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    童年的作文

    時(shí)間:2024-11-18 12:17:47 童年

    童年的作文精華4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的童年的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    童年的作文精華4篇

    童年的作文 篇1

      放學(xué)后,我背著書包走進(jìn)了社區(qū)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我又看到孩子們?cè)谕婕堬w機(jī)。他們哭著笑著,追著自己的飛機(jī),在風(fēng)中奔跑。那天真的很開心,也喚醒了我心中那些快樂的時(shí)光。

      八九歲是玩飛機(jī)的好時(shí)候。當(dāng)時(shí)我們的飛機(jī)都是用廣告紙折疊的。說到廣告紙,有一個(gè)有趣的故事。

      一天下午,我和我的朋友想再玩一次紙飛機(jī)。正好看到一個(gè)人在小區(qū)里貼廣告,白墻上貼滿了彩紙,看起來很不雅觀。于是,那人一走,我們就趕緊把光滑堅(jiān)硬的廣告紙撕了,非常適合做紙飛機(jī)。我正開心地撕扯著,沒想到海報(bào)突然折了回來。當(dāng)我看到自己辛辛苦苦取得的成績(jī)差點(diǎn)被一群孩子撕成碎片的時(shí)候,他憤怒的大叫著向我們跑來,眼睛瞪得像兩個(gè)大火球,仿佛要燃起熊熊大火。我們嚇得尖叫起來,像小老鼠一樣逃走了。

      現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)那個(gè)可憐的東西,忍不住笑了半天。后來小區(qū)的大媽大媽也夸我們是小保潔。

      然而,最讓我們開心的是飛機(jī)戰(zhàn)。那篇作文日,戰(zhàn)爭(zhēng)又開始了,我和亮子在一起,我們比第一次飛得更遠(yuǎn)。

      亮子在飛機(jī)上深吸了一口氣,然后舉起雙臂向前飛去。紙飛機(jī)像200米冠軍一樣沖向終點(diǎn),在兩棟樓外飛來飛去。于是,我也為我的.勝利松了一口氣,燕子,它像一個(gè)勝利的將軍一樣保持著高貴的地位,慢慢地飛了出去。我們跟著看,我的飛機(jī)卻慢悠悠的飛過三棟樓。我高興地歡呼,但亮子像被霜打的茄子一樣生氣。但他馬上對(duì)我不服氣的說:來,我們來下一場(chǎng)比賽,我們比誰的飛機(jī)飛得高!

      游戲又開始了。我想了想,決定這次讓亮子贏一場(chǎng),所以我不需要任何努力,只是輕輕地把我的勝利拋給閆飛。結(jié)果,亮子的飛機(jī)比我的飛機(jī)高一層。他高興得跳了三英尺高,笑得像個(gè)剛吃過牛奶的嬰兒。

      童年的紙飛機(jī)帶給我們?cè)S多快樂時(shí)光。

      這時(shí),一架紙飛機(jī)緩緩飛來,降落在我的腳下。我撿起來扔向藍(lán)天。讓它承載著我們美好的童年,繼續(xù)飛翔!

    童年的作文 篇2

      佛動(dòng)窗簾的,也許是那一縷不起眼的清風(fēng);遮住陽光的,也許是那一片綠油油的樹葉;顫動(dòng)人心的,也許是那一行短短的詩詞;彈動(dòng)鋼琴的,也許是一雙粗糙不堪的手……

      我是一名高一的女生,一名普通的不能再普通的南京女孩兒,我不會(huì)彈任何樂器,不會(huì)寫出任何動(dòng)人心弦的詩詞,更沒有聰明的腦子,也沒有漂亮的容貌,身材又矮又小,又黑又瘦。我曾經(jīng)覺得,我?guī)缀跏鞘澜缟献羁蓱z的人了,爸爸和媽媽不合,同媽媽離婚,我被判給了媽媽。媽媽整天沉浸在工作之中,很少親自給我下過廚,幸運(yùn)的話,她幾乎一兩個(gè)星期回來一次,不幸運(yùn)的話,她一個(gè)月都不見得回來。

      我每天晚飯吃的,都是自己煮的那些有些焦了的菜,要不然就是那些冷冰冰的快餐。媽媽和爸爸吵架的那段日子,是我們一家人最煎熬的日子。那些天,在我耳邊徘徊的,都是媽媽和爸爸吵架時(shí)不堪的話語,是玻璃倒地的聲音。映入眼簾的,是媽媽眼眶紅紅的`臉,爸爸那張陌生而熟悉的臉,冷漠而理直氣壯……

      我很想從他們來一句:“不要再吵了!”可是,我并沒有那么大的勇氣,默默地抹著淚,從他們身旁走過,可他們,從未曾注意過我是否開心,是否悲傷,他們?cè)诤醯模肋h(yuǎn)都是那些無所謂的瑣事,又或者是,金錢和物質(zhì)……那天,我在公園的石板凳上哭了一天,路過的行人,沒有一個(gè)人來問我怎么回事,需不需要幫助這種話,而他們,也沒來找過我……

      回家的路上,剛下過雨,我故意把腳狠狠地踏在積水的坑上,不少水花濺出來。我看著水花,笑了,也許,生活就是這樣的,參差不齊,起起落落。

    童年的作文 篇3

      小時(shí)候,我總是在奶奶家玩。奶奶家的后院有一棵桑樹,每年總會(huì)結(jié)出甜甜的桑葚。

      那兒有過一個(gè)爬在桑樹上吃得滿嘴紫黑紫黑的“野丫頭”,那就是我;桑樹下有過一個(gè)為雞毛蒜皮的小事敢和男孩子打架的“瘋丫頭”,那也是我;桑樹旁有過一個(gè)因不會(huì)梳頭被伙伴取消而依在樹干上哭泣的“笨丫頭”,那還是我。

      每當(dāng)桑樹由青變紅,由紅變紫的時(shí)候,不用約定,淘氣的孩子們便同時(shí)來到桑樹下,舔著嘴唇仰望著桑樹,盯著又紫又大的桑葚。大家選出一位手腳最靈活的伙伴銜著袋子上樹摘果。樹下,小伙伴們焦急地等待著,不時(shí)催著樹上的伙伴:“下來吧,差不多了。“”快點(diǎn)兒,不要一顆一顆摘了,隨便弄點(diǎn)。”但樹上的卻不聽樹下的,依然不緊不慢地挑哪最紫最大的桑葚往袋子里裝,還時(shí)不時(shí)往自己嘴里塞上幾顆。惹得樹下的直嚷嚷,甚至以“不和你玩”不和你好”相威脅。有的拿起小土塊擲樹上的“壞小子”,逼他下來;有的卷起袖子抱著樹干就往上爬;有的饞精實(shí)在熬不住了,偷偷撿起掉在地上的桑葚心迅速塞進(jìn)嘴里……

      樹上的終于下來了,伙伴們一哄而上。但桑葚卻從來都是被分的'公共平平的,因?yàn)榇蠹以缬屑s定:一人一次只能從袋子里拿一顆,輪流來吃。如果最后一個(gè)人不夠了怎么辦?好辦,扔了,或“剪刀石頭布”。

      哎,童年時(shí)一群頑皮的丫頭小子們!

      有一次,吃過桑葚后,看看滿嘴黑乎乎的伙伴,我突發(fā)奇想,拿了水彩筆,模仿電視里的京劇演員畫起了大花臉,咿咿呀呀地裝腔作勢(shì)。正興高采烈時(shí),卻被奶奶罵得大氣不敢出,小伙伴們一窩蜂似的逃得無影無蹤。

      哎,童年是一群淘氣的丫頭小子們!

      有時(shí),我們喜歡躺在桑樹下,看著天上的白云,爭(zhēng)論不休:這朵云像什么,那朵云又像什么…說著誰是誰將來的新娘,誰是誰將來的丈夫。

      哎,童年時(shí)一群不懂事的丫頭小子們!

      如今,伙伴們都長(zhǎng)大了,彼此相見,都很靦腆。桑樹下再也沒有伙伴的追逐聲,嬉戲聲了…

      桑樹下的童年只能永遠(yuǎn)留在記憶里了。

    童年的作文 篇4

      過去的日子如炊煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。我多么的懊悔啊!懊悔被我虛度掉的光陰。

      與童年一起走過的日子里我一直在苦苦尋覓著我的理想,也渴望著長(zhǎng)大能干番事業(yè),但我的想法很多,總飄忽不定,后來我干脆不在乎了……也懶得去想我的未來,未來將會(huì)如何,我認(rèn)為那是長(zhǎng)大后的事,再說,父母會(huì)給我安排的。因此,在小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)習(xí)漫無目標(biāo),感到迷茫而無所適從,竟想到讀書無用,我這是在為誰讀書呢?每天不僅不知道利用時(shí)間學(xué)習(xí),而且只知道玩,老師教過的知識(shí)從不去翻閱,從不去復(fù)習(xí),到了放假,從來不去看書,只把老師布置的作業(yè)做完算完事,之后整天優(yōu)哉樂哉的`,毫不關(guān)心學(xué)習(xí),一個(gè)學(xué)期下來,學(xué)習(xí)沒有大的長(zhǎng)進(jìn)。就這樣一個(gè)學(xué)期過去了,又一個(gè)學(xué)期過去了……整整六年的時(shí)光就這樣被我白白浪費(fèi)掉了!

      現(xiàn)在讀初一的我,知道了讀書的重要性了。在這明亮的教室里努力學(xué)習(xí),是多么的愜意快樂,成績(jī)也直線上升起來!可童年的我,就像是一艘在茫茫大海中航行的一葉小舟,在云霧中失去了方向,不知駛向何方,更不知前方的道路是否會(huì)迎來一片光明。在虛度的這六年時(shí)光里我收獲甚少甚少,但萬幸的是,歷經(jīng)迷茫而徘徊的我,現(xiàn)已苦尋到了我的理想———當(dāng)一名出色的人民教師!

      我知道,如果想要擁有美好的未來,光心中有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更需要付出艱辛的勞動(dòng)!我不能在走我童年的道路,浪費(fèi)我大好的年華。現(xiàn)在的我正處于風(fēng)華正茂時(shí)期,我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上,不要在庸庸碌碌,從而導(dǎo)致一生無為。有人說“人生難得幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?”所以,我要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,努力拼搏,我要做好時(shí)間的主人,再也不能讓時(shí)間白白從我的手中流逝。

      每個(gè)人都有屬于自己的人生之路。我給自己設(shè)計(jì)的路是通向教育家的路,在這條路上,可能不會(huì)都是坦途,興許會(huì)遇到很多的坎坷,或許要付出比想象要多得多的艱辛。這些我都不怕,我定會(huì)通過不懈的努力排除萬難來實(shí)現(xiàn)我的心愿。

      我的未來我做主。我自己選擇的道路我一定要堅(jiān)持下去,無論前方有多大的困難,我都會(huì)闖過去。我現(xiàn)在要做的就是打牢基礎(chǔ),改正我的缺點(diǎn)。比如說,我的語言表達(dá)能力不是很強(qiáng),記得有一次上臺(tái)演講,說著說著,不知說些什么,腦子一片空白,等會(huì)兒,又語無倫次地扯其它地方去了。因此我現(xiàn)在要加倍學(xué)習(xí),并鍛煉我的各種能力。

      與童年一起走過的日子,雖然已經(jīng)逝去了,但我現(xiàn)在絕不能為了失去的東西而一味的去嘆惜,應(yīng)該振作起來,珍惜現(xiàn)在,充分利用現(xiàn)在所擁有的時(shí)間努力學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng)。我相信,路在自己腳下,命運(yùn)由自己把握。只要我一直堅(jiān)持不懈為理想而奮斗,我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

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