起去衛生工具間拿掃把；掃完了地，帶著滿滿的成就感，拎著垃圾袋，和她一起摸黑下樓。
冬天，天黑得真早啊。她的話在空氣中形成一股熱氣，慢慢消散。
嗯，是啊。我輕輕回應著。對話打破了傍晚學校的沉寂。不久，卻又緘默了。
寒風把我倆的臉吹得紅撲撲的。伴隨著呼吸聲，我們已丟好了垃圾。
嗯，你對未來有沒有什么想法？我低著頭，小聲說。我們時常談論夢想與未來。
未來？不需暢想。為什么要想明天呢？今天把它圓滿地完成就可以了。只需做好現在，做好自己已足矣。她沉思著。
那我們的叛逆就代表青春嗎？我不甘心地追問。
我覺得，這兩者并無任何關聯。那些心理學家什么的，吃飽了撐的來編些什么叛逆期，這只會成為不懂事的借口。
我若有所思，想起我與父母所發生的糾葛與爭執，而我卻固執地認為點燃這一導火索的源頭，是青春。我不覺羞紅了臉。
人嘛，總是要長大的，不可能一輩子停留在青春這個瘋狂的'時期，我們也不可能把叛逆作為一種理所當然的理由，來反抗一切。她淡淡的笑了，繼續說。月亮從云層探出頭來，伴隨著黑夜輕輕籠罩著我們。她的臉紅彤彤的。呵，多美啊。我也笑了，內心被一種淡淡的、毛茸茸的情感填滿了。
人，總是要長大的。她的那句話成為了我前進道路上的鼓舞，解開了我的迷茫，這句金玉良言，會成為我最好的禮物，伴隨我初中三年的成長。它會成為我生命之樹上最茂盛的枝椏。
禮物的作文 篇4
那些年，是一個動蕩的時代，各忍者村之間動亂連連，暗殺，叛亂，忍者大戰猶如家常便飯。
那一年的春天來的很早，在那個春暖花開的季節，木葉的忍者學校里，一個叫做卡卡西的稚氣小孩以第一名的成績從忍者學校畢業，而那次畢業考中，倒數第一名的，是一個叫做凱的孩子。那年，他們5歲。
轉眼又一個寒暑，那個叫做卡卡西的男孩同樣以第一名的成績升級成了中忍，成了木葉史上年紀最小的中忍，天才之名傳播整個木葉。而忍者學校里，那個叫做凱的`小孩依舊是倒數第一名，尚未畢業。那年，他們6歲。
他們彼此7歲那年，凱搭上了末班車，終于從忍者學校畢業，而他也知道，那個木葉傳說中的天才卡卡西，已經成了木葉引以為榮的暗部……
禮物的作文 篇5
教師節那天，老師辦公室里可火了。哪位老師的賀卡不是疊成堆的？哪位老師不是滿手捧著鮮花？哪位高齡老師不是被曾經教過的畢業了的學生包圍著？先別都說是，還真有一位不是，那就是老李。
老李今年58歲，在學校教師中年齡算是大的，我們稱他為“老李”，也就是這個原因。老李是江蘇人，被作為人才引進我們學校教我們的數學。由于他是去年剛來的，在我們學校教過的學生就我們這個班，而我們還沒有畢業，自然沒有畢業生來看望他。老李為人十分正直，什么賀卡鮮花他一概不收，所以教師節時也就只有他沒有賀卡鮮花這些禮物①。
但是老李做任何事情都非常認真，不論是上課還是批改作業。尤其是上課，老李講課總是很激動，而且他的激情也感染著我們每一個人，他總會想出一大堆笑話講給我們聽，好讓我們把課堂知識記得更牢，對上課內容更感興趣。每一次上課，我們都會被他逗得哈哈大笑。因為老李平時待我們很不錯，我們也非常喜歡這位老師，既然他不喜歡賀卡鮮花之類的禮物，我們決定集體送給他一份特殊的禮物②，這份禮物③的總策劃是王禮揚，由陳正陽去打聽及探察，其余的`人則聽候指令。我們約定，在禮物④未送達之前，誰也不得向外透露此次行動的信息。
教師節那天下午的體育課上，當老師一宣布：“自由活動�！蔽覀兊男袆泳烷_始了。我們分成八組，每組兩個人，一字排開，靜靜地等候在操場上。不一會兒，陳正陽急匆匆地從遠處跑過來，氣喘吁吁地說：“報告……我打聽得……沒錯……老李果然要從……這里經過……去開會……”我們。證刻進入一一級戰備狀態，王禮揚更是迫不及待地下令：“各就各位——”
陳正陽的消息非常準確，老李果然騎著他的小摩托緩緩地過來了。雖然風吹著他的頭發讓他看起來格外的瀟灑，但仍掩蓋不住他的歲數，尤其是他額上那幾道深深的皺紋，顯得卜分刺眼。
老李看到我們這群男生整齊地站在操場上，有些疑惑，并且皺起了眉頭。這時，只聽王禮揚一聲令下：“開始！我們便如獅吼一般一一組跟著一組按順序各吼一個字，連在一_起就是：“李——老——師——教——師——快—樂！”
效果真是捧極了！雖然我們的聲音響亮得快要把自己的耳朵震聾了，但每個字我們都聽得非常清楚。雖然參加這次行動的男生只有十幾個，但聲音非常整齊，整齊得好像是一個人拿著擴音器喊出來的。雖然這只是一句普通的節日賀語，但卻讓老李樂得眉開眼笑，他甚至忍不住向我們招起了手，58歲的老李仿佛一下子變成了二十多歲的年輕小伙子。
后來，老李把這件事講給了其他老師聽，并說這是學生給他的極大的榮譽和最好的禮物⑤。但我們知道，老師最需要的禮物⑥是學生的好成績，所以我們現在必須好好學習，盡早給老師這份他最需要的禮物
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