實用的二年級作文6篇（通用）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
春天來了，大地上萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，每一個角落都充滿了春天的氣息。柳樹抽出了細細的柳絲，小草帶著泥土的芳香鉆了出來；暖暖的陽光照在身上，既溫暖又舒服；小鳥從家里飛了出來，唱著動聽的'歌，告訴我們：“春天來了”。
我熱愛春天，由于春天充滿了生機，充滿了新的希望！
二年級作文 篇2
我們?nèi)叶紣劭磿坷锶齻�大大的書柜里放滿了爸爸媽媽的書，客廳的三個小書柜里都放滿了我的書。每天，一有空我們?nèi)齻�人就愛拿著一本書坐在沙發(fā)上，津津有味地看起來。
媽媽告訴我，我看的第一本書是我還是一個小嬰兒的.時候。媽媽把我抱在懷里，給我講圖畫書，告訴我什么是西瓜、什么是蘋果。我兩三歲的時候，媽媽就給我講繪本。中午午睡前、晚上睡覺前都是我們讀書的時間，我就是通過媽媽給講的故事認識了很多的字。到了四歲多的時候，我就可以自己讀繪本了。不管什么時候，我拿起書就讀起來，有時候爸爸媽媽中午午休，我就一個人看一中午的書。現(xiàn)在，我已經(jīng)可以讀全部都是文字的書了，我自己的藏書也有接近七百多本了。
我看過的書有關于歷史、藝術(shù)、科學、地理等等，通過這些書我學到了很多知識。有一次過年，姨姥姥來到我們家。我問她：“你知道古希臘的歷史嗎？”她說不知道，我就給她講了很多關于古希臘的歷史知識。她非常驚訝：“你知道這么多知識！”
現(xiàn)在，我們老師也要求我們每天讀書，還要填寫讀書卡片。媽媽經(jīng)常在讀書卡片上給我填寫：認真讀書，才能得到更多的知識。
我喜歡讀書是，因為我們就是一個書香家庭。
二年級作文 篇3
一個風和日麗的下午。小剛和小明在樓下的足球場踢足球，他們玩得正開心，就在這時，一位白發(fā)蒼蒼的老太太，彎著腰，推著一大車蘿卜，往家里走，不知那兩根調(diào)皮的蘿卜，從車上掉了下來。
小明看見了，便對小剛說：“小剛，我們?nèi)屠咸伞！毙偮犃�，說：“不呢，我還要踢足球。”小明說：“我們幫完老太太再踢也不遲啊�！弊詈笮偼饬耍麄儽阕哌^去幫老太太撿起掉在地上的'蘿卜，還幫老太太把車子推到家門口。
老太太豎起大拇指，夸獎小明和小剛是助人為樂的好孩子。小剛和小明說“這是我們少先隊員應該做的事情�！闭f完，他們又高高興興地拿著球去踢球了。
二年級作文 篇4
我每次讀起唐代詩人韋莊“滿街楊柳綠絲煙，畫出清明二月天�！鼻逍嘛h逸、美不勝收的詩句，就聯(lián)想到我家鄉(xiāng)那難忘的清明節(jié)。
我的家鄉(xiāng)位于山東省風景美麗的小清河畔，那是令人向往的富裕小村。盡管我和爸爸媽媽在縣城居住，但是每年清明節(jié)全家都會回到家鄉(xiāng)同我的'爺爺奶奶一起度過這個傳統(tǒng)的節(jié)日。據(jù)我查資料，我國傳 統(tǒng)的清明節(jié)已有2500年的歷史了，并且清明節(jié)是一個很重要的節(jié)氣，因為清明節(jié)到，氣溫升高，是春種的大好時節(jié)。我的家鄉(xiāng)每逢清明節(jié)家家戶戶前一天祭祖，清明節(jié)清晨各家在大門上插柳枝、放風箏 、蕩秋千、吃涂上顏色的熟雞蛋的習俗。今年也不除外，清明節(jié)的早晨，剛剛有一場知時節(jié)的春雨，空氣格外清新，我和鄰居的小伙伴們走走寬敞的鄉(xiāng)村柏油路上，看到行行吐出新綠的柳枝，在微風飄 舞，看到村頭一望無際的麥田已在返春，到處充滿了勃勃生機。最使我高興的莫過于放風箏了。
家鄉(xiāng)的清明節(jié)是豐富多彩的，我相信我的家鄉(xiāng)今后會像一年四季在于春一樣，會以更強大的生命力變得越來越令人留戀往返。
二年級作文 篇5
這一天下午放學回家，我做作業(yè)時把三角板掉在地上了。媽媽幫我撿起來。我正準備接過來，媽媽卻收回手，想了想，問我：“三角形有幾條邊？”我回答說：“三條邊呀，這么簡單的問題還用問嗎？” 媽媽好像有些不相信，說：“是三條邊嗎？”我有些不耐煩，就在本子上畫上一個三角形，說：“你看，這三角形不是三條邊嗎？”媽媽沒理我說的話，又問：“三角形里有幾個角？”我說：“三個角呀�！眿寢層謫枺骸耙粋�角有幾條邊？”我說：“兩條�！眿寢尙F(xiàn)出有些不解的神情，說：“一個角兩條邊，三角形里三個角應該有六條邊，那還有三條邊到哪兒去了呢？”
是呀，還有三條邊呢？讓我想了想。對了，有三條邊和另外三條邊重疊在一起了。實際是六條邊，因為三條邊和三條邊重疊，看起來就是三條了。我把我的想法說給媽媽聽，可媽媽搖搖頭說：“不對吧，我覺得是三條邊和三條邊對接在一起了�！�
是我說得對還是媽媽說得正確呢？我從書包里拿出六根小棒，先用三根在桌面上擺了一個三角形，然后又把另外三根重在前三根上面。讓媽媽看著我擺出的'三角形，有些得意地說：“你看，三條邊和三條邊重疊在一起，我說的是正確的吧？”媽媽躬下身歪著頭仔細看了看我擺的三角形，又搖搖頭說：“你擺的不是一個三角形，而是兩個三角形；一個緊貼桌面，另一個重在它上面。”
是啊，這不成了兩個三角形了嗎？也許媽媽說得對，三角形的六條邊不是兩根兩根的互相重疊，而是互相對接。于是，我把六根小棒兩根兩根的對接起來，擺成了一個大三角形，一看，嗨，這不是三條邊嗎?
終于找到了正確的答案，我真高興。
二年級作文 篇6
未來讓人期待，未來的動物也一定不一樣。
到了22世紀，這里的'青蛙成了倆類；第一類是，這些青蛙在夜晚都會發(fā)光，它們聚在一起，為夜行的人們照亮，因此大家都不會去抓小青蛙，可青蛙為什么會發(fā)光呢，原來是科學家把螢火蟲的發(fā)光基因轉(zhuǎn)移到了青蛙身上。
青蛙還有一類是：能把對人類有害的毒煙或氣體吸進體內(nèi)，經(jīng)過一分鐘的處理，便吐出了氧氣，它還有一種功能就是在有大霧的時候它會把霧吸進去然后吐出純凈水，未來的礦泉水都是它生產(chǎn)出來呢！
好期待未來的一切，我長大了一定要把夢想變成現(xiàn)實！
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