最美的時(shí)光作文5篇【熱】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的最美的時(shí)光作文5篇，歡迎大家分享。
最美的時(shí)光作文 篇1
我從前就讀的小學(xué)是一所綠化得很完善的學(xué)校。校園里隨處可見各式各樣卻叫不出名字的小花小草。每到春天，各種鮮花爭奇斗艷，朵朵都顯得那么嬌嫩欲滴，引來許多同樣美麗的蝴蝶與辛勤的蜜蜂。然而給我留下最深刻映像的，還是操場上那幾株木棉樹。
沒見過木棉花的人，絕對無法想象木棉花紛飛時(shí)的美麗景象。寒假回來，天氣還沒暖呢，木棉樹的枝頭上就已然綻放了幾朵鮮紅的木棉花。開花時(shí)的木棉樹竟是沒有葉子的，仿佛要將所有精力都投注于那些火一般的花兒上。與那些名貴的.花兒比起來，木棉花也許并不算美麗，但那獨(dú)特的火紅色卻比任何名貴的花都有味道。站在操場上，仰視那片火紅，絢麗的顏色仿佛要將眼映紅。藍(lán)天，白云，鮮艷的木棉花，那么青春那么耀眼。
等到那片火紅逐漸褪去，留下的竟是雪花一般純潔無瑕的白。夏日略帶浮躁的微風(fēng)吹過，漫天都是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的木棉花籽——純白無瑕的木棉花籽啊，輕輕地捕捉著空氣中浮躁的氣氛，隨風(fēng)飄散。風(fēng)停了，紛飛的“棉絮”才得以短暫地喘一口氣，難得地躺在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是下了一層細(xì)雪，抑或是鋪了床絲薄的棉被。但稍有些風(fēng)吹草動(dòng)，“棉絮”們就又開始翩翩起舞，如四月飛雪，那么輕那么柔。
校園里，木棉花開又一年，一年一年的木棉花籽在我們頭頂?shù)奶炜诊h過，終于飄到了最后一個(gè)相聚的夏天。
離別的傷感梗在心頭，提不起，咽不下。然而告別的日子卻在一天天地逼近。那么巧，拍畢業(yè)照的那天恰好是滿天木棉花籽最多的一天。潔白如雪的木棉花籽，即使握在手中也會(huì)在不經(jīng)意間飛去的木棉花籽，就這樣在我們這群初次品嘗離別滋味的孩子身邊飄舞著，唱著無聲的離歌。木棉花籽是那么有靈性，在空中旋轉(zhuǎn)，飄起，飄落，踩著拍子，跳起了告別的華爾茲。我們那一張張雖千般不舍卻仍保持笑容的臉，在木棉花籽的映襯下，那么溫存那么美。
這動(dòng)人的一刻被時(shí)光定格成為永恒。紛飛的木棉花籽，孩子的笑顏，四周圍繞的離別惆悵，一同構(gòu)成我記憶中最美的畫面。
最美的時(shí)光作文 篇2
時(shí)光走過靜默的窗邊，陽光再一次爬上桌面。抬頭望向窗外的那一抹翠綠，回憶的氣息撲面而來，微風(fēng)劃過樹梢，向我們訴說著最美的故事，一幕一幕都在腦海中浮現(xiàn)。
炎炎夏日，太陽如熊熊烈火般散發(fā)著金色的光芒，將整個(gè)大地都照亮了，包括我們——二零一六級軍訓(xùn)的新生們。我們在這烈火如歌的九月，進(jìn)行著“殘酷”而又“嚴(yán)格”的訓(xùn)練。如果說時(shí)光可以走得慢一點(diǎn)，那么我想把它留在那個(gè)夏天，那個(gè)時(shí)刻，那些最美的時(shí)光。
記得那個(gè)夏天青澀的我心存著好奇也帶著對過去的思念，踏入陌生的校園，有些各種不適應(yīng)，班級，同學(xué)以及老師。我記得你笑得很燦爛，仿佛點(diǎn)亮了我的世界之后的時(shí)間里，我們很多時(shí)候都會(huì)不期而遇，然后不約而同地一起走。我想：這大概就是所謂的三人行了吧？！以后的'日子里，我都會(huì)跟在你身后，因?yàn)槲矣X得你可能就是我尋覓已久的朋友吧？！朋友，一個(gè)就夠。
偌大的校園里有很多高大而挺拔的樹，有時(shí)候你也會(huì)陪我一起觀望。于是，時(shí)間不知不覺的過去了。然后，我們成了同桌，我覺得這是一種緣分。我們會(huì)互相幫助對方，比如：我的筆芯沒了，你就把筆借給我，你某題不懂，我就自信給你講，一直講到懂了為止。
在以后里，想到這些，我就會(huì)覺得莫名感動(dòng)。雖然時(shí)間很短，時(shí)光很快，但那依舊是我所記憶的最美的時(shí)光。當(dāng)我們的詩已泛黃，故事也變老，當(dāng)你不再記著我時(shí)，我依然會(huì)記著你，和你的那段短暫而又美好的時(shí)光，它值得我謹(jǐn)記。時(shí)光似水，匆匆流逝，帶走了時(shí)間，卻抹不去回憶。
最美的時(shí)光作文 篇3
因?yàn)榧彝サ脑颍趯W(xué)校我十分自卑。
看到同學(xué)們在課堂上積極舉手發(fā)言，我多想像他們一樣舉手發(fā)言，可是我怕。看著同學(xué)們一起踢足球，我多想一起和他們玩，可是我不敢。看著同學(xué)們報(bào)名參加活動(dòng)，我多想和他們參加，可是我膽怯了，于是我在學(xué)校幾乎成為透明人。
我本想我這一生都是自卑的，但是她的出現(xiàn)讓我明白了一句話:"天生我材必有用"。不斷鼓勵(lì)我一直向前進(jìn)，不向生活屈服。
她便是我的同桌，那年與她相遇。她的甜美的笑容深深吸引住了我，記得她最喜歡的一句話"笑口常開，好彩自然來"。她是那么的優(yōu)秀，完美，讓我更是自卑到了極點(diǎn)。
那次因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)，我與她有了一次比較深刻的認(rèn)識。因?yàn)槲覜]交作業(yè)，拉低了我們組的評分。我認(rèn)為她會(huì)很生氣，但是她跑到班主任那里問我的情況，回到組里，她問我:你為什么要自卑呢？人因?yàn)椴蛔员埃杂行判模驗(yàn)椴蛔员埃杂袎粝耄驗(yàn)椴蛔员埃驗(yàn)橛谐删汀Ｎ衣犃撕芗?dòng)，說:你沒有體會(huì)過，當(dāng)然不會(huì)知道。接著就趴著桌子睡了。然本以為我與她天人兩隔，會(huì)換位置。第二天，她突然說，我決定了我?guī)湍銛[脫自卑。她的眼中是那么地堅(jiān)定。我深受感動(dòng)。從那時(shí)起，我便發(fā)誓:我一定會(huì)為你改變的。從此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，與她一起探討。
今天受到別班同學(xué)的挑釁要求打足球，對于足球好的我卻又因?yàn)樽员安桓覅⒓印Ｃ鎸撤降?來勢洶洶，我軍節(jié)節(jié)敗退。知道情況的她，來找我，鼓勵(lì)我參加為班級而戰(zhàn)。我問了她，你相信我嗎？她說我相信你會(huì)贏。最終我軍打敗了敵軍，看著她高興的笑容，我也笑了。
日子一天一天過去了，我對她的感情越來越深。好久不長，她要轉(zhuǎn)學(xué)了，我十分傷心。在她臨走的時(shí)，我問了她一個(gè)問題:你喜歡我嗎？她說:兩年后，清華見。我看到了她的不舍。兩年后見。
最近時(shí)常夢見你，你還好嗎？
最美的時(shí)光作文 篇4
20xx年末始的一場疫情改變了我們原本生活的模樣。原來熱熱鬧鬧的大街變得冷冷清清，原來歡快的游樂場里也不見小伙伴們的身影。雖然我我還是個(gè)小學(xué)生，可是我卻同樣知道這場疫情帶給我們的痛苦與煩惱。
然而我卻不懼怕它，因?yàn)橛凶鎳Ｗo(hù)著我們。我們不能到校園上課，變成了網(wǎng)絡(luò)上課。每天課后老師都會(huì)播放一些關(guān)于如何預(yù)防冠狀病毒的小常識，讓我了解到這場疫情與我們每個(gè)人都密切相關(guān)，也讓我更加珍惜這個(gè)來之不易的“讀書時(shí)光”。老師們每天都會(huì)辛苦的`備課，給我們講解知識難點(diǎn)。可敬可愛的醫(yī)生叔叔和護(hù)士阿姨們，他們還在與病毒奮斗，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
我相信！疫情過后，迎接我們的一定是蔚藍(lán)的天空、美麗如花的校園和一個(gè)生機(jī)盎然的春天！
最美的時(shí)光作文 篇5
蘇曼殊，民國時(shí)期世間最美的情郎，寫的詩堪比倉央嘉措。他有一首詩曰：“契闊死生君莫問，行云流水一孤僧。芒鞋破缽無人識，踏過櫻花第幾橋。一自美人和淚去，河山終古是天涯。”
作為一名僧人，他本不該留戀風(fēng)月場所，然而，風(fēng)花雪月之事又是他的最愛，他是一個(gè)男子，卻坐懷不亂。萬花叢中過，片葉不沾身。
陳獨(dú)秀說：“他一度貪吃，原因是眼見舉世污濁，厭惡的心腸很熱烈，但又找不到其他出路，于是便亂吃亂喝起來，以求速死。”
年僅35歲的他，留下遺言：“一切有情，都無掛礙。”沒錯(cuò)，對待百助楓子，蘇曼殊有情有義。與她同床共枕時(shí)，并不像天下大多數(shù)男子一樣對女子有非分之想。蘇曼殊覺得，與所愛之女子相伴，已是一件非常美好的事情，為什么還要踐踏這冰潔如蓮一般的`女子呢？
百助楓子終究是一個(gè)平凡的女子，她不了解蘇曼殊對她的一片真心，接受不了柏拉圖之戀，最終離他而去。
蘇曼殊一生以情求道，我想，他是真性情也。想到他，讓我想到了電視劇《活佛濟(jì)公》里的李修緣，這是濟(jì)公出家前的俗名，他出家后瘋瘋癲癲，人稱濟(jì)顛。
當(dāng)胭脂來找他時(shí)，他說：“和尚我也是人，人非草木，孰能無情。”他對胭脂的愛就如同蘇曼殊對百助楓子的愛一樣，濃烈而真情。
我愿遇到這樣的男子，一生傾心待我，夫復(fù)何求！
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