奉獻的作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的奉獻的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奉獻的作文 篇1
媽媽，您還沒有睡嗎？看看桌上那一摞摞永遠批注不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著您夜夜心血的教案，看著您那眼角日益增多的魚尾紋，以及不知哪一天悄悄爬上你雙鬢的絲絲白發(fā)，女兒又失眠了。
已記不起是第幾次了，我這樣躺在床上，從甜美中醒來。看著燈下日漸蒼老的您——一個普普通通的中學(xué)教師，心中總不禁油然升起一種深深的敬意！
和所有老師，所有班主任一樣，您的'工作平凡而瑣碎。有時瑣碎的不值一提，然而你總是那樣熱情，為學(xué)生有進步，為改到一篇好作文，您都會笑。您說，你愛這些孩子，你愛上課，愛聽學(xué)生們的朗朗讀書聲……是的，對學(xué)生什么都愛，可有時候我真想問一句，你愛我嗎？
和所有老師的孩子一樣，從小就學(xué)會吃苦，學(xué)會忍受委屈，家近在咫尺，可我也要和住宿的孩子們一塊兒在學(xué)校吃盒飯，這我不怪您。我當(dāng)我在楚才作文競賽落選，卻看到您一如既往，興致盎然的給您參賽的學(xué)生指導(dǎo)，我心中真有失落。當(dāng)然，這我也沒怪您。因為我是教師的孩子，因為我記得您平靜的話語：“你是教師的孩子，所以你該懂得愛，懂得奉獻。”是女兒懂，您不只是屬于我，您不屬于學(xué)生。你屬于愛，像太陽在散出溫暖的愛。
知道嗎？媽媽，女兒心里有一個夢，一個和你年輕時一樣輝煌的夢，雖然我看到了，歲月磨去了你的青春美貌，而是您是你學(xué)生中最美麗的老師，辛苦了媽媽，您的每一句話都是女兒的金言，永遠忘不了媽媽，您是一個平凡的人，知道您的愛是無私的奉獻，我愛你媽媽。
奉獻的作文 篇2
人并非為獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂；對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
——題記
奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操......
在一個冰冷冰冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，連人也不敢出門，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐，背著書包出門去了。在路上，陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來，我只好硬著頭向前走。在不遠，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷，忍受著惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然后用力地把鐵鏟了被堵塞的‘臭水渠’里，再把鏟起的.垃圾倒到旁邊的桶里``````突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著疼痛，仍吃苦受累地挖``````行人看見了也熱心地走過來對清潔工說：“劉阿姨，別再挖了。天這么冷，你叫幾個負責(zé)這工作的人來替你挖就行了，何況這工作又不是你負責(zé)的，你就快回去休息吧！”“咦！這是怎么回事？這工作不是她負責(zé)的？那她這么辛苦來做這干啥呢？.....”想著想著，我不由自主地被她那種無私奉獻的精神深深地打動了，便情不自禁地走到她身旁，輕聲細語地對她說：“阿姨，別再挖了！你就叫幾個負責(zé)這工作的清潔工來挖吧！快回去休息吧！”只見她抬起頭，氣喘吁吁地對我說：“我決不會回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通。”看著她那倔強的樣子，我只好無可奈何地上學(xué)去了。
過了幾天，我們住的一帶地方終于能通水了，大家也高興得不得了。不知何時，那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。她的言行深深的教育著我，影響著我——一個無私奉獻的人。
奉獻的作文 篇3
泥土，孕育萬物；泥土，是我們的衣食父母。這彌足珍貴的泥土，你可曾明白它的心思？
——題記
泥土，平凡而偉大。我愿把它比作母親，因為它哺育了萬物，慈祥而溫暖；我更愿把它比作智者，因為它默默奉獻，有著寬廣的胸懷。
春天——泥土的芬芳
春回大地，萬物復(fù)蘇，田地間一派生機勃勃的景象。種子積蓄了一個冬天，準備破土而出。泥土卻在更種子較勁，不是爭強好勝，而是為了使種子更加健壯，使幼苗能抵御風(fēng)雨的洗禮。種子汲取著營養(yǎng)，頑強生長著，終于有一天，它破土而出，迎著陽光昂起了頭。這時，泥土的臉上，充滿了歡喜而欣慰的笑容。春風(fēng)拂過，風(fēng)里帶來些新翻的泥土的芬芳，混著青草味，還有各種花的香，在微微潤濕的空氣中醞釀。
泥土的芬芳，帶來了春天的氣息。泥土鼓勵著孩子們?nèi)肀Т禾欤?/p>
夏天——泥土的奉獻
夏天，是植物孕育果實的季節(jié)。植物的'根貪婪地吮吸著泥土的養(yǎng)分。泥土無私奉獻出畢生的精力，卻不求回報。暴風(fēng)雨來了，它連忙蜷緊身體，保護植物的根莖，使它不致被連根拔起，又盡力涵蓄水源，以備不時之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生靈。
泥土只是奉獻，不求回報，因此，它是無私的。
奉獻的作文 篇4
為什么要奉獻愛？這里就有這么一個真實的故事。在梅山路小學(xué)六（4）班有一個叫朱成果的學(xué)生，他得了先天性心臟病。醫(yī)生說：“他的病情復(fù)雜，需要動手術(shù)。”可治療費太貴了，所以家人只能選擇放棄。
老師說：“我們可以奉獻愛心，幫助朱成果同學(xué)。”我一到家就跟媽媽說了事情的經(jīng)過。我說：“媽媽，我們捐一點錢好嗎？”媽媽說：“你是為了挽救別人的生命，我愿意支持你。”
于是，我就把自己的存錢罐翻了個底朝天，也只有5個硬幣。我傻傻地看著這五塊錢，媽媽好像看出了我的心思，微笑著說：“我們也不富有，但為了幫助同學(xué)，我們還是捐50元錢吧！”我點點頭。同時，也在心里替朱成果謝謝我善良的媽媽。
我很認真地收起了媽媽給我的50元錢。第二天到了學(xué)校，同學(xué)們也都紛紛獻出了自己的一份愛心。他們有捐100元的、70元的'、還有10元的、5元的。不管多少，這都代表了大家的一份愛心啊！
我希望朱成果同學(xué)能早日康復(fù)，回到學(xué)校，我希望她的生命綻放光彩，像太陽一樣照常升起！
奉獻的作文 篇5
是誰？把無知的我們，臨近寬敞的教室，交給我們豐富知識？是的，那就是我們的老師。
老師是盡職奉獻的`，周末，我們在家吹著空調(diào)，看著電視，玩著電腦，可是，老師卻正在辛苦的工作，為的是給我們更好的教育。
三年級的一個下午，老師留了一些同學(xué)在教室改作業(yè)，老師把我們不懂的題目耐心的講解，領(lǐng)悟性差的同學(xué)聽不明白的題目，老師也不會罵他，而是一遍一遍的講，直到同學(xué)明白為止，同學(xué)們都走了，老師沒有回家，而是把今天的事認真的完成。
暑假，同學(xué)們一定在外開心地玩著，可是老師們還要為小學(xué)期做準備，尤其是開學(xué)前幾天，老師們通常工作到深夜，這都是在為了我們，就算再苦再累，他們也不會埋怨。
老師是蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己，老師是平凡的橋梁，送走了一批又一批的學(xué)生……
奉獻的作文 篇6
十三四歲的年紀，是一個令人摸不透的年紀。同學(xué)們有了各自的想法，似乎不愿奉獻出什么。但是，有一個人，他總是在默默地奉獻。
他姓趙，一個普普通通即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。他的長相也很普通，圓圓的大臉上一雙令人捉摸不透的眼睛，總是無神地閃著。而且，他有點胖，大大的肚子總是費力地挺著，像池塘里的青蛙，翻著它的肚皮游泳。因此，我們都親切地稱他為“壯蛙”。
太陽炙烤著大地，天氣又悶又熱。知了躲在樹上也停止了吵鬧，仿佛也因天氣太熱而沒了歌唱的興趣。我們坐在教室里，吹著空調(diào)，享受著涼爽的清風(fēng)。
這時，我們的班主任胡老師蹦跳著上了講臺：“各位，我買了一箱冰棒給你們吃。天氣這么熱，解解暑吧！就是要找一位同學(xué)去把它抬上來，誰愿意？”
同學(xué)們聽到這話，臉上的笑容漸漸消失了，個個低下頭去。教室里分外地安靜，大家想以這種方式無聲地抗議。畢竟，天氣這么炎熱，要上下樓并跑過在太陽下暴曬的操場，這么“苦”的活，誰都不愿意干吧。老師的'臉上顯現(xiàn)出不滿，剛要開口說話，“壯蛙”便站了起來：“老師，我去拿。”說著，“壯蛙”便像風(fēng)一樣掠過同學(xué)們的身旁，他的背影越來越模糊……
“‘壯蛙’把冰棒抬上來啦！”不知是哪位同學(xué)大喊了一聲，同學(xué)們瞬間像饑餓的狼群，瘋一般地涌上去搶冰棒。
“哎呀，讓趙先拿啊，你們都沒謝謝他呢！”
“壯蛙”靦腆地笑了：“不用，我最后再拿吧，沒關(guān)系的。”他回到座位上，安安靜靜地看著同學(xué)們搶冰棒，什么話也沒有說……
“壯蛙”就是這樣，總是默默地奉獻，不爭也不搶，只留下一抹淡淡的微笑
奉獻的作文 篇7
在學(xué)校門前的大街，車輛川流不息，人群來來往往，高大的建筑聳立在路邊……這一切都演示著一座城市的繁華與熱鬧。
在這條街十字路口上，就有我們的老師志愿者，他們戴著鮮紅的綬帶、拿著鮮艷的紅旗，在為行人們指揮交通。放學(xué)了，我們來到十字路口，看見老師已是汗流浹背了。
等紅燈時，一個三年級小同學(xué)看到家人在對面等他，便一下子跑了過去，這是在闖紅燈呀！我身邊的小同學(xué)驚呼著，突然志愿老師一聲哨響，把目光集中在那個小同學(xué)身上，口哨聲告訴孩子：危險，快回來！在她的.眼睛里閃爍著老師特有的嚴厲和愛撫，小同學(xué)停住了腳步，立刻往回跑，就在這時他的后面沖出一輛車，我的心咯噔一上，提到了嗓子眼兒真為那個小同學(xué)擔(dān)心，還好他已經(jīng)安全跑到志愿者老師身邊。要不是老師及時把小同學(xué)叫住，后果真不堪設(shè)想。
炎熱的太陽炙烤著大地，柏油馬路上溫度很高，我忍不住問：“老師，您熱嗎？”志愿者老師說：“熱呀！”“那您怎么還堅持在這里？”我問。“你說呢？”她微笑著反問道。我不好意思地撓撓頭，老師說：“綠燈亮了，快回家吧！”“再見老師！”我說完邊走邊想著剛才的情景。
是啊！老師因大家平安而頂著烈日站崗，城市因為有了這些千千萬萬默默奉獻的志愿者而美麗精彩。在城市的各個場合，我們都能見到志愿者忙碌的身影，在廣場上，志愿者們幫著清潔工人打掃衛(wèi)生；在車站里，志愿者們幫旅客拿行李，維持秩序……有了這些志愿者，城市更加美麗，社會更加和諧，我們生活更加美好。
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