(推薦)我的青春作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我的青春作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的青春作文 篇1
校園里，楊樹的絮如皚皚白雪漫瀉，少男少女，盡是生機。教室里，雖不明亮但還清澈的眸子，注視得最多的，大概就是考卷上不切實際的刁鉆難題，思維被禁錮在一方黑板上。雖然有時，某個瞬間的記憶定格，會在灰頭土臉的青春添上一抹如初綻的薔薇般的緋紅，但，畢竟只是一抹，其實我們都一樣，這，便是我們青春的痕跡。
如果我們不能改變環境，便要改變自己。
每次考試的不盡人意，每次習題上刺目的'紅叉，還有每次難懂的知識點，總是弄得人心煩意亂。但，如果我們真正地逾越了這條鴻溝，便會突然發現，那岸，花正開。
每天起床時，少一些慵懶，多一些生氣；上學時，少一絲頹唐，多一絲活力；做習題時，少一點抱怨，多一點主動；考試時，少一點馬虎，多一點仔細。在活力四射，青春正好的時候，沒有虛度光陰。
當有寒風冷雨的襲擊時，請靜下心來考慮，“既然目標是地平線，我便只顧風雨兼程。”“既然鐘情與玫瑰，便勇敢地吐露真誠。”如果有明確的目標也能持之以恒，那么，寒風冷雨便只是天際浮云。拼過了，也就不后悔，不遺憾。
青春，是美好的，青春也有很多問題與困難，有很多形容詞可以形容，總之，不是頹唐。
我們便風雨兼程，共同克服青春的困難，改變青春的顏色。
我的青春作文 篇2
我睜開雙眼打量這世界 發現了一縷陽光
于是幻想著哪年我長大的年歲
還記否 那年鳳凰花開 幾家歡喜幾家愁
踏著夏天 想著秋天 我們離開了 那時 會不舍嗎？
依稀記得那開心的笑臉 解放？解脫？發展？
青春在散場 青春在逝去 誰能阻擋？
我愿意啊 夢回
可是啊 只是夢
那就隨風 隨你 隨意的' 你走吧 我的夢
看著 我遺忘了時間
步步高 太熟悉的旋律
無端的思緒 無眠的眼睛 無聊的我 無名的想念
我后悔的青春 可我沒無悔 畢竟過了 過了
我無悔的年華 你走了 走的很快
回首來時路
努力掩蓋那悲傷
天亮時為了天亮 活著是為了活著
我存在 是為了明天
我努力 是為了明天
只要我活著一天
便
腳踏實地 仰望星空
堅持不解 直到成功
我的青春作文 篇3
青春，是飛揚的歌，有喜，有悲。青春，是一場艱辛的離別，令人催淚而下。青春，是你，和我，鉤織起的一場夢。——寫在前面
我常常在想，若我十年之后，想起關于青春這兩個字，會有怎樣的情景，是高興，還是會暗罵當時的自己傻，或者嘴角上揚的回憶，只是回憶而已！
越是長大，也更是越不相信人，越是攻于心計，并沒有起初的快樂，每日在掙扎中奮力的活著，掩飾自己柔弱的性子，將自己做一個無堅不摧的硬物，把自己的心封閉于一個夾子，任誰也打不開。
我常常想起十四五歲的自己，天真，傲慢，無禮，倔強，什么都不懂，卻有一個比針還真的心，不會陷害別人，不會裝可憐，不會將不滿當做淚水換為同情，更不會做一個扭扭捏捏的人，當入世之后，自己變得更加勢力，脫下童真，用強顏歡笑偽裝自己，比較誰誰誰能給自己什么，同樣，也不是當初那個敢愛敢恨的人。
總是在經歷過后，明白活著的艱難，因為，自己要的并不僅僅是活著，而是活的更好，飛的更高，變得更強，于是，我告別親人，做一個翱翔天空的鳥，任誰也呼喚不來，社會給自己的歷練，并不僅僅是長大，學會生存，而是讓自己漸漸存著一顆抱怨的心。
或許是因為，從小缺乏關愛，于是，自己從來不和任何人說出自己的難處，高興或不高興，贊可或不贊可，對于親人，很多我都感覺陌生，天生缺乏安全感，導致自己真的誰也不信，并不是不信，而是不知道該信誰，這么多年，自己受的苦，受的累，從不說，在學校，遭到老師的誤解，也不會解釋，讓我現在一直計較當初老師對我的評價，是那么的輕易。
親情，讓17歲的我，感到害怕而陌生，盡管最后有人得知我的苦，我的淚，我的憋屈，安護了我的如今，給我衣食無憂的生活，給我有說出心里話的資格，但自己仍舊無法開口，都乘積了十七年，很多事，無法說。
我不相信朋友，任何人我都不相信，盡管初中三年，給我認識了學校里大多數人，但沒一個是進入我心底的人，也沒有一個聽過我的心里話，誰也不知道我心里的秘密，我不信，友情，這個世界，在很早的時候，我就知道，是利益與金錢并存的，有權才有錢，才有地位，而我也知道，所有接近你的人，不過為了你的錢權勢，我自己不是一個庸俗的人，活在錢里，所以，我將自己轉入網絡，每日，寫寫詩詞，對對聯，陶冶性子，做一個不聞世事的人。我不相信別人，但我也沒有害過別人，同學的請求，能做到，我就答應，不能做到，我只是拒絕，時而碰到像自己一樣的`人，便會指引兩句，少傷害人，給自己留條活路。
識人不清，我這輩子估計做不到，因為我看透了，對任何人，都已經不保持相信了，我會懷疑，但我不會說，同樣的話，我說了很多遍，我二十不到的年齡，但我不是絕對不是二十歲的智商，可我也仍然保持著二十歲以下的心態，甚至更為幼稚，所有人，都不知道我的城府如何，也不懂，我在想什么。
有時候，看著空間的動態，我總是會想，這種事，我這輩子都不會再犯了，同學的話，總讓我覺得幼稚不堪，對于感情，我每次看了之后，總會對他們說，你如今遇到個喜歡的人，縱使你狠喜歡，他也不會陪你到步入婚姻的那刻，因為，這個世界，有太多的意外，所以，你如今的所愛的，多年后，也不是你的，倒不如去拼搏一些屬于你的東西，而不是散漫的浪費時間去戀愛。
很多人，對我說，青春的時候，就該做青春的事，愛恨情仇，一樣樣的經歷，我想說，你錯了，你錯過青春，你拿什么迎接未來，拿你那張初中畢業文憑，還是什么，錯過青春，失去的不僅僅是青春，更夾雜著一個個機會，這個時期，你花著父母的錢，周轉于情愛，放棄了學業，蹉跎了時光，我想問，若干年后你得到了什么。
我很慶幸，這個時候的我，腦袋是醒著的，知道什么該做，什么不該做，更知道自己今后該干嘛，而不是繼續過著啃老本的生活，也是因為這一場青春，讓自己明白，生活，不僅僅是愛情，還有，親情，友情，錢，權，勢，飽含著太多太多你想不到的需要。
我已不再懷念那部分錯過的青春，因為我后悔了，真的后悔了，那樣的我，讓我后悔，我更后悔的是，在我所經歷的歲月里，我把親情，友情，看的太淡，也太重，讓我不知怎么抉擇。
錯過青春，我重拾一份夢，帶著一顆恬靜的心，卻迎接新的未來，不在哀嘆過去，更不在回憶曾經，而是，堅強的活著。若干年后，若我想起如今的自己，我想我定不會失望，因為，我已經做到了，比同年人更成熟，更加學會思考，而不是魯莽，跟多情！
我的青春作文 篇4
天空藍得純凈透明，江水幽幽蕩起漣漪。空寂的大地上，羌管悠悠吹響，曉風拂過，留下一串串的腳印和漸漸消失遠方的紅色背包，那是青春的我在追逐祖國的山河風光。
久久地停留在這里吧。聽大海渾厚的呼吸，淹沒成長的創傷；看渺小的.白帆搏擊著風浪，洗刷昨天的絕望；等大海分娩下希望的紅日，驅走黑夜的凄涼。
久久地停留在這里吧。聽駝鈴在飛揚的風沙中回蕩，回憶童年的時光；看跳躍的篝火把黑夜點亮，照耀兒時的夢想；品味一碗馬奶酒的醇香，感悟歲月的滄桑。
久久地停留在這里吧。聽拂曉的鳥鳴在山澗流淌，重溫心中的堅強；看長流的細水在林中流淌，喚醒思念中的故鄉；觀山頂瀑布一瀉千里的雄壯，振起飛翔的翅膀。
湛藍的天空下，青春的我，徒步遠航，用心靈記錄沿途的風光。我將一直堅定地走，走在廣闊的祖國大地上，留下一串長長的腳印，漸行漸遠。青春的我，走在祖國堅實寬厚的土地上，追逐著祖國的山河風光。
我的青春作文 篇5
林蔭小路上，那個穿著純白校服的背影，你默默注視多少回了？你記不住小科的知識點，記不住老師要收的作業，卻能清楚的記得他的身高、體重、記得他愛吃的東西、他喜歡的明星、愛看的電視節目。每次看到他遠遠的走過來，你就會裝成剛到站的樣子，跟在他身后，和他一起走過那綠樹成蔭的小道，注視著他的背影，默默跟他走進校園。你很享受那幾分鐘的時光，風吹起，你聞到了他身上淡淡的薄荷香。
我的青春充滿味道。
體育課，你們在毒辣的太陽下跑圈，跑道似乎都要被烤化了。回到班級，你們一個個如霜打的茄子般，攤在桌上，即使那“噔、噔”的高跟鞋聲音也沒讓你們打起精神。隨著聲有氣無力的“老師好”，歷史老師走了進來，開始了她的講述。在那寂靜的教室里，只有老師那一遍遍枯燥的知識點，如同催眠曲一般。上眼皮就和下眼皮打架一樣，最后終于妥協，閉上了。一陣微風吹過，那夾雜著汗味的風拂過每個人的臉龐，我好像看見了寂靜的.教室，變熱鬧了起來，又好像看見的，還是那無聲的教室。
我的青春充滿聲音。
天陰沉著臉，小雨淅淅瀝瀝的下著，你的心情也如同這天氣般。你手里拿著試卷，看著上面鮮紅的分數，終于，小雨轉大雨，你哭了起來。這時你聞到了一股淡淡的煙草香，你知道那是爸爸，但你不敢回頭，你怕他看到上面的分數會打你，會罵你，但他沒有，它只是將傘伸到了你頭上，把你抱在懷里：“傘，可以遮蔽天上的雨，卻遮不住心里的雨，既然遮不住，那我們就讓它好好洗一洗，然后換一種心情去面對。”
果然，你變得勤奮了起來，你每天都積極回答老師的問題、每天按時完成作業、認真聽講。你改掉了你害羞的毛病，遇到不會的題，便去問老師，遇到解不開的問題，和同學一起討論，你知道你變得不一樣了。再一次考試，你看著上面的分數，開心的笑了。一陣風吹來，你仿佛又聞到了那天下雨時泥土和青草的味道，雨停了，天晴了，你又感受到了那溫暖的擁抱。
我的青春充滿溫暖。
也許你的青春充滿迷茫；也許你的青春充滿坎坷；但只要你充滿信心和希望，堅定地向終點跑去，那些不好的東西只會成為你的踏腳石，讓你變得更成熟、勇敢，讓青春充滿歡聲笑語。
我的青春充滿美好。
青春是絢麗的，燦爛的，多彩的，我青春歲月中更是滿滿的美好！
我的青春作文 篇6
學前班，幼兒園，小學，沒想到都這么快的度過了，如今我的初中生涯也即將駛向終點站。在忙碌的學習時光中，偶爾能抽出點時間回想從前，有時也會是件很有趣的事情。
想想都會笑得爬不起來，自己小時候竟是如此幼稚可愛。我清楚地記得第一天去上學前班，是我爺爺奶奶送我的。他們要走的時候，從沒有離開過家人的我哇哇的哭起來，眼淚鼻涕流了一臉。老師們不停地拿玩具逗我不讓我哭，我卻越哭越厲害，絲毫不給老師們面子，于是他們只好采用冷處理，走到一邊不理睬我了，只留我在那兒空流淚。過了一會，一個陌生的小朋友遞給我一塊手帕讓我擦擦臉，不知怎的，這手帕好像就有魔力一般，我立刻就不哭了，只是接過手帕哽咽著擦了臉。后來我就和這個小朋友成了最要好的朋友。
小時候還有個非常好笑的習慣，那就是把各種湯湯水水倒在一起喝。那時真是天真，認為只要是好喝的，只要倒在一起就會更好喝。只是結果你知道的，味道真是讓人難以下咽，偏我卻不死心，還是會經常在開飯前做出這種傻傻的事情。
時光不斷流逝，現在的我根本不會再干出這種事了，總認為是自己改變了自己，而其實，是流逝的歲月在改變著自己。
小學時光，最讓我記憶深刻的便是三年級的那一年了。那時的班主任總會給第一個寫完作業的同學獎勵有個獎勵免作業卡。這是所有人都夢寐以求的。當時，我和我的同桌是班上寫作業速度最快的，所以我倆總會不斷比，總是以最快速的'寫完作業，打完計分格，扔下筆，以最快速度跑到老師那兒，然后驕傲地看著慢了一步的對方。正因如此，我倆的免作業卡也是最多的，而最可笑的是每當作業多時我們都叫對方先去用免作業卡試試，看能不能免掉些，看老師是不是真的兌現諾言，但每次都有點膽戰心驚，又覺得開口要求老師免作業怪難為情的，于是都不愿意先去嘗試，就這樣互相推諉著，一直到學期末我們的免作業卡一張都沒用掉過。本來一直保存著的，只是不知不覺地就丟失在歲月的流逝中了。
進入了初中后，也差不多到了發育的年齡。隨著心理和生理的不斷成熟，我也逐漸變了。為了能在女生面前裝酷，小時候的短得不能再短的頭發逐漸留長了，身上的衣服腳上的鞋也逐漸變得新潮了。再看看照片上小時候的自己，好像已經要認不出了。
從前覺得時光一大把無處消費，如今細細一想，青春真是有限的，初中的時光很快也要過去了，想起幼年時代的懵懂，想起一路走來的無數的歡樂，也想起未來將與青春告別的惆悵，我要創造出輝煌，讓我終將逝去的青春無怨無悔。
我的青春作文 篇7
其實，我們應該享受青春。有人說，享受是泥土，只會埋葬前程，追求名利的人往往會身敗名裂，難道它就是一個貶義詞么？我卻不這樣認為。小草和花兒如果不去享受陽光和生機，它們怎樣變得翠綠、綻放，我們如果不去教室和圖書館享受知識的洗禮，我們怎樣揚起理想的白帆，怎樣使生活變得生機勃勃。青春就是我們手中的一筆巨額支票，如果我們不去享受，卻把它遺棄在角落，當我們白發蒼蒼的時候，打開它時卻發現了支票的期限早已過去，那將會是種什么樣的遺憾和憂傷？
其實，青春應該要變得絢麗……我們應該讓這個屬于自我的世界變得繽紛和多彩，我們應該要去展現自己的個性和特點，讓它變得豐富多彩，讓絢麗的青春“瘋長”。這里是青春，我們應該擁有絢麗的舞步。幼年，是令我們歡愉的輕音樂舞曲；中年，將是成熟冷靜的華爾茲；唯有青春少年時，才是二者兼容的`明媚憂傷的圓舞曲。風再冷，不會永遠不息，霧再濃，不會經久不散。但是，我們年少的青春卻是陽光明媚，我們愿張開雙臂，去擁抱我們的青春，讓我們用自己的絢麗的舞步去使青春變得同樣絢麗。
其實，青春同樣也有定義。有人說，青春是苦澀的湯藥，讓我們學會怎樣去銘記那種味道——既苦澀又香甜。有人說，青春是無言的歌，那一個個跳動的音符合著心跳的節拍，走出生命的樂章。青春，可以說它是鮮紅的，熱情似火；可以說它是碧綠的，生機勃勃；可以說它是雪白的，純潔爛漫；也可以說她是金黃的，璀璨輝煌……
我們的青春，有享受，有絢麗，有定義。其實，青春遠遠不止這些……——后記
我的青春作文 篇8
陽光下的我們，牛仔褲，礦泉水，發梢上的汗珠折射出彩虹般的痕。我們自信，狂傲，不懂地厚天高。看不懂時間，也看不透世間。可就是這樣的我們，才不枉自己的青春。不論是發上飄逸的七彩發帶，抑或是瘦削雙肩上的雙肩包，我想，都是在揮霍著屬于我們的時間，亦同時宣誓著我們的主權。
我想，我喜歡站在陽光下，雙手遮眸去追逐刺目的陽光。微微清風噓著我的臉頰，吹動我額前的發。抬眸望向遠方，那閃爍著奇光異彩的，是什么？哦，那是一潭積水啊。風兒劃過水面，波光閃爍。在我的眼里，那好像又不僅僅是積水了。一晃而過的身影，打斷了我的思緒，我還未脫離我的世界，卻被眼前的一幕吸引。很奇怪，那不過是很平常的畫面，落在我眼中為何如此唯美？眼前的身影繼續蹦跳，我卻笑了，是啊，如此美好的青春。不論是男孩的白T恤，還是女孩的紅色長裙，在這里，我找到了青春。
我想，我喜歡迎著微風漫步于林蔭小道中。校道兩旁開滿了各式各樣的.花兒，月季迎風綻開了她們的花苞，有一些含苞待放的月季，像極了小小的玫瑰。梔子花也害羞的綻開花瓣，微風陣陣，帶來滿袖清香。旁邊的草坪上長滿了蔥蘭，這種不起眼的小花長的遍地都是，繁花遍地卻更顯其潔白燦爛。地衣蘭的小小藍色花，如同萬綠叢中的一粒米。然而，它們生長成一片，同時開放的花朵連成一片，卻又是另一種壯闊的景觀。
它們告訴我們，團結一致是一種美。這些花多么像正在成長的同學們啊。有太多人們說我們這一代是叛逆的，但卻從未有一個人真正了解我們內心的渴望。我們是渴望被愛的，在我們的心里，也有一片凈土。
陽光下的我們，牛仔褲，礦泉水。這是屬于我們的世界，任憑哭，任憑笑，任憑打鬧，任憑炫耀。沒有理由將自己禁錮，也沒有這個必要。我喜歡現在的我們，我喜歡這樣，這才是真正的青春。
我的青春作文 篇9
我和青春有個約會，明天就要見面了，我該怎樣打扮我自己呢？
黃
凝視著書架上一本本我用過的教材，總在不經意間發現語文課本比其他教科書略泛黃一些，大約是經常翻閱的緣故吧！
初三以來，學習壓力明顯加大，我只能在周日的下午，抽空捧上一本課外讀物，不論厚薄，躲在陽臺一隅，安靜而貪婪地閱讀著，讓思緒飄向文字間描述的各個地方。
我曾為堂吉訶德的種種怪誕之舉捧腹大笑，也曾為斯克魯奇次次吝嗇行為深惡痛絕；曾為約娜那不幸的婚姻扼腕嘆息，也曾為杜洛華投機成功憤憤不平……
輕輕翻開那一頁頁泛黃的書頁，字里行間的課堂筆記將我記憶的閘門打開，老師咬文嚼字、品析文本的聲音在耳畔回響，那么輕切、那么熟悉！我下定決心，要穿一件米黃色的風衣。
綠
我在房間里踱步，這間我的小屋，每次遇到難題我就起身，從門踱到窗戶，七步；從窗戶踱到門，七步，幾個反復后，常常會有頓悟的現象。今天，剛踱兩步，角落里一團翠綠吸引了我。哦，它是一株豆苗，那翠綠的顏色分明在訴說這一個生命的傳奇。
初二下學期，我參加生物實驗大賽，課題是研究植物的向光性。那天，我興沖沖地跑回家，選擇碗豆種子為實驗對象，由于精挑細選的綠豆全是飽滿的，光是泡種就花去五天五夜，發出的胚芽不過兩三毫米。我焦急而又細心地將它們移栽到小花盆中。一天、兩天、三天過去了，花盆中松軟的.泥土里竟看不出一絲生命跡象。我整天憂心忡忡，擔心豆芽夭折。只盼到交實驗報告的前一天晚上，豆芽的嫩莖才長到三公分，兩片小葉還不足半個指甲蓋大呢！那晚我躺在床上，輾轉反側、難以入眠。晨曦微露，我悄悄起床，來到陽臺，蹲下身子，呀！我的豆苗長高啦！葉片已經接近硬幣大小了！多么不可思議的生長速度啊！這是一株植物的生命，這是我內心的希望，這是我細心呵護的安慰，這也是我觀察實驗的樂趣！
眼前的這抹翠綠，比那年的鮮亮許多，哦，這生機勃勃的綠色，我怎能不心動？我要系上一條翠綠的絲巾。
藍
起風了，窗簾在眼前輕輕地掀起又緩緩地落下。我信步踏出房間，來到陽臺。晚風悠悠，夜涼如水，仰望天空，幾點星星調皮地眨眼，只有深藍的天幕與我長久對視。
我曾一遍又一遍地問藍天，亦是捫心自問，究竟我“胡為乎遑遑欲何之”？我想去一方自由之土——在那里，沒有題海的波浪，沒有汽車的囂叫，沒有大人的嘮叨......我堅信藍天深處是會有這么一片神秘園的。
每當我這么問時，藍天總會閉上眼睛，讓我自己思索。
現在我想好了，我要穿一條深藍色的牛仔褲。
......
萬事大吉，我也該睡覺了。躺在床上，“冬睡沉沉擁暖衾”，夢想著明天的約會，嘴邊劃過一抹幸福的微笑......
我的青春作文 篇10
自打那天起，我總感覺我進入了青春，其實我才剛上初中，可我感覺，青春已經為我彈奏樂曲了，那是一種優美的旋律。
我的臉上好想起了一些小東西，可是一尅就下來了，別人總是笑著對我說：“你長青春痘了！”畢竟，那是開玩笑。我在別人問我的年齡的時候，我會自豪的說：“我現在進入青春期了！”那時我是多么的開心，我的臉上洋溢著光彩，嘴上掛著燦爛的笑容，好像我進入青春是多么難呢！
我認為，青春就是上初中。在那里生活和學習仿佛有著和小學不同的滋味，那9門新鮮的課程，那么多的課本，真是令人高興。可我真進入那緊張的學習中時，我才發覺，每天這么累，學那么多知識。可我還是覺得：青春就是這樣，這樣勞累，這樣勞累的有趣。
青春的光芒和美麗把我的那些亂七八糟的壞毛病射的無影無蹤。我總是時時刻刻的約束自己，不是像小時候的那么狂妄了，我感到了青春的旋律是那么有魅力。能讓人被它屈服。
青春的'手把我對每一件事的看法都統統改變，我小時候常常拿著從長著白發的老樹上掉下來的棍子，對那些美麗的花仙子毫不留情的抽掉，當我看到那新鮮的液體從花被砍斷的莖緩緩的流出來時，我變大笑一陣。現在，當我在拿起棍子時，我被阻止了，這是青春的手，它讓我對花兒說：“你真美。”青春的力量，它能像老師一樣管著你，而且是寸步不離。
青春是一曲停止不了的旋律，它可以是優美的，也可以是低沉的，你的心可已讓它變化，它的樂曲也可以讓你變化，青春，是大自然賜予我們的希望！
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