有趣的活動(dòng)的作文（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的有趣的活動(dòng)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
“好漂亮的花啊！”一進(jìn)杏花村，迎面就撞上一株盛放的杏花，那杏花上仿佛閃耀著春光，粉瑩瑩的，如同害羞的少女一般，盛裝的杏花們一定是在翹首期待，希望我們這些小畫家把它畫的美美的。在這令人陶醉的春光之中寫生，難道還有比這更美好的事嗎？聞著杏花淡淡的清香，迎著溫暖和煦的日光，同學(xué)們紛紛拿出畫板，開始畫自己面前的美景。我畫的是一個(gè)草頂木屋的村落，一段時(shí)間后，件件大作新鮮出爐，有風(fēng)雨長(zhǎng)廊，也有水榭亭臺(tái)，有柳綠花紅，也有萬木爭(zhēng)榮……路邊的行人紛紛駐足觀望，情不自禁贊嘆連連。
寫生結(jié)束后，同學(xué)們拿著一幅幅大作站在杏花村大門口，拍了一個(gè)美美的大合照，一幅幅大作連在一起，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。隨后，我們便前往歡樂世界游樂園，在那里制作陶藝。
我一馬當(dāng)先的跑在了前面，我早就想來試一試制作陶罐了。于是，我有幸成為了第一個(gè)體驗(yàn)的人。我想做一個(gè)瓷瓶，放在家里裝花，美美的瓶配上美美的.花，肯定會(huì)讓人賞心悅目！然而，陶藝并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單，看電視上的那種放在盤子上只要碰一下就可以變形的陶泥，在我手中仿佛有了金剛不壞之身，怎么揉也揉不動(dòng)，哪怕是放在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)起來也沒用，經(jīng)過老師的教導(dǎo)后，我逐漸掌握了門道，轉(zhuǎn)盤上的陶泥也越來越有瓶子的樣子了，最后在老師與我的合力下，一個(gè)精致的小瓶子便誕生了。我喜滋滋地看著自己的作品，像慈愛的媽媽心滿意足地看著自己的寶貝。
賞春光，繪春景，做陶藝，美美的春天，美美的心情！
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
12月5日星期六下午，我們的小記者們聚集在海通財(cái)富廣場(chǎng)，任務(wù)是賣報(bào)紙。賣報(bào)紙的錢會(huì)自己留著，叫“保溫杯”計(jì)劃。來到廣場(chǎng)，看到很多小記者已經(jīng)聚集在那里，我也加快腳步趕了過來。當(dāng)報(bào)社的工作人員給每個(gè)小記者發(fā)十份報(bào)紙時(shí)，大家紛紛離開，準(zhǔn)備行動(dòng)。我走到一家鞋店門口，看到里面有很多大姐姐，就開門進(jìn)去了。第一次賣報(bào)紙，有點(diǎn)緊張。我深吸了幾口氣，走到一個(gè)妹子面前說：“妹子，我們是淮北日?qǐng)?bào)的小記者。今天我們有一個(gè)賣報(bào)紙的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到賺錢不容易。希望你能支持我。”我一口氣說完了這句話。大姐問我：“一份多少錢？”我回答：“一塊錢一個(gè)。”大姐一聽，從兜里掏出一塊錢，塞到我手里，對(duì)我說：“我很支持你的活動(dòng)。”我高興極了，趕緊對(duì)姐姐說：“謝謝姐姐！”
第一次賣報(bào)成功后，連續(xù)賣了三份，但是報(bào)紙并沒有我想象的那么好。賣報(bào)紙的時(shí)候難免會(huì)有一些尷尬，比如別人不買你的報(bào)紙，或者已經(jīng)買了其他小記者的'報(bào)紙。跑了一下午，才從18塊錢里拿到錢。
雖然這次賣報(bào)活動(dòng)很累，但是看著自己的血汗錢還是很開心的。這次活動(dòng)讓我知道掙錢不容易，也體會(huì)到了父母為了掙錢的辛苦，進(jìn)一步提高了我的溝通能力，讓我受益匪淺。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
‘’媽媽，動(dòng)畫里的演員‘’伴著疑問聲，我迎來了動(dòng)畫配音。 許多人都興奮不已的拍著手跺著腳，都想證明自己是最好的。
豆豆老師叫了幾個(gè)小朋友即興表演，他們引得我們哈哈大笑。看完他們的.表演，豆豆老師便開始講課了，她給我們來了一段狗叫。無論是小狗，大狗兩只狗吵架她都學(xué)得惟妙惟肖。我們也跟著她狂吠不止簡(jiǎn)直像動(dòng)物園一樣。不過每個(gè)小朋友都十分用功，倒也有幾分相像。很快我們就學(xué)得有模有樣了。
豆豆老師看我們學(xué)的這么好，便開始教我們動(dòng)畫配音了。只見兩個(gè)可愛的卡通人物出現(xiàn)在屏幕上，需要我們配音。于是一出動(dòng)畫配音戰(zhàn)打響了。一方叫菠菜隊(duì)，一方叫奶泡泡隊(duì)。雙方各顯示出自己的實(shí)力，把動(dòng)畫人物的口型對(duì)上了。感情也豐富，就連豆豆老師也對(duì)我們刮目相看。
在歡聲笑語中，本次活動(dòng)結(jié)束了，但笑聲卻回蕩在我的心里。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
“包餃子”，這件事聽起來容易，做起來難，尤其是像我這種在家沒怎么包過的人，更是難上加難！
一幕幕家長(zhǎng)在家包餃子的樣子浮現(xiàn)在我腦海里，我得快速整理這些“資料”，避免當(dāng)場(chǎng)現(xiàn)丑。
好了，就要開始包了，我們小組首先進(jìn)行了分工————我，李瑞搟皮，高鉉博切面塊，任浩源、劉雅微和王瀚洋包餃子。分好工，我們就開始動(dòng)手了。
我首先拿過高鉉博切好的小面塊，順手抄起一個(gè)搟面杖。把面塊放在案板上，用手往下按，成一個(gè)圓形，之后用搟面杖來回滾。哈！滾得太厲害了，把面皮整個(gè)包在搟面杖上了！我忙揭下來，重新放到案板上，灑上點(diǎn)干面，讓面皮不要太粘了。嘻嘻！我雖然不太會(huì)包，但這點(diǎn)常識(shí)還是知道的！我暗自得意。我左手不停地轉(zhuǎn)著面皮，右手讓搟面杖來回滾，使皮成圓狀。雖然我動(dòng)作很慢，但是終于，一個(gè)較圓的皮搟好了。真不容易啊！我小聲嘀咕道。
這時(shí)任浩源也包好了一個(gè)餃子。“看！我包的餃子！”他舉著剛包好的餃子讓我們看。我的天！哪有餡呀？簡(jiǎn)直就是把皮對(duì)折了一下。李瑞奚落地說：“你家的餃子全吃皮呀？”他卻說：“這是厚皮薄餡！哈哈！”“哈哈哈哈！”我們幾個(gè)也被逗樂了。
我又搟好了一個(gè)皮，這回，我要親自嘗嘗包的滋味。我用筷子夾了點(diǎn)餡，放在皮上，覺得不夠，又放了點(diǎn)，然后兩頭一捏，再把邊兒上的'也都捏緊了，看了看，不像餃子，到有點(diǎn)象彎彎的“月亮”，于是，我用兩手把兩邊的皮往上一擠，啊！不好！把可愛的白菜寶寶擠疼了，它正往外流“眼淚”呢！它的“眼淚”好滑呀，沒辦法，我只好又加了塊面把它堵住了。這兒弄好了，又出問題了。這調(diào)皮的小餃子“戰(zhàn)士”居然趴下“睡覺”了！好吧！我把餃子往下按了按，它這才乖乖的起來“站崗”。
終于，餃子包好了，我們把它們放到準(zhǔn)備好的鍋里去煮。熟了后，用笊籬把它們撈出來放到碗里，開吃！我們吃著自己親手做出來的餃子，心里個(gè)個(gè)美滋滋的，覺得這是世間最美的食物！
這就是我們班組織的一次有趣的社會(huì)實(shí)踐課——————包餃子！
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