難忘的第一次作文【精品5篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的難忘的第一次作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的第一次作文 篇1
以前，我從來沒有自己一個人在家過，既使一個人在家也就一、二十分鐘的時間。現(xiàn)在放暑假了，我要單獨一個人在家，上午在家整整四個小時，下午三個半小時，也就是爸爸媽媽每天上班的時間。我的游泳課已學(xué)習(xí)結(jié)束，從今天開始到開學(xué)時間，除了星期，我每天都要獨處這七個半小時。
第一次在家，我心里好害怕。媽媽說：“你已經(jīng)長大了，以后要學(xué)會自己一個在家，爸媽不會天天陪著你。”并語重心長地說要幫助媽媽做力所能及的事情，我們上班走了，你一個人在家不要給陌生人開門，爸媽回來開門都有鑰匙會自己開門，只要有人敲門你要問清楚是誰才可以開門，說完媽媽就關(guān)門走了。
我從媽媽關(guān)門的.那一瞬間，就開始害怕了，我坐在沙發(fā)上開始哭了起來，然后就等著他們下班回家。
然而等待真是一個漫長的等待，我實在等不下去了，就下樓騎著自行車去圖書館看書去了，我在圖書館看了將近到十一點多，想著媽媽快下班了，就準(zhǔn)備回家。這時候天空下起了雨，我就在圖書館等了一會兒，不一會兒雨不下了，我就騎著自行車回家了。打開門一看媽媽還沒回來，我就把作業(yè)拿出來寫了一會兒作業(yè)，這時候就聽見媽媽的開門聲，我就放下手中的筆去迎接媽媽，抱著媽媽的那一刻眼淚流出眼眶，媽媽說：“怎么樣，孩子，一個人在家感覺怎么樣？”我又破渧為笑，說起了一上午都干了什么，講完了，媽媽就豎起了大拇指。
以后，我要天天這樣，上午去圖書館看書，下午去圖書館看書，我覺得圖書館真是個好去處。下午看完圖書就拿著接送卡去接弟弟，真是充實的一天。
難忘的第一次作文 篇2
每個人在成長道路上都有許多第一次例如：第一動手做飯，第一次走夜路，第一次養(yǎng)小動物，第一次去野營，第一次登臺表演，第一次得獎……一個個“第一次”就像一個個腳印，印在我們成長道理路上。而我的第一次是由于老師布置的作業(yè)。
今天，老師布置了一個不尋常的作業(yè)：給媽媽洗一次腳。老師的話音剛落，班里就像開了鍋：干咳聲、噓聲、大笑聲連成一片，有的同學(xué)還連連做嘔吐狀。
晚飯過后，我正為給媽媽洗腳的事猶豫不決，但當(dāng)看到媽媽疲憊的樣子時，我終于下定了決心。為媽媽洗腳。我端來熱水，小聲對媽媽說：“媽媽，我給您洗洗腳好嗎？”媽媽被我這突如其來的話弄得丈二和尚——摸不著頭腦。她笑著說：“今天太陽打西邊出來了？”我連忙解釋說：“您工作這樣勞累，女兒幫您洗洗腳也是天經(jīng)地義的`嘛！”經(jīng)我再三要求，媽媽終于答應(yīng)了。
我先讓媽媽把腳放在熱水里泡了一會兒，然后用手給媽媽搓起腳來。摸著媽媽長滿老繭的腳，不禁思緒萬千：媽媽為了我們，辛苦工作了多少年，這雙腳不知走了多少路，但她從不叫苦叫累。而我長這么大，還是第一次真正感受到媽媽的辛苦，第一次摸到了媽媽長滿老繭的腳。我把手指伸進(jìn)媽媽的腳趾與腳趾之間的縫隙里，不停地輕輕地慢慢地搓著。不久，那里的污垢都被我一一搓了出來。水漸漸地涼了，我讓媽媽把雙腳擱在盆沿上，拿起熱水瓶，又向盆里倒了一些熱水，讓媽媽泡腳。看著媽媽興奮的笑容，我也打心眼兒里高興。
母愛是偉大的、無私的。母親就像清冽的河水，我就像幸福的種子，享受著河水的滋潤。母親又像那從那個天而降的雨露，我便是那幸福的禾苗。我現(xiàn)在長大了，應(yīng)該多關(guān)心一下她，我在心底里做了個決心：以后，我要經(jīng)常幫媽媽洗腳。
難忘的第一次作文 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1、以“難忘的第一次”為題寫一篇習(xí)作，進(jìn)行習(xí)作訓(xùn)練。
2、喚起學(xué)生的習(xí)作興趣，激發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，引導(dǎo)學(xué)生從 “審題”入手，培養(yǎng)學(xué)生收集材料、精心構(gòu)思、充分?jǐn)M稿的寫作習(xí)慣
3、尊重學(xué)生的獨特感受，在習(xí)作中寫清事情的經(jīng)過，讓學(xué)生充分表達(dá)自己的真切感悟。
4、啟發(fā)學(xué)生靈活的運用已學(xué)的語文寫作技能進(jìn)行習(xí)作訓(xùn)練，提高學(xué)生的寫作水平，使學(xué)生在習(xí)作訓(xùn)練中體驗寫作快樂。
教學(xué)重難點：
1、喚起學(xué)生的習(xí)作興趣，激發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，引導(dǎo)學(xué)生從 “審題”入手，培養(yǎng)學(xué)生收集材料、精心構(gòu)思、充分?jǐn)M稿的寫作習(xí)慣
2、尊重學(xué)生的獨特感受，在習(xí)作中寫清事情的經(jīng)過，讓學(xué)生充分表達(dá)自己的真切感悟。
教學(xué)過程：
（一）話題交流，真情融匯：吹面不寒楊柳風(fēng)
1．同學(xué)們，在我們過去的生活中，有許許多多的“第一次”。如，第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次養(yǎng)小動物，第一次去野營，第一次登臺表演，第一次獲獎，第一次坐火車，第一次去外地旅游……因為人在第一次做某件事時，心里會產(chǎn)生陌生感，好奇感、新鮮感、自豪感、驚喜感、失敗感、自卑感……誰愿意把自己第一次帶來的特有的感受說給大家分享呢？
2．同學(xué)們自由發(fā)言，講述自己的第一次……
仔細(xì)回味。請大家再一次仔細(xì)回憶一下自己第一次做某一件事情的經(jīng)過以及做這件事情時的感受。待會兒和同桌講講自己的故事。先說什么，再說什么，最后說什么，請在自己的心里默說一遍，也可以列出簡要的提綱。
3．同桌交流。每人都說一遍，說不清楚的地方，互相啟發(fā)，互相補(bǔ)充。
4．指導(dǎo)全班交流。
3．請大家討論一下，如果讓寫一寫自己生活中的“第一次”，你會怎樣寫？可圍繞下列問題進(jìn)行討論：①你選擇了什么習(xí)作內(nèi)容？②你準(zhǔn)備從幾個方面來寫清楚事情的經(jīng)過或?qū)懗鍪挛锏奶攸c？③你準(zhǔn)備采用怎樣的方法表達(dá)你所獲得的啟示、感悟和想法？（學(xué)生在小組內(nèi)討論）
4．集體交流。教師緊扣本次習(xí)作訓(xùn)練重點，引導(dǎo)學(xué)生把事情的經(jīng)過和當(dāng)時的感受說清楚。
（三）佳作引路，章法導(dǎo)寫：要把金針度與人
1．為了幫助大家寫此次作文，老師特意為大家?guī)砹艘黄獌?yōu)秀的習(xí)作，供大家欣賞。讀一讀下面的佳作，說一說你的收獲。
【展示佳作，學(xué)生閱讀】
第一次炒菜
一天中午放學(xué)，烈日當(dāng)頭，火辣辣的太陽把我曬得直喘氣。路隊走到十字街的時候，我便一口氣飛奔到了家。我一進(jìn)家門，發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽都不在家。嘿！這世界還真邪門了：太陽逗我玩，老天爺耍我，又累又餓又渴的我又遇到爸爸媽媽不在家，只好去自己學(xué)炒菜。
我從冰箱拿出缸豆，一根一根地掐著。不一會兒，就掐完了。把它們清洗干凈以后，就開始炒了。先倒了一些油，等冒煙了，我就把大把大把的缸豆倒進(jìn)鍋里。突然，從鍋里傳來一陣“嗞……嗞……”的響聲。我以為煤氣灶要爆炸了，連忙跑到客廳，就象熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過了一會兒，響聲就小了，我
小心翼翼地走向廚房，目不轉(zhuǎn)睛地盯著煤氣灶隨時準(zhǔn)備往外跑。我走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)沒什么事情，就連忙翻炒起來。過了一會兒，我聞到一股糊味。仔細(xì)一看，原來水炒干了，但似乎少了一些豆子。原來翻炒的時候把豆子不小心炒到鍋外面去了。我馬上把豆子撿起來，先清洗干凈放進(jìn)鍋里，又把一大飄水倒進(jìn)鍋里面繼續(xù)翻炒。過了一會兒，我嘗了一根，有點糊，無味，非常軟。就知道該放鹽了，可我卻把味精當(dāng)鹽撒了好多。然后又翻炒起來，這次我可小心了，一根也沒有撒。炒了一會兒又把鹽當(dāng)味精放了一點兒。最后我又翻炒了幾下。這樣，我的.菜就做好了。
我嘗了一下我做的菜，吃起來可真不舒服，因為我把缸豆掐得太長了。味道是天下獨一無二的怪味：有的咸得難下咽，有的苦得像咖啡，還有的淡而無味。我剛吃了幾口，就想吐。
望著自己的杰作，我不滿地?fù)u了搖頭，忍著怪味吃了一些，它畢竟是我第一次做的菜呀。這次炒菜雖然不成功，可我還是很高興。
2．萬事開頭難。一個看似簡單的操作過程，要真正掌握，是要動腦動手的。小作者緊扣題目中的“第一次”，把炒菜的經(jīng)過真實具體地寫出來，也費了一番功夫。功到自然成。文章條理清晰，描寫細(xì)致，語言生動形象。請大家圍繞下列問題進(jìn)行討論：①作者選擇了什么習(xí)作內(nèi)容？②作者從幾個方面來寫清楚事情的經(jīng)過或?qū)懗鍪挛锏奶攸c？③你學(xué)會怎樣的表達(dá)方法，說說你所獲得的啟示、感悟和想法？
3．學(xué)生先在小組內(nèi)討論，然后集體交流。
4．怎樣寫好自己的第一次呢？老師教大家?guī)渍小?/p>
（1）可以這樣構(gòu)思：開頭可直接回憶→然后具體敘述事情的過程→結(jié)尾照應(yīng)開頭，講述自己的啟示，或?qū)ι畹母形颉?/p>
（2）可以這樣描寫：
直接回憶：是指用回憶的方式來開頭。即開頭直接點題，回憶相關(guān)的往事。
事情經(jīng)過：這里是文章的重點段落了，要具體地敘述了。具體敘述事情的經(jīng)過，先要接著開頭過渡一下，然后才具體敘述往事。敘述一件往事，一要完整，二要具體，三要生動。所謂完整，即指事情的來龍去脈要交待清楚，有起因，有過程，有結(jié)果。所謂具體，是指事情的過程要具體地描述，要有生動具體的細(xì)節(jié)，人物是怎么說的，如何做的，有哪些想法等等，都要寫具體。所謂生動，是指要有精彩的細(xì)節(jié)描寫。文章的內(nèi)容要敘述的生動感人，引人入勝。
呼應(yīng)開頭：這里是文章的結(jié)尾了。要寫一個呼應(yīng)開頭的段落，以使文章的結(jié)構(gòu)完整而嚴(yán)謹(jǐn)。呼應(yīng)開頭的方法是多種多樣的，可以是總結(jié)全文，也可以是抒發(fā)感情等等。
（3）可以用這樣的方式開頭：
①一想起我第一次打電話的情景，我就覺得十分好笑。
②人的生命是一個美好的過程，人的成長猶如花開那樣燦爛和美麗。一件事即使重復(fù)做了幾次，但印象最深的還是第一次，那是……
③”大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間。紅燈亮了停一停，綠燈亮了我再行。”這首兒歌是我在幼兒園時學(xué)的，現(xiàn)在依然記憶猶新。每當(dāng)我唱著這首兒歌，就想起來第一次真真切切地當(dāng)一次警察，第一次感受當(dāng)警察的滋味。
（4）可以用這樣的方法結(jié)尾：
①現(xiàn)在，想起我第一次打電話的情景，我當(dāng)時是多者幼稚可笑啊。
②在成長的歷程中，這是我刻骨銘心的“第一次”。
③這一次使我明白了，每個人都曾經(jīng)過許許多多的第一次。正是因為有了“第一次”才有了第二次、第三次，才有了人生的開始，人生的光彩，人生的輝煌。
（四）快速行文，一氣呵成：輕舟已過萬重山
1．師：每個人都曾經(jīng)有過許許多多的第一次。正是因為有了“第一次”才有了第二次、第三次，才有了人生的開始，人生的光彩，人生的輝煌；“第一次”這是一個多么值得回味的字眼，它常常讓我我們感到自豪，感到力量，感到希望。想一想，哪個第一次是你最難忘的？拿起筆來，把這個第一次寫出來吧。
2．學(xué)生自由習(xí)作，老師巡視指導(dǎo)，幫助有困難的同學(xué)。注意習(xí)作過程出現(xiàn)的一些問題，并及時解決。
難忘的第一次作文 篇4
今年，我告別了小學(xué)生活，踏進(jìn)了中學(xué)校園。軍訓(xùn)是上初中要過的第一道關(guān)，也讓素不相識的我們認(rèn)識了彼此。五天的軍訓(xùn)雖然短暫，卻留下了許多難忘的苦和樂。
軍訓(xùn)的苦是我從未曾經(jīng)歷，也是我從未吃過的苦。太陽發(fā)射出毒辣的光芒，好像是一盆火要倒下來似的，操場上的小草都蔫了。我們頭頂著烈日，正站著軍姿，教官不停糾正我們的姿勢，嘴里還說著要領(lǐng)，我們的腿像釘在了地上，身子一動不動，汗水順著臉頰流了下來，也濕透了厚厚的軍訓(xùn)服。這時，我的腳酸了，腿麻了，身體也僵硬了。我多想坐下來，好想去喝一大口水，好想躺到舒服的床上啊！可是不能，我們還要會操，還要訓(xùn)練，必須要堅持住！
當(dāng)然，軍訓(xùn)中不光有苦，也有快樂的時候。
期待已久的拉歌比賽終于開始了，十二個班級圍成了一個正方形，十一班的教官帶領(lǐng)我們?nèi)齻�班一起說拉歌詞，操場上的吼聲此起彼伏，震耳欲聾。我們吼著歌詞，自己都驚呆了，我從未有過這么大聲音，也從未知道自己有這么大的爆發(fā)力。拉歌比賽全程氣勢磅礴，聲音洪亮。我們唱出了軍人的氣勢和無限的'未來，操場變成了歡樂的海洋。拉歌結(jié)束時，所有人都意猶未盡，總感覺時間過得太快，一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們又投入到了新的訓(xùn)練中，為會操做準(zhǔn)備。
會操當(dāng)天，表演安排在下午，上午教官又帶著我們走了好幾遍流程。大家士氣高昂，信心百倍。我們先觀看了一到九班的表演，九班上場的時候，教官喊了聲：“十班起立！”我們也走向準(zhǔn)備區(qū)。終于輪到我們了，大家精神煥發(fā)，英姿颯爽，流暢地做著動作。結(jié)束后，我們被評為先進(jìn)班級，那一刻，我們歡呼了，好像所有的苦和累，都在為這一刻做準(zhǔn)備，那一刻，所有的苦和累都煙消云散了！
軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但它帶給我們的精神和力量會在今后的生活和學(xué)習(xí)中時刻鼓舞著我們。
難忘的第一次作文 篇5
每個人的人生中，都有難忘的第一次，每一個第一次都是非常值得珍惜的回憶，那一次讓我非常的難忘。
那是在五年級的一件事了，在私立學(xué)校每一周都有升旗儀式，每一次都有不同的一個升旗手和護(hù)旗手。就在有一周的時候，老師讓我去當(dāng)升旗手，當(dāng)時我感到非常的興奮，能在我們班這么多優(yōu)秀的人員之中選到了我，讓我可以在整個六年級的展現(xiàn)自己，這也證明了我有這個實力。
在練習(xí)期間老師讓我當(dāng)一個護(hù)旗手，之后就是用心的練習(xí)，把老師所講得事情都記在心上，好在升旗儀式上不出錯誤。
首先是服裝準(zhǔn)備，只要戴上升旗手護(hù)旗手應(yīng)該戴上的綬帶就可以了。升旗儀式開始了，首先就是上主席臺，在大隊委念名的時候，向前一步敬禮，然后再退回去。在這主席臺上我非常緊張，但是想起老師以前的教導(dǎo)：“做什么事情都不要慌張，要對自己有自信就行了。”就不那么緊張了，面目帶著帶著嚴(yán)肅感。
在國旗送來的`時候，我更是不能緊張，向后轉(zhuǎn)，當(dāng)然表情還是不能變，敬禮再接國旗，接受他的敬禮，隨后再轉(zhuǎn)過身來把國旗兩邊的鉤子掛上，這一系列的動作都不能離開原位，只能在一個地方站著讓我很不舒服，但我也得堅持著，當(dāng)然還得看看國旗有沒有裝反。隨后我隨著音樂把國旗用力拋出去，抓準(zhǔn)這個時機(jī)可是很不容易的，在拋出隊旗的時候，我可是非常的緊張。隨后，我們的事情就完成了。
這是我第一次在整個學(xué)校面前展示，我要牢記這難忘的第一次。
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