童話的作文錦集【4篇】
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的童話的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
我的家長都知道我不愛睡覺，我還有一個魔幻之旅呢！你們想聽嗎？
有一天，我在床上爬來爬去睡不著覺，突然一顆星星飛到我的床頭問：“小朋友，想到哪去呀？”我對星星說：“小星星，我想到恐龍時代。”“哇！”我大叫起來，原來我被扔進時空機里了。當我醒來的時候，我往四周看了看，覺得天空很黑，一個可怕的念頭閃過我的腦子，我被恐龍吃掉了。我大聲呼救，卻沒反應(yīng)。“阿丘”一聲巨大的聲音向我耳朵傳來，我隨著鼻涕被噴了出來，原來是到恐龍的`鼻子里了呀！我走著走著，覺得這兒太危險了，就大叫起來：“小星星，我還是到20xx年吧。”這時，我又被扔進時空機里了。我醒來的時候，見邊上躺著一個人，我嚇壞了，問：“你是誰？”她說：“奶奶，您不認得我啦？我是小琴，您的孫女呀！ ” 我問“小琴，你上幾年級了？”。她說：“我是二年級的小朋友呀，奶奶，我餓壞了，我要吃早飯！”我趕緊出門買了一架機器人，讓機器人給小琴做早飯，因為我從來就沒做過飯，真是難為情呀！過了幾天，我不想做奶奶了，就讓小星星把我送回去。我終于回去了，回到了那個可愛，安靜的小床上。
早上醒來，一陣早飯的清香撲鼻而來，我由衷地對媽媽說：“媽媽，謝謝您！”。
童話的作文 篇2
國慶放假，袁老師讓我們按照科學書上的要求，制作一個生態(tài)瓶。
其他都準備好了，就差小動物了。我馬上就去農(nóng)貿(mào)市場買了一只小烏龜，養(yǎng)在了我做的生態(tài)瓶里。
小烏龜很懶，能不動就不動，它爬得非常慢，慢沒什么，才爬了兩三步就又不動了！所以，我給它取了一個名字，叫做“小懶”。
小懶屬于巴西龜，它非常小，兩只才有我的手掌心大。它這幾天不聽話，整天都悶著不動。我急忙上網(wǎng)查了好多的資料，原來烏龜不喜歡在帶有色的瓶子里生活，它更喜歡透明的瓶子、或是魚缸。我的生態(tài)瓶正好是綠色的七喜瓶子。于是，我把小懶的'家遷到了我的舊魚缸里。我還在魚缸里放了4塊石頭和3個海螺。小懶活躍起來了，在魚缸里爬來爬去，也終于看到了它把兩只眼睛都睜開了，要知道，在生態(tài)瓶里它可是一只眼睛都不睜的！它現(xiàn)在可高興了，一會兒爬在這塊紅色鵝卵石上，一會兒爬在那塊綠海螺上。
喲!忘記告訴大家，小懶長什么樣了！
小懶殼上的花紋與身上的差不多，都是淺綠色和深綠色交錯的條紋。身子是和龜殼長在一起的。小小的爪子有五根手指頭。它的腮邊有兩道朱紅色的條紋，像個害羞的小姑娘紅紅的小臉。
這就是我可愛的小懶龜。
童話的作文 篇3
在老鼠王國里，住著一位老鼠太后。這位老鼠太后可高貴了，她穿著一件紗裙，戴著一頂金光閃閃的皇冠，手上拿著一根月亮型手杖。不知道啥時候，老鼠太后吃膩了大米、麥子、高粱這些谷物。一天，老鼠太后怒氣沖沖地對她的大臣說：“我已經(jīng)吃膩了麥子這些東西，給我找一些御廚做美味！”大臣連忙說：“太后，別生氣。我一定給你找一些美食。”
這天，老鼠大臣發(fā)出一則通知：要選拔御廚了！誰想當太后的御廚？快來報名吧！老鼠們聽了，高興得直拍手。它們馬上去王國里最大的`圖書館“書山書海”找書。有的十分認真，有的使勁吃書，把書給啃得到處都是牙印，還有的更過分，把書當帽子戴。
經(jīng)過老鼠三姐妹的嘴里知道：找到了《蔬菜美食大全》，老鼠大臣還以為太后會滿意，可誰知，太后不但不滿意，還罵人：“怎么回事？我叫你們找美味，你們找了些什么！太清淡了！”大臣馬上說：“太后太后，別生氣！明天就給你找美食！”
第二天，老鼠三姐妹決定：要找美食，一定要找到美味！這次，她們更認真了。等大臣問：“誰找到了美味？”姐妹們說：“找到了！”大臣們都看得眼鏡都掉下來了，竟然是《大魚大肉美食大全》！于是，大臣們先讓三姐妹去為太后做一道美食。
到家了，鼠姐妹們拿出食材，信心滿滿地走向皇宮。來到廚房后，姐妹們一看鍋和鏟子都準備好，高興壞了。大姐準備做西紅柿炒雞蛋，二姐準備做蝦皮，三節(jié)準備做清蒸魚。她們倒入食材，翻炒、裝盤，花了一小時就完成了。
菜端上來了，老鼠太后吃了一口，高興地說：“太好吃了！三姐妹做御廚！”于是，三姐妹成功當上了御廚。
這個故事告訴我們：要多看書，學習更多好知識才能成功。同時告訴我們，失敗不要放棄。第一次姐妹們失敗，第二次她們成功了，所以我們做事不能半途而廢，說不定你堅持下去、有更好的結(jié)果呢！
童話的作文 篇4
秋意正濃，小路上鋪滿金黃的葉子。每一片葉子，都是一個日子，在母親的身后堆積成過去，永不復(fù)返。春天、夏天的童話都已發(fā)了黃，夾在落葉中不見了蹤跡，秋陽依舊溫暖，淡淡的金色仍可以編織一篇童話——給秋天。
秋夜，偶然停了電，搖曳的燭光把媽媽的身影投在墻上，凝重、飄逸，宛如披著羽衣的.仙女在沉思。那一刻我真希望那影子是一張剪紙，可以夾進書頁，留一個永恒。可是，那畢竟只是一個影子，瞬即逝。來電后，母親又恢復(fù)了忙碌，那勿忙的影竟是抓不住的。其實，我要珍藏的也不止是那影子，還有媽媽重新披起羽衣的神情。
搖籃邊，她的眸子是會唱歌的星星，周圍的一切都在她的歌聲中動了起來。后來，母親是童話，在她的聲音里哭也清晰，笑也清晰，忘記了母親那時的模樣，只記得那時母親是仙女。
再后來，母親又忙了起來，清晨拉了我去公園嗅葉的清香，雨夜擁我在懷中傾聽雨的呢喃……我終于知道，母親的羽衣未收起，而是從我發(fā)出第一聲啼哭起就披到了我的身上……十幾年來，母親的彩筆一直都在畫我，從沒舍得為自己多畫一筆。今天，當我想還一個體貼給母親時，一張繁重的課表又把我埋進了書里。把愛寫給今天，把報答留給明天，竟成了我無奈中唯一可以期望實踐的諾言。
母親僅有一本相冊，留住了她的青春。但不知是過于忙碌還是不想重拾朝花，如今輕易不去翻它。
秋天仍需要童話，母親的心仍需要滿足。在這金黃的季節(jié)里，母親的收獲應(yīng)該是一個長大了的我。而我長大后的第一天就是要報答母親，不讓母親感到秋的凄涼和蕭瑟。秋天，風雨會因有了童話而變得溫馨。
陽光下，和披著羽衣的母親走，走過大街、走過小巷、走過清溪……我們扯著秋天的絲縷，我們織著秋天的童話。
【童話的作文】相關(guān)文章：
讓童話不在是童話作文03-27
童話的作文12-02
童話的作文12-15
童話的作文12-16
童話的作文12-16
童話的作文12-18
童話的作文12-18
童話的作文12-18
童話的作文12-18
童話的作文12-15