媽媽作文

[精]媽媽作文4篇

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的媽媽作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

媽媽作文 篇1

　　我的媽媽管我管得實在太嚴了，每天晚上家庭作業都要嚴格檢查，我哪怕只錯一題，也得抄上至少十遍。到了周末，更不得了，我寫完老師布置的作業，還要做語、數、外三張練習卷，更不準玩手機、電腦……正當我煩惱之時，聽到了一個消息：步行街上開了一家“媽媽出租店”，里面聚集了全世界各種各樣的媽媽。于是，我決定把自己的媽媽換掉，換一個管得不嚴的媽媽。

　　來到“媽媽出租店”，里面的媽媽果然各不相同。我剛走幾步，冷不丁被誰摟住了。轉頭一看，原來是一位媽媽。她身上穿的全是名牌，把自己打扮得花枝招展，說：“小姑娘，選我吧，只要你選了我，我保證讓你天天有錢花。”我搖了搖頭，謝絕了。再往前走，各種各樣的媽媽都向我招手，有頭戴廚師帽的廚子媽媽，有和藹可親的溫柔媽媽，她們都向我招手呢！這時，一位媽媽說：“選我、選我，選了我，我就什么都不管，給你自由。”這正合我意，我馬上把她租過來，把自己的媽媽租了出去。

　　回到家，新媽媽躺在床上倒頭就睡，我急忙喊道：“晩飯還沒準備呢！”她只是含含糊糊地說了句：“看冰箱里有什么，自己拿著吃吧。”唉，這媽媽也太懶了吧！算了，算了，只要她給我自由就好。于是，我拿起手機玩游戲到深夜，作業甩到一邊，第二天去學校被老師狠狠地批評了一頓。放學了，我精疲力竭地走回家，對新媽媽說：“媽媽，我衣服臟了，幫我洗一下吧。”只聽新媽媽說：“現在沒空，我還要打牌呢！”沒幾天，家里就變得亂七八糟，臭烘烘的，盡管我很“自由”，但我心里總覺得很不舒服。

　　放學后，當我看到別人和媽媽其樂融融地吃著飯，這才恍然大悟。原來，我缺的是媽媽的.味道，是媽媽的愛呀！

　　我鄭重地去“媽媽岀租店”，把自己的媽媽換了回來。即使媽媽再嚴厲，她對我也是最好的，我也是最愛她的！

媽媽作文 篇2

　　今天早上，媽媽對我說：“你已經不小了，應該自己上學了。”我隨口便答應了。

　　吃過早飯，我騎著自行車走出家門，剛開始路上的行人和汽車還很少，我騎的還挺順利的`，可是當我騎到直街鬧市的地方，人和汽車漸漸多了起來。我的心里慌了，手開始不聽使喚，車頭也開始搖晃起來，突然，一輛車飛快的從我的自行車邊駛過，我的自行車倒了，我也摔倒了。

　　當我回過神來想跟那個撞我的人討個說法時，那人已經不見蹤影了。這時我的腳有點痛，原來的腳破了點皮和流了點血。這時候，我發現媽媽騎著自行車從后面跟了過來。媽媽對我說：“沒關系，下次一定要小心點。”

　　媽媽，您真是個好媽媽，在我身處低谷時，您給予了我向上的力量。謝謝您，媽媽。

媽媽作文 篇3

　　“媽媽騎馬，馬慢，媽媽罵馬……”課間十分鐘，小峰峰正搖頭晃腦地念繞口令。

　　“嚶嚶嚶……”同桌雯雯卻埋頭哭泣，這是怎么了呀，同學們都圍過來。

　　“昨天沒考好，又被媽媽罵了一頓，嗚嗚嗚……”面對同學們的詢問，雯雯傷心地解釋。

　　老師不知何時來到雯雯身后，摸摸她的頭，安慰她：“不要傷心了，來，我給你們講講‘罵的由來。”

　　老師走上講臺，在黑板上畫了一幅畫， “‘罵是形聲字，小篆字形外圍很像一張網，意思是用惡言惡語網在人身上；里面為馬，表示字音。同時，馬善于奔馳，其氣勢足以壓迫人，表明惡言惡語壓迫人。隨著字形演變，那張網漸漸變成了兩個‘口，意思是大聲辱罵。”

　　“可是媽媽老是罵我，怎么辦才好？”雯雯擦干眼淚，委屈地問。

　　“只要你好好改正就不會再挨罵了。”老師微微一笑，接著寫下“改”字。

　　“這是‘改的甲骨文字形。一個小孩跪在地上，旁邊有一只拿著棍棒的手。手拿棍棒責打孩子，目的是要孩子改正以往的錯誤，所以‘改的本義就是改變、更正。”

　　雯雯止住了哭，同學們都目不轉睛地盯著老師。

　　“老師和家長教育你們，是希望你們成為更好的人。你們看看‘教的`字形， 左上方為‘爻，代表字音；左下方為一個孩子；右邊則是手持棍棒的樣子。因此‘教的本義就是教育、指導。”

　　老師接著又在黑板上畫出“導”的古字形。

　　“你們看，甲骨文的‘導字，上方是‘首字，表示人；下方是‘止字，表示腳；外部是‘行字，表示路口。合在一起的意思就是，人走到十字路口猶豫不決時，如果能得到有益的指導，就能走出困境。”

　　“同學們，這下知道老師、家長為何要教育、引導你們了嗎？”

　　大家紛紛點頭，有幾個搗蛋分子還不好意思地偷偷笑了。

媽媽作文 篇4

　　我個人對自己的時間管理，一直以來都不是很有信心，因為通常我的時間秘書都是免費的，那就是我辛勞的老媽啦！

　　每天一大早起床媽媽就如同鬧鐘一般，準時的一直呼叫不釘，挖起床之后又繼續催促我：“快一點，上學要遲到了！”每天清晨，就在大呼小叫中，在我的拖拖拉拉中，匆匆忙忙的去學校了。仔細反省，我真是有夠被動，也虧得媽媽好有耐心，換做是我的話，早就發飆修理人了，再不然就是放棄了，哪里還這么好，殷殷敦促到我有反應為止，就只因為我是時間的“奴隸”，我實在不是個有智能的小孩呀！

　　當時的主人是知道如何妥善安排時間，在最短的時間內，完成應該做完的事。反而之當時間的奴隸則會追著時間跑，很長的時間卻只能做一點事。這么簡單的道理，我越來越懂了，只是該如何付諸行動，就是我該練習的功課了。

　　如果真的沒辦法當時間的主人的.話，就得找個時間秘書，但不能是父母，因為父母不會永遠陪在我們，身邊必須由自己擔任出時間的秘書，時間不等人，日日蹉跎，到頭來損失最大的人，就是自己。

　　我該起而行之，更精密的管理自己的時間才是！

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