校園的樹(shù)作文(精選4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的校園的樹(shù)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的樹(shù)作文 篇1
我家院里有一棵梧桐樹(shù)，它們保衛(wèi)著我的家園……
它長(zhǎng)得格外得茂盛，長(zhǎng)得那么高大。樹(shù)干好像剛剛脫了一層皮，都是銀白色。樹(shù)葉子有的是綠色，有的是金黃色。一溜滾的`梧桐樹(shù)，被太陽(yáng)一照，那銀白色的樹(shù)干，閃著一點(diǎn)金光……
在春天的時(shí)候，它會(huì)抽出新芽，那“可愛(ài)”的小花苞格外的讓人喜愛(ài)；夏天，梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)得密密層層的，在太陽(yáng)的照射下，充滿了活力；秋天一到，它的葉子會(huì)一個(gè)個(gè)的往大地媽媽“撲”去，翩翩起舞；冬天來(lái)了，梧桐樹(shù)葉和冬爺爺作著斗爭(zhēng)，偏偏往下落……
梧桐，又名青桐，為梧桐科梧桐屬落葉喬木。樹(shù)冠卵圓形，樹(shù)干端直，樹(shù)皮青綠平滑，側(cè)枝粗壯，翠綠色。梧桐為陽(yáng)性樹(shù)種，喜溫暖濕潤(rùn)氣候，在我國(guó)分布較廣，耐寒性不強(qiáng)，在酸性、中性及鈣質(zhì)土上均能生長(zhǎng)。深根性，積水易爛根，在高溫季節(jié)受澇3至5天即可致死。生長(zhǎng)尚快，壽命較長(zhǎng)。發(fā)葉晚，落葉早。葉、花、根及種子均可入藥，種子還可炒食及榨油。
梧桐樹(shù)，是一種讓人敬佩的樹(shù)，它韌性、剛強(qiáng)、不屈的精神令人折服，我喜歡梧桐樹(shù)。
校園的樹(shù)作文 篇2
我們屏東校園里有各種儀態(tài)萬(wàn)千的樹(shù)木。而今天我要說(shuō)的這棵樹(shù)，它擁有著獨(dú)特的光芒與色彩。
榕樹(shù)，是我們福州的代表之樹(shù)，“榕城”的美名也因此而得來(lái)。屏東校園里就有著這么一棵大榕樹(shù)。清晨，溫暖明亮的陽(yáng)光透過(guò)略帶清涼的空氣灑在石磚上，它早已沒(méi)有了夏日的毒辣。秋風(fēng)一陣陣吹來(lái)，抱住一片又一片的黃葉，把年邁的它們輕輕地放回大地媽媽的懷里，一切仿佛是還未睡醒的樣子，但唯有榕樹(shù)還托著自己仍舊青綠的秀發(fā)，精神抖擻的樣子，仿佛永葆著青春與活力。穩(wěn)固的身子直挺著，就連標(biāo)尺和鋼鐵都要自嘆不如。那種英氣，那種骨氣，使剛進(jìn)校門(mén)睡眼惺忪的我們不禁為之一振！對(duì)于新的一天的期望仿佛更加濃厚了，腳步也變得輕快起來(lái)。
下午時(shí)分，太陽(yáng)又帶著它的暴脾氣如約而至。那如火一般的毒日向大地噴烤著自己的怒火，而我們也同樣焦躁不安，窗外那一大簇晃眼但卻令人舒服的翠綠映入眼簾。不錯(cuò)，還是那一棵大榕樹(shù)。它依舊直立在一旁，似乎對(duì)太陽(yáng)的毒火攻擊不聞不問(wèn)，又似乎是以此激勵(lì)自己吧！人們贊揚(yáng)過(guò)屹立于寒風(fēng)而不倒的樹(shù)，但對(duì)在太陽(yáng)這個(gè)大火球下從不彎腰的樹(shù)，很少給予贊許。大榕樹(shù)在烈日驕陽(yáng)下，似乎越站越直，從心里透出來(lái)一股傲然的清涼，像一位歷經(jīng)艱辛的軍人。那種豪氣，那種傲氣，點(diǎn)醒了心性浮躁的我。我注視了一會(huì)兒那清清爽爽的翠綠，把它印在心上，那股焦躁頃刻間便無(wú)影無(wú)蹤，仿佛太陽(yáng)失去了它專有的狠毒，倉(cāng)荒而逃了。我笑了笑，繼續(xù)和同學(xué)們一起奮筆疾書(shū)，只不過(guò)不同的是，眼前的景象仿佛被添上了淡綠色的濾鏡，令人感到安心，平靜。
當(dāng)金黃的余暉灑向大地時(shí)，隊(duì)列訓(xùn)練的腳步就近了。一開(kāi)始大家都滿懷信心，踏著大步，吼著口號(hào)，那種氣勢(shì)勢(shì)不可當(dāng)，直震云霄。溫和的陽(yáng)光撫摸著我們的面頰，特意為我們畫(huà)上了金色的背景，穿上了金色的鎧甲。但是隨著時(shí)間的推移，手腳酸疼以及喉嚨的沙啞，都令我們?yōu)樽约捍蛏狭艘粋�(gè)問(wèn)號(hào)；放學(xué)的時(shí)間遙遙無(wú)期，我們的士氣也漸漸動(dòng)搖了起來(lái)。風(fēng)悄悄地穿過(guò)人群，來(lái)到了大榕樹(shù)身旁，吹動(dòng)樹(shù)葉彈起了秋的舞曲。大榕樹(shù)仿佛在微笑，但身子卻是鐵打的，筆直筆直的。它那升向蒼穹的'樹(shù)冠，猶如一把巨大的保護(hù)傘，幫我們擋住了耀眼的落日金光。它在說(shuō)：“別沮喪，振作起來(lái)呀！你們的努力，最后會(huì)成為你們的動(dòng)力！”大家與榕樹(shù)心靈相通一般，很快便挺直了腰板，堅(jiān)定地目視著前方。那天邊略微泛粉的彩霞，仿佛也在為我們喝彩，要為我們拋彩帶呢！大榕樹(shù)也笑得很歡快，那種和氣，那種堅(jiān)強(qiáng)之氣，令我們不得不為之嘆服，為之努力。
校園的樹(shù)啊！你不僅僅是一棵樹(shù)，你還是一種美好的象征，努力、奮斗、堅(jiān)強(qiáng)、勇氣永遠(yuǎn)都是你的座右銘。愿在日后的學(xué)習(xí)之路上，能有你的鼓勵(lì)，你的標(biāo)榜。感謝你，大榕樹(shù)！
校園的樹(shù)作文 篇3
我校有一叢柳樹(shù)，它們挺拔的身軀，高高的額頭仿佛刻滿了智慧，看！前面打頭的樹(shù)，像是一位德高望重 的老人，像在為小樹(shù)做守衛(wèi)。
春天，柳樹(shù)發(fā)出一個(gè)個(gè)小腦袋，露出一點(diǎn)兒嫩芽，你看它們多高興。它們仿佛高興的說(shuō)：“春天來(lái)了。”柳樹(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地說(shuō)著話,仿佛在說(shuō)他們看到的好風(fēng)景。
夏天，柳樹(shù)宛如一位婀娜的少女，把它扎滿綠葉的發(fā)絲垂落下來(lái)像一把綠傘為同學(xué)們遮陽(yáng)，偶爾，還會(huì)扭動(dòng)它纖細(xì)的'腰枝為人們送去清涼的風(fēng)。
秋天，柳樹(shù)葉子落下來(lái)，如果你從樹(shù)下走過(guò)，葉子偶爾也會(huì)掉在你的頭上，親吻著你的肩，飄落在大地上，像為大地鋪了一層薄薄的地毯。為校園添了溫暖的感覺(jué)，讓可愛(ài)的校園變成了一幅美麗的畫(huà)面。
冬天，為大樹(shù)披了一層雪白的大衣，落在地上葉子好似為潔白的雪埋藏在地下，為來(lái)生作出奉獻(xiàn)。
啊！柳樹(shù)，你高高的身軀，讓我覺(jué)得很驕傲。
我愛(ài)校園的柳樹(shù),更愛(ài)迷人的校園。
校園的樹(shù)作文 篇4
學(xué)校南邊有一排香樟樹(shù)，可把校園裝點(diǎn)了一番，真是漂亮極了，看著那葉片就迷人。
香樟樹(shù)的樹(shù)干是黑桐色的，還有一點(diǎn)淡淡的香樟味。香樟樹(shù)的葉子旁有許多許多的“小黑豆”，一陣風(fēng)吹拂過(guò)，“小黑豆”就掉下來(lái)了，我撿了一顆用力一擠，綠色帶有清香的`汁水就出來(lái)了，里面還有一個(gè)黃豆大的黑色的小豆豆，我想：這可能是“小黑豆”的“兒子”吧!我把這個(gè)現(xiàn)象告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“里面這小黑豆就是香樟樹(shù)的種子，這種樹(shù)的木料還可以做許多家具，格外結(jié)實(shí)，還防蟲(chóng)子呢!”這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)不是它的“兒子”。
從遠(yuǎn)處看香樟樹(shù)像一把沒(méi)撐開(kāi)的傘，它一年四季都是綠的，伴著我們一起度過(guò)每一個(gè)學(xué)期。
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