微笑作文常用（4篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的微笑作文4篇，希望對大家有所幫助。
微笑作文 篇1
蔚藍(lán)的天空下，微笑是最動人的表情，它好似嚴(yán)冬中的暖陽，融化冰冷的積雪，帶來和煦的陽光，喚醒心底最真摯的情感。
母愛永恒
夜深人靜，彎月不知何時攀上樹梢，月光籠罩著這個城市，給一草一木披上淡淡的銀裝。我在皎潔的月光下酣睡入夢，一絲絲寒意悄悄灌入心田。我不禁輾轉(zhuǎn)反側(cè)，微微皺起眉頭。慢慢地，一股股暖意涌上心頭，我微微睜開了睡意未消的雙眼，朦朧中只見母親彎著身子站在我的床邊，將被子輕輕地往我身上拉了拉，再把我放在外面的手放入溫暖的被窩中，嘴角泛著一絲微笑看著我入夢的樣子。母親笑得那般友善和慈愛。
母親的微笑如一縷春風(fēng)溫暖我寒冷的心田。母愛永恒。
友誼常青
屋外驕陽似火，蟬聲如織，就算在屋外仍能感受到夏天涌動的熱浪。
這個暑假，我不幸再回校前一天中暑，愁緒與難受交織在一起，在我心田里翻涌。等到回校日，有一位感情甚好的同學(xué)來找我一同回校，但當(dāng)她知道我的病況后，關(guān)心地問候了幾句便離開了。直到中午，她瘦小的身軀背著我的課本和她自己的課本來到我家，還將老師布置的任務(wù)一一告訴我，此時她額頭上豆大的汗珠正在不斷往外滲出，但她依然微笑著問候關(guān)心我，此刻我心里有說不完的感動。
朋友純真的微笑如一場春雨，不知不覺中，友誼的常青樹在春雨的灌溉下已枝繁葉茂，敘說著友誼常青的故事！
師恩永駐
從小，我的'學(xué)習(xí)成績就格外不穩(wěn)定，一旦遇到了學(xué)習(xí)上的挫折，便自責(zé)傷心起來。但總有一個人在我最低落的時候鼓勵我，在我灰心自責(zé)的時候，激勵我。那個人就是我的啟蒙老師。她待我，待她的學(xué)生如朋友。在學(xué)生遇到挫折，遇到難題的時，她總會露出一臉令人舒適的微笑，這其中包含了她多少對學(xué)生的期盼與鼓勵啊。
老師的恩情，老師那一臉滿是期望的微笑在陽光下折射出多少對學(xué)生的愛呀！師恩在我心中永駐！
微笑雖簡單，去真心；雖短暫，卻精彩；雖樸素，卻美麗。
愿微笑在天下人的嘴角真摯流露，溫暖這個寒涼蕭瑟的秋天，在每個人的心里綻放精彩，彌留芳香！
微笑作文 篇2
推開記憶的窗口，我看到了花一樣的笑容……
——題記
微笑，是冬日里的一縷陽光；微笑，是夏日里一杯滋潤的甘露；微笑，是暴風(fēng)雨后一道絢麗的彩虹……每一刻，請留一點微笑給自己！
微笑，賜予寬容
看著地上已粉碎的瓷娃娃，我心如刀絞，那碎片就似從我的心割下來的一樣。那是爸爸送我的生日禮物，對于我來說具有重要的意義。但是，好朋友林芳一時粗心，把我的心無情的摔在了地上……
“對不起，對不起，我真是馬虎，哎，都怪我……！”林芳還在一旁不停地向我道歉，我望著地上的碎片，心理萬般疼痛。但是，我告訴自己，不能這么小氣，林芳也是無意的，不能因為一樣?xùn)|西就失去了我們的友誼。
于是，我抬起頭，臉上綻放一個笑容安慰林芳：“沒事的，不就是一個瓷娃娃嘛！沒了就沒了！”一個微笑，讓尷尬的場面煙消云散；一個微笑，讓就要支離破碎的友誼從新燃起希望；一個微笑，寬容了別人，也寬容了自己。
微笑，賜予每個人寬容
微笑，拾起自信
一陣微風(fēng)吹來，卷子被風(fēng)吹起，輕飄飄的升起，輕飄飄地墜落地面。那潔白卷子上刻著醒目的數(shù)字，那數(shù)字，讓我從山頂一下墜入底谷，那墜入低谷的痛，所有怨恨，這一刻，只能化作淚水，悄然地，無聲地落在紙上。
那一刻，無人愿聽我傾訴，這張染過淚水的紙，成了青春的賬單；那一刻，曾經(jīng)滿滿的自信卻不知去向……
我想在長夜中尋求回家的路的孩子，周圍的黑暗，幽寂讓我恐懼……“孩子，不怕，這次不行，我們下次努力，爭取成功。”“不就是考差了嘛！多大的事！笑一笑，機(jī)會還有呢！”“你的自信去哪兒了？對自己笑一笑，困難就過去了，重新拾起自信�！薄曳路鹂吹角懊娴�.路是光明的，那兒，有等待著我的人，事。物。
擦干臉上的淚水，對著鏡子，我給了自己一個美好的微笑，那份遺失的自信，又從新回到了我的身上。我能行，我會里一個微笑給自己！
無論何時，無論多少困難出現(xiàn)在眼前，請記住，留一個微笑給自己，不要讓痛苦，悲傷埋沒了如花的青春時光！
記憶的窗口，打開它，請讓自己的一眼看到的是綻放的從滿生機(jī)的微笑……
請留給自己一點微笑，它是融化冷血的陽光！
請留給自己一點微笑，它是解渴的甘露！
請留給自己一點微笑，它是點綴藍(lán)天的彩虹。
微笑作文 篇3
“老師，我來！我來……”是什么這么熱鬧，原來是我們的同學(xué)們在猜老師的寶貝呢，讓我們來看看吧。
“叮鈴鈴”上課了老師神秘兮兮地走進(jìn)了教室，笑容滿面地對我們說＂同學(xué)們呀，新年馬上就要來了，我給大家準(zhǔn)備了一個寶貝，接下來我讓大家猜猜我這寶貝是什么？”剛才還鴉雀無聲的教室頓時變得熱鬧非凡，同學(xué)們都七嘴八舌，議論紛紛，有的同學(xué)手托著腮幫，若有所思，念念有詞。有的同學(xué)眼珠一轉(zhuǎn)，眉頭一皺，計上心來。有的同學(xué)高聲呼喊著：老師我知道讓我來說！讓我來說！看著同學(xué)們我也有點迫不及待了。這陳老師葫蘆里到底是什么藥啊，我迷惑不解。陳老師讓我們說一說，同學(xué)們說的真是五花八門，有的說是老師改為我們的寫作秘訣，有的說是老師的化妝品，還有說是、說是老師的女兒……說了這么多沒有一個是老師的`寶貝。我也不猜了，管他是什么吧，是啥就是啥吧。
接下來，老師神神秘秘地從桌子底下掏出來了一個包，老師讓我們來摸一摸。同學(xué)們一個個都躍躍欲試，我也蠢蠢欲動地舉起了手，老師讓我來摸，我接過包先上下打量了一番，然后掂一掂，之后又摸一摸，我摸著好像是面包，我把答案說了出來，全包同學(xué)都哄堂大笑，我羞愧地回到了座位。
接下來就是老師要揭曉答案的時刻了，我的心里砰砰跳，像揣了一只兔子。老師讓我們排了一個長長的隊像一條長龍。大家都迫不及待的想知道答案。我是第一個當(dāng)我看見老師的寶貝時我真是大吃一驚，老師的包里有一個小皮包，小皮包上有一張紙，紙上寫著笑這個字，我忽然明白了什么。
原來老師的寶貝就是笑啊，對呀在新的一年里大家都要笑著對待明天，對待更好的未來，讓我們微笑著走向生活。
微笑作文 篇4
生命僅僅是一個過程，一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程。造物主賦予我們高貴生命的同時也給了我們許多坎坷。正是因為坎坷，我們可能會一敗涂地，也可能會傷心到底，但是我們卻不能停止微笑，因為微笑是生命之鏈上最真實可靠的一環(huán)，一節(jié)一節(jié)地讓它松落了，生命怎能向下延續(xù)呢？
你應(yīng)該見過黃山迎客松吧！它那盈盈的笑臉迎來了四方的客人。上帝似乎對它有些不公，把它扔在那么一個山崖上不聞不問。但它始終微笑，努力地生長著，以報答滋養(yǎng)它的那片土地。它的`軀干終于頑強(qiáng)地長出來，扭曲地，旋轉(zhuǎn)地，每一寸樹皮都結(jié)著傷疤，向上，向上，每生長一寸，就要經(jīng)歷幾度寒暑，幾度春秋，它終于長成了蒼勁的大樹，迎得了人們的敬意。
迎客松的遭遇夠慘吧，它應(yīng)該痛哭流涕，它應(yīng)該埋怨上帝，可這一切都化作了一個微笑。微笑地面對生活，微笑地面對坎坷，這便是人生的境界。
有人說，生命像花朵，樂觀者預(yù)祝它留下甘甜的果，悲觀者擔(dān)心它會消盡短暫的香。
有人說，生命如火焰，樂觀者為它加油，讓它愈燒愈旺，悲觀者卻任其漸滅。
所謂的樂觀者就是時刻保持微笑的人。
人就是這樣，當(dāng)你微笑著去構(gòu)筑未來時，眼前就會呈現(xiàn)一片光明；反之，當(dāng)你將思維囿于憂傷的樊籠里，未來就變得暗淡無光了。長此下去，不僅會將起碼的信念和拼搏的勇氣泯滅，還會將身邊那些難得的歡樂失去。對每個人來說，那些如空氣一樣充塞在身邊的歡樂才是最重要的，它組成我們生命之鏈最真實可靠的一環(huán)。
有一首詩寫道：“你知道，你愛惜，花兒努力地開；你不識，你厭惡，花兒努力地開”是的，花兒總是在努力地開，美好的日子也一天天地在流逝，你該欣喜地度過每一天，還是痛苦地挨過一日，可全在于你自己了。
生活中有很多東西值得我們?yōu)橹畱嵟�，為之傷心，為之憂郁，但微笑卻是美好人生永遠(yuǎn)的主旋律。
給生命一個微笑。無論你是佇立在成功的頂峰，還是徘徊在失敗的低谷；無論你是在為愛而陶醉，還是在為恨而傷懷；給生命一個微笑。微笑著的人并非沒有痛苦，只不過他們把痛苦錘煉成絢麗的詩行；微笑著的人并非沒有挫折，只不過他們把挫折當(dāng)作前進(jìn)的起點。給生命一個微笑，我們便擁有了人生中無可比擬的美麗和灑脫！
【微笑作文】相關(guān)文章：
微笑微笑作文11-27
微笑作文_微笑作文02-17
微笑，請微笑作文01-02
她的微笑作文-微笑作文01-25
月下的微笑作文-微笑作文01-24
以微笑待人作文-微笑作文01-25
朋友間的微笑作文-微笑作文01-25
【精選】以微笑的作文12-14
以微笑的作文11-15
微笑的作文01-19