[推薦]愛(ài)心的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)心的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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愛(ài)心的作文 篇1
這是一個(gè)真實(shí)的故事，用第一人稱的寫法，娓娓道來(lái)，真誠(chéng)樸實(shí)，親切自然，就像行云流水，因而格外感人。故事塑造了“我”和“上海阿婆”兩個(gè)人物形象。“我”是個(gè)聾啞兒童，父母親和爺爺奶奶都從河南到上海打工，家境困頓，無(wú)疑是一個(gè)“弱勢(shì)群體”的代表。但“我”身殘志不殘，向往學(xué)校，有著強(qiáng)烈的求知求學(xué)的愿望。那么由誰(shuí)來(lái)幫助“我”來(lái)實(shí)現(xiàn)這一美好的心愿呢？
那就是故事所著重刻畫的“上海阿婆”。對(duì)阿婆的肖像描寫雖然只有這樣寥寥幾筆：“我們里弄里有位 阿婆，頭發(fā)花白了，樣子很和善，總是笑瞇瞇的。”但卻通過(guò)多層次的行動(dòng)描述來(lái)寫活這個(gè)人物。首先是為“我”上學(xué)“東打聽(tīng)，西打聽(tīng)”，接著在酷暑中帶“我”去聾啞學(xué)校懇求老師，并自己“出面做擔(dān)保，又到居委會(huì)去開(kāi)了證明，學(xué)校才破格（非上海戶口）同意我入學(xué)的。”然而臨近開(kāi)學(xué)時(shí)又起波瀾，“我”突然生病發(fā)高燒，又是阿婆出錢叫出租車送“我”去醫(yī)院打針、吃藥。當(dāng)讀完一個(gè)學(xué)期時(shí)，因無(wú)錢交費(fèi)，眼看“我”就要輟學(xué)，又是阿婆“說(shuō)服媽媽堅(jiān)持住，想方設(shè)法讓我讀書”，“之后，學(xué)校的老師來(lái)家訪了，說(shuō)是減免下學(xué)期的學(xué)費(fèi)了……”就是這樣一位普普通通的市民，用自己的愛(ài)心點(diǎn)燃了“我”希望的燈。其實(shí)“上海阿婆”所代表的是“當(dāng)代人民”。作品所頌揚(yáng)的正是這種以救助幫困為樂(lè)的社會(huì)氛圍和時(shí)代精神。
冰心曾手書了這樣一句銘言：“有了愛(ài)就有了一切。”在愛(ài)心的呵護(hù)下，“我”以頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志，僅半年多就“學(xué)會(huì)了1-100以內(nèi)的加減法，會(huì)默寫一年級(jí)的'語(yǔ)文課本”。面對(duì)著這一切，“我在心里說(shuō)：‘上海真好！阿婆真好！’”
是的，這真的是一支美麗的心曲，是一支用愛(ài)心照亮成長(zhǎng)之路的動(dòng)人樂(lè)章！
愛(ài)心的作文 篇2
有一個(gè)苗族村莊里，住著一位小姐姐叫小蘭。小蘭是一個(gè)有愛(ài)心的女孩。小蘭家的'前面住著一位苗族老奶奶，老奶奶的老伴很早就去世了，兒子又在城里上班，每月才回來(lái)一次。小蘭經(jīng)常去老奶奶家做家務(wù)。
有一天，小蘭又來(lái)老奶奶家?guī)屠夏棠套黾覄?wù)了。叫老奶奶老奶奶不應(yīng)，就從后門進(jìn)去了。她進(jìn)來(lái)后，看到眼前的情景，十分吃驚！桌上的飯壞了，小狗也“汪汪”的叫，狗糧也吃光了；衣服也沒(méi)有洗。小蘭端了一碗飯放在狗旁邊讓狗吃。又拿來(lái)了抹布，把碗洗干凈用抹布擦干桌子。她又綰起了袖管，系上了圍裙，把臟衣服放進(jìn)盆里浸濕，用肥皂洗起來(lái)。“好孩子，又來(lái)干家務(wù)了，剛才她去城里看生病的兒子，也不知道你來(lái)呀！”老奶奶走進(jìn)屋說(shuō)。老奶奶用粗糙的手撫摸著小蘭滑滑的臉蛋，小蘭用圍裙擦擦手，害羞得臉都紅了，像兩個(gè)大紅蘋果一樣。老奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝你！”
愛(ài)心的作文 篇3
沂蒙的貧困孩子都吃不好，穿不好。我們學(xué)校為了幫助他們，舉行了一個(gè)”愛(ài)心捐，捐，捐“的活動(dòng)。
今天，學(xué)校十分熱鬧。我們每一個(gè)人都帶了一大袋子的愛(ài)心小禮物。因?yàn)椋覀円鲆淮螑?ài)心大使!
我們把愛(ài)心小禮物放在了拍賣桌上!開(kāi)始拍賣了!拍賣場(chǎng)上沸沸揚(yáng)揚(yáng)，只聽(tīng)見(jiàn)大家都竭盡全力地推薦自己”店鋪“的小禮物。每一個(gè)”店鋪“都人山人海。
瞧!我們的小店又迎來(lái)了一位”顧客“!
”大姐姐，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)是什么呀?“小顧客眨巴著大眼睛說(shuō)道。
”這個(gè)?你真有眼光，這是一個(gè)能放出美妙音樂(lè)的水晶球。看，里片有一只藍(lán)色的小象;噥，這個(gè)旅行箱上還有只小貓瞇呢。哇!里面還有小雪花呢!多好看啊!“我拼命的'介紹著。
”真得嗎?多少錢啊?“小顧客好似心動(dòng)了!于是我更加努力的推銷。
”不貴!給你打8。5折，好啦。優(yōu)惠再打折的價(jià)格是，當(dāng)當(dāng)當(dāng)!15元!是不是很便宜呢?你想想，你在外面買這么大一個(gè)水晶球再加上有音樂(lè)功能，最少3、4十呢!“我都已經(jīng)盡我所能，你可一定要買啊!我心想。
”好吧!“
”謝謝!你為災(zāi)區(qū)的孩子們進(jìn)了你的一份力。這是送你的一本關(guān)于災(zāi)區(qū)孩子的宣傳冊(cè)子!“
盡管我們每個(gè)人都口干舌燥，但是，我們累著并與愉快著。
終于輪到我來(lái)買別人的小禮物了。哈哈，已經(jīng)按捺不住了呢!
”這個(gè)小袋子多少錢?“我問(wèn)道。
”和你們?yōu)t鑫小店一樣2元。我們都是推銷員。就別講價(jià)了。“
”我也已經(jīng)口干舌燥了，給你錢!“
”thank you!“
瞧!我們每個(gè)人都成了小小富翁啦!看著我們的大豐收，一切疲勞都化為烏有。我們把所有的錢放進(jìn)了22號(hào)愛(ài)心箱。
可是要捐書的時(shí)候，大家都傷心極了。原來(lái)我們都是愛(ài)書的孩子，不想把書捐走!經(jīng)過(guò)班主任老師一再勸說(shuō)，我們終于依依不舍的把書放進(jìn)了16號(hào)愛(ài)心箱。
箱子里有四大名著，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《水滸傳》還有《三國(guó)演義》;有中國(guó)歷史的長(zhǎng)河《中華上下五千年》;還有擁有聰明才智的《阿凡提》……
大家看這司機(jī)伯伯吧我們的祝福運(yùn)到災(zāi)區(qū)，都開(kāi)心地笑了。我們把自己的祝福寫在我們的愛(ài)心卡上送給了災(zāi)區(qū)的孩子們。有的寫：們是小志愿者，希望你們收到禮物能喜歡哦;有的寫：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢?
這一次的”愛(ài)心捐，捐，捐“讓我們幫助了災(zāi)區(qū)小朋友，使我們與災(zāi)區(qū)小朋友手拉手!
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