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    蒲公英作文

    時間:2024-11-19 18:17:09 蒲公英

    蒲公英作文【合集7篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的蒲公英作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    蒲公英作文【合集7篇】

    蒲公英作文 篇1

      一天上午,風(fēng)兒路過一個大山谷,就聽見一棵蒲公英在唱歌:“我的本領(lǐng)最大,我的本領(lǐng)最強(qiáng),我的本領(lǐng)最厲害。”風(fēng)兒一聽,非常生氣,便喊道:“我的.本領(lǐng)比你更大,更強(qiáng),更厲害。”蒲公英又說:“我的孩子可以飛上天,變成一個個小傘兵。”

      風(fēng)兒生氣地說:“切,如果不是我?guī)湍愕暮⒆樱愕暮⒆邮遣豢赡茱w上天,變成一個個小傘兵的。”它們互相爭吵不休。太陽公公看見風(fēng)兒與蒲公英正在激烈的爭吵,于是便問:“怎么回事?”它們倆同時回答:“我們在比本領(lǐng)!”太陽公公和氣地說:“每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn),也有自己的缺點(diǎn)。你們要互相幫助,互相學(xué)習(xí),而不是互相爭吵。”風(fēng)兒低下頭對蒲公英說:“對不起,我錯了!”

      蒲公英說:“沒關(guān)系,我也錯了!”從那以后,風(fēng)兒和蒲公英成了最好的朋友,常常在一起歡笑玩耍。

    蒲公英作文 篇2

      還記得那一天嗎,菲?當(dāng)我又一次想起你時,早已找不到你,只記得天堂那飄起又落的蒲公英

      那是第一次見你,還是你的背影,坐在亭子里,飄逸著的長發(fā)像唯美漫畫中的人物,樸素衣服中的你還在孤獨(dú)的捧著一本小說,你一邊讀,一邊時不時的去斂一下散落在你耳際的秀發(fā)。知性、迷人、高貴、淑女都在你的身上體現(xiàn)。我走過去我們就認(rèn)識了,還成了知心朋友。

      你比我大二歲,處處讓著我,雖然你不怎么說話,但是我也漸漸對你有了依賴感。

      直到有一天,你說你不是很舒服,我問你是不是病了,你只是一笑而過,我還不以為然[注: 然:是,對。不認(rèn)為是對的。表示不同意或否定。]。之后,你對我若即若離[注: 若:好象;即:接近。好象接近,又好象不接近。形容對人保持一定距離。]的,還發(fā)來短信說:不要見面,不要通話;可以qq、短信,我們、、不,是我,有點(diǎn)、、小狀況。

      雖然我不想承認(rèn)只是真的,不過我很傷心。我想是不是我哪里惹到你了,我給你發(fā)短息,向你道歉,問你原因你不過一句“沒有了,嘻嘻!!”我覺得你有了新朋友就想忘了我,我去你班里找你,你的同學(xué)說你已經(jīng)二個月沒來上學(xué)了

      久久,我都沒理你。有一天,有一個醫(yī)生給我送來了一封信,是菲的,醫(yī)生說:“只是兩個月前一個病人給我的,說等她死了之后,把這封信給你。”“那么說她”我喃喃道。

      我拆開它:還在生我的氣嗎,恩?我現(xiàn)在把我的.情況告訴你,我,菲,得了絕癥。傳染性的,我怕傳染給你,所以我知道你很傷心,不過去你的小區(qū)號樓號樓301看看吧,那個奶奶很友善,我有東西讓他給你,你會喜歡的,永遠(yuǎn)的,拜拜了~

      7月21日

      我趕過去,找到了那個奶奶,奶奶給了我一本相冊,那里滿記錄了我們在一起的一點(diǎn)一滴,包括她最后離開人間時的那張,笑,是勉強(qiáng)的。最后有了一張空白的地方,還有一行字:它記錄了咱們的友誼,最后一張由你做主了!我哭了,在最后一張上滴上了一滴淚水,菲,我為你補(bǔ)齊了它。

      昨晚,我又夢見你,有你的背影,還有那天堂中永不落的蒲公英

    蒲公英作文 篇3

      一棵蒲公英長在山谷里。一天,從山外飛來了一只小鳥,住在了他的旁邊。小鳥每天都唱著優(yōu)美的旋律,自由自在地在天空中飛翔著,他顯得十分驕傲,感覺自己是十全十美的,許多小動物都嫉妒它。

      有一天,那只驕傲的鳥發(fā)現(xiàn)了這棵優(yōu)雅的蒲公英,蒲公英很受大家的喜歡,身邊常常圍繞著許多朋友。它知道了那棵蒲公英是大家崇拜的`偶像,心里非常不是滋味,又羨慕又嫉妒,又恨他。小鳥眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),計上心頭,它想到了一個十分邪惡的主意哼,只要讓蒲公英當(dāng)眾出丑,大家就不會崇拜他了,于是他便對著蒲公英喊了起來:老兄好久不見啦!蒲公英朝那只驕傲的鳥望了過去,只見他的嘴角上有一抹邪惡的微笑。驕傲的鳥對蒲公英大聲說道:你會什么啊?肯定會唱首歌吧?我們來比比怎么樣?蒲公英說道:親愛的鳥先生,我什么都不會,我只想做自己喜歡的事!聽到這句話,驕傲的鳥非常驚訝,張大了嘴巴,他以為蒲公英一定也和他一樣地驕傲。

      果然,蒲公英自己不斷地生長著,到了秋天,一陣風(fēng)吹過,蒲公英變成了一把把降落傘,它們向小鳥揮手告別,開始了自己的征程。小鳥孤零零的一個人,在秋風(fēng)中。

    蒲公英作文 篇4

      秋天,蒲公英媽媽給孩子們帶上了降落傘,一陣陣風(fēng)吹來,孩子們告別了媽媽,帶著降落傘飄啊飄,飄向又高又遠(yuǎn)的地方。它們歡快地飛呀飛,一會兒唱歌,一會兒跳舞。突然,大風(fēng)來啦!孩子們被吹到了土坎上,降落傘都吹破了,它們再也飛不高了,他們還想往上飛,想看看天邊的美景,可是又一陣雨來了,他們的`降落傘被打濕了,再也不能飛起來了。

      不久,秋收的農(nóng)民從這里路過,他們沒有看到已經(jīng)沒有降落傘的蒲公英孩子們,孩子們被人踩到了腳下。

      冬天到了,一陣北風(fēng)吹來了細(xì)細(xì)的沙土,給孩子們蓋上一層層的被子,孩子們睡了。雪花也來了,把孩子們以前那些硬硬的土變得軟軟的,蒲公英孩子們就在這里,生了根發(fā)了芽。

      春天來了,那些孩子們已經(jīng)長成了像他們媽媽一樣的蒲公英,還開出了一朵朵美麗的小黃花兒,鋪滿了整整一條路,這就是我們在田間遇到的那條蒲公英小路!過不了多久,這群從娃娃變成媽媽的勇敢的蒲公英們,也將把自己的孩子們紛紛送到海角天涯去。

    蒲公英作文 篇5

      星期天,媽媽說:“我們今天去黃河灘挖蒲公英吧!”我一蹦三尺高,忙說:“我早就想去黃河灘玩了,我們快走吧!”說著,拿起鏟子拉起媽媽就往樓下跑,迫不及待的騎上車子,我們要去 的地方是黃河灘的槐樹林,那兒有很多的蒲公英。

      聽媽媽說,蒲公英的用處可大了,它能清熱解毒,是很好的中藥材。蒲公英還可以涼拌吃、炒著吃、做湯等等,風(fēng)味獨(dú)特。我們家離黃河灘不遠(yuǎn),不一會兒就到了槐樹林。

      春天的時候,我們曾去槐樹林玩過,記得那時的.的草地上開滿了黃色的鮮花,媽媽說那就是蒲公英,可現(xiàn)在,映入我眼簾的是滿地有些發(fā)黃的枯草,蒲公英呢?哪有什么開黃花的蒲公英。我們走進(jìn)槐樹 林仔細(xì)一看,在薄薄的枯草上面,點(diǎn)綴著許多蒼綠的葉子,那誘人的綠就是一片片的蒲公英,雖然不像春天的翠綠,但比春天顯得更肥碩、更健壯了。我不禁為蒲公英而感動,當(dāng)青草被秋風(fēng)吹枯,蒲公 英依然充滿著生命的活力,人們都說春華秋實(shí),蒲公英卻是春花秋壯。

      開始挖蒲公英了,看著滿地的蒲公英,我對準(zhǔn)一棵,從旁邊鏟下去,結(jié)果不是“分家了”就是“腰斷了”,我想是鏟子不順手吧,就和媽媽換了鏟子,可結(jié)果還是一樣,媽媽看見了,告訴我:“你應(yīng)該 用鏟子對準(zhǔn)根部鏟,這樣正好會鏟掉一整棵了。”對呀,俗話說心急吃不了熱豆腐,我把心態(tài)放平,按照媽媽說的方法試了試,還真行……

      不一會我們就挖了滿滿一袋子,書上說,用立秋后曬干的蒲公英泡水喝,能夠治療高血壓,蒲公英的用處可真大呀!蒲公英真可謂全身都是寶。

      我喜歡春天開著鮮花、充滿生機(jī)的蒲公英,更喜歡傲立于秋天,不懼秋風(fēng)的蒲公英。

    蒲公英作文 篇6

      在路邊長著一種不起眼的小花——蒲公英。

      一提起蒲公英也許你不喜歡它,可是蒲公英在我的眼中是一種清秀俊雅的“路邊花”。

      它有一個黃黃的小腦袋,上面長著它的“頭發(fā)”,它是為它的孩子們擔(dān)心,還是為將要失去的美麗而憂愁呢?滿頭的白發(fā),襯托了它的美麗。

      綠色的葉子像一只只小手掌,在風(fēng)中搖擺著。

      清晨,涼爽的風(fēng)兒拂動著睡夢初醒的蒲公英,蒲公英伸伸懶腰。擺著小手迎接美麗的晨曦。

      夕陽西下,晚霞中的蒲公英被大自然的畫家——夕陽,染成了橘黃色,多么動人!頑皮的風(fēng)來了,它帶著蒲公英的孩子們在晚霞中快樂的飛舞。

      蒲公英的孩子們會飛到哪呢?我也不知道,也許會飛到山里孩子的.身邊,也許會做一回小信使傳遞著城市小朋友和山村小朋友的友誼,也許會飛到……

      秋天了,這是誰的花季呢?哦,這是蒲公英的花季,一個美麗的花季,一個堅(jiān)強(qiáng)的花季。

    蒲公英作文 篇7

      手里的書在經(jīng)過草坪的撒了一地,低頭,才留意到北方這個裹在棉襖里的初春,蒲公英已經(jīng)探出頭了,那種嫩綠的倔強(qiáng),讓人莫名其妙的感動。

      小蘇,你看到了嗎,那些曾經(jīng)填滿我們生活得精靈?

      那些年,那些季節(jié),那些時候,蒲公英在我們生命里開得多么燦爛,滿眼看去,一朵朵淡黃的小花,不在渺小,那里有我們滿滿的幸福。還有那些抱著白色小傘的種子,起風(fēng)的時候會帶著我們的愿望去旅行。

      我們頭靠頭平躺在草地上,握住彼此的手,蒲公英就在我們身旁的風(fēng)里起舞,陽光碎在我們身上,隨著我們的笑聲抖動,散落了一地溫暖。

      你說希望我們像螞蟻那么小,乘上蒲公英的絨毛去旅行,然后找一塊屬于我們的`土地,標(biāo)上我倆的名字,再種上滿滿的蒲公英。

      我笑著敲敲你的腦袋,說你傻,如果全種蒲公英,恐怕等不到她們開花,我們就要變成她們的肥料了。

      你說年輕真好,可以和朋友一起靜靜的蒲公英開花、飛翔的聲音。

      是啊,年輕是好,青春歲月里,我們可以笑得很大聲,毫無顧忌。可是我們會永遠(yuǎn)年輕嗎?我們都知道不會。

      青春會漸行漸遠(yuǎn),我們會分離......

      高三結(jié)束,我們畢業(yè)了

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