六年級(jí)作文300字匯編[8篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
![六年級(jí)作文300字匯編[8篇]](/pic/00/d7f7cec426_5fbf7eb03d831.jpg)
六年級(jí)作文300字 篇1
有人喜歡春暖花開的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我卻喜歡果實(shí)累累的秋天。
秋天到了，葉子落了，莊稼也該收獲了，田野里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我去田野體驗(yàn)收獲的心情。我沿著鄉(xiāng)間小路慢慢走著，放眼望去，田野里一片豐收的'景象，那金黃的豆夾，一片一片的，風(fēng)兒悄悄地走過，留給人們豐收的歌聲，嘩啦啦，嘩啦啦……真好聽，看那金燦燦的玉米，又高又大。玉米像金子一樣金黃金黃的，還有雪白的棉花，地里還不時(shí)地傳出采棉花姑娘的聲音。再往前走點(diǎn)，還有谷子，谷子彎著腰，像一個(gè)彎腰駝背的老人。還有又瘦又高的高粱，高粱露著火紅色的頭發(fā)，一搖一擺的，好像在說(shuō)：“我的頭發(fā)好看吧！”
又往前走，我聞到了一股誘人的香味，我跟著香味走啊走，走到了果園，果園里果實(shí)累累。蘋果紅的像彩筆的紅一樣。梨像一個(gè)個(gè)小燈籠，柿子像一個(gè)個(gè)燈籠，果實(shí)掛滿了樹枝，今年，真是個(gè)好收成啊。
太陽(yáng)下山了，我戀戀不舍的離開了田野，在回家的路上，我想秋天最是個(gè)讓人開心的好季節(jié)啊了。我今天滿載而歸的回家了。
六年級(jí)作文300字 篇2
暑假到北京旅游的第一景點(diǎn)，我選擇了頤和園。因?yàn)槲乙H眼見見課文中那美麗的長(zhǎng)廊、萬(wàn)壽山和昆明湖。這可是我期盼已久的心愿啊！
頤和園門口游客如云。導(dǎo)游姐姐告訴我，頤和園是皇帝的御花園，也是給母后祝壽和游玩的地方。昆明湖是模仿西湖挖成的，挖出的泥土就堆成了萬(wàn)壽山。所以，進(jìn)門的大殿就叫仁壽殿，殿前有三尊銅鑄的`龍、鳳和四不像的麒麟，個(gè)個(gè)栩栩如生。在樂壽堂前也有銅鑄的鶴和鹿，形態(tài)逼真，象征著福祿壽。在堂前有巨大的“敗家石”，在綠樹成陰的院子里，座落著許多房屋，據(jù)說(shuō)是王妃的住宅。
走進(jìn)邀月門就是有名的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的枋梁上繪有各種彩畫，有八千多幅呢！我很快找到了西湖全景五彩畫。長(zhǎng)廊依山臨水，以排云殿為中心，向東西兩邊展開。長(zhǎng)廊比課文中寫得還要精美。
在萬(wàn)壽山腳下，我抬頭一望，那寶塔形的佛香閣在陽(yáng)光照耀下，琉璃瓦閃閃發(fā)光，很雄偉。眼前的排云殿是那么金碧輝煌，我們中國(guó)古代的建筑真是了不起啊！
昆明湖又大又綠又平靜，壯觀的十七孔橋像一條白玉帶掛著一個(gè)美麗的小島。我仿佛又回到了西子湖畔。
今天，我見到了比課文中的頤和園還要美麗和雄偉的頤和園，還增長(zhǎng)了許多歷史知識(shí)。再見了，美麗的頤和園。
六年級(jí)作文300字 篇3
今天我們班更是笑料百出，今天教室里竟飛入一只麻雀來(lái)，然后我們就開始趕走麻雀。
上午第一節(jié)剛上，老師還沒來(lái)，我們就開始說(shuō)話。我正和王璐瑤聊今天講的課程，一只麻雀飛入了教室。我貌似是第一個(gè)看見的，并以迅雷不及掩耳的`速度喊了一聲“啊！麻雀飛入來(lái)啦！”然后大家都開始在教室里尋找麻雀，找到后，三位男生（除李春雨）就開始想盡辦法趕走麻雀。
我們都用書擋在腦袋上，因?yàn)槲覀兇蠹遗侣槿赴驯惚憷谖覀冾^上，嘿嘿！而李春雨更夸張，他居然用書包遮住腦袋，太牛了。麻雀在教室空中亂飛，三個(gè)男生就追著麻雀跑，只要一看見麻雀角落在哪兒，他們就踩著桌子、椅子去抓它，可麻雀總是能逃過他們的手掌心。
幾分鐘后，老師依舊沒來(lái)，教室里已經(jīng)雞飛狗跳了，可麻雀還是沒抓住，也沒有飛出去。我們把門打開，麻雀站在門框上正準(zhǔn)備飛出去，被他們一嚇唬又飛回來(lái)了，唉！
老師來(lái)了之后，讓我們別管它，讓它在吧，然后，我們開始上課。上課的時(shí)候，我還是忍不住去留意麻雀的去向。當(dāng)他再一次站在門框上，老師說(shuō)：“它要是不飛出去就是笨蛋！”剛說(shuō)完，麻雀便飛出去了，我們哄堂大笑。
希望麻雀能逃離人類的捕捉，飛向大自然！
六年級(jí)作文300字 篇4
過年時(shí)，我買了兩只倉(cāng)鼠，一只身體像雪球一樣，毛絨絨的，是那樣的小巧可愛，那樣的干凈、潔白，我叫它“白雪”。另一只的毛是棕色的，背上有一道黑色的'線條，長(zhǎng)得胖乎乎的，我叫它“乎乎”。
倉(cāng)鼠的耳朵小小的，警惕性很高，一聽到聲音便會(huì)豎立起來(lái)。一雙眼睛又黑又亮，像黑珍珠一樣。鼻子小得幾乎沒有長(zhǎng)出來(lái)，不仔細(xì)看根本看不見。嘴巴比櫻桃還要小，顏色比櫻桃還要鮮艷。它們的臉上有六根胡須，左右各三根。四只小爪子又小又短，非常可愛。
有一次，我把一張紙片塞進(jìn)籠子里，“白雪”以為是美食，就迫不及待地?fù)溥^來(lái)，大嚼特嚼起來(lái)，我連忙大聲驚呼起來(lái)：“媽媽，倉(cāng)鼠會(huì)吃紙片哎。”倉(cāng)鼠最愛吃玉米餅了，只要我把食物放進(jìn)籠子里，它就用兩只小前爪抓起食物，迅速放到嘴里狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完后，嘴巴鼓鼓的。
我家的倉(cāng)鼠非常的懶，不愛運(yùn)動(dòng)。為了逗它玩，所以我就想了一條妙計(jì)——我把玉米餅當(dāng)誘餌放在輪子上，好不容易把“乎乎”引上來(lái)，還沒跑幾下，就一骨碌地滾了下去，摔了個(gè)四腳朝天，一塊玉米餅也壓在它的肚皮上，惹得我哈哈大笑。
我喜歡活潑可愛的小倉(cāng)鼠，它給我?guī)?lái)了許多歡樂、許多驚喜!
六年級(jí)作文300字 篇5
上個(gè)星期，發(fā)生了一件讓我難以忘記的事：
那天中午，媽媽的車沒電了，我們只好坐公交車回家。車上的人很多，過了兩站才找到了一個(gè)在后面的位置，媽媽坐在椅子上，我坐在媽媽的腿上。因?yàn)橛辛俗唬业男那樽兊酶裢飧吲d，哼著小曲向前望。一會(huì)車停了，有一群人上了車。人群中有一位抱著孩子的婦女，她在擁擠的人群中緩緩走動(dòng)。媽媽低下頭對(duì)我說(shuō)：“我們讓吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。正準(zhǔn)備起身，前面的一位穿白色上衣的老伯扶著椅子的扶手，慢慢地站了起來(lái)：“你做吧。”婦女紅著臉說(shuō)：“這真么好意思呢。”老伯輕輕地咳嗽了一下，說(shuō)：“沒事的。”婦女坐了下去。老伯轉(zhuǎn)過身，握著車頂?shù)姆鍪帧？粗ò椎念^發(fā)，瘦削的、微微駝背的`身影，我的心里頓時(shí)有一種暖暖的感覺在心頭蕩漾。
有人說(shuō)時(shí)代在進(jìn)步，今天的一切都比以前的好。我想，時(shí)代在進(jìn)步，可人心卻不如從前了。以前的人們善良，無(wú)私，現(xiàn)在的人們自私，只為自己著想。為抱孩子的婦女讓座，竟輪到了老人。
如果人人都像這位老人一樣，在別人需要幫助的時(shí)候伸出自己溫暖的手，世界會(huì)更美好。
六年級(jí)作文300字 篇6
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)從懵懂無(wú)知的一年級(jí)小朋友成為了六年級(jí)的小學(xué)高段學(xué)生。就在五年級(jí)的那個(gè)暑假，我得到了一個(gè)消息———教室換到了科技樓。確實(shí)，新教室光線充足，更有利于我們的學(xué)習(xí)，但我怎么也高興不起來(lái)，似乎感到什么東西丟失了。
那天吃完午飯，我漫無(wú)目的地閑逛，不知不覺中，又回到了在我身邊陪伴了我五年的教室前，那里的'一切是這樣令我熟悉，讓我感到分外親切。一抬頭，老師曾經(jīng)的辦公室出現(xiàn)在眼前，透過擺在窗前的花花草草的縫隙間，我看到辦公室里一位年輕的教師坐在桌前，這位老師我之前從未見過，大概是新的實(shí)習(xí)老師吧。一陣充滿稚氣的讀書聲打斷了我對(duì)辦公室的回憶。哦，親愛的教室！從我進(jìn)入校園，你就一直為我遮風(fēng)擋雨，伴我成長(zhǎng)。現(xiàn)在教室中坐著的人換了，又是一群小不點(diǎn)兒，看著他們認(rèn)真的神情，我真想跟他們打招呼。
上課時(shí)間將要到了，我要回新教室了。我一直想不通的問題：我丟失了什么。在這次回訪中解開了，我丟失了那份親切，那份懷念。
六年級(jí)作文300字 篇7
在漫長(zhǎng)的暑假里，我的人生徹底的被書法改變了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，爸爸吃過飯，就神秘兮兮地把我?guī)У揭粋�(gè)書法輔導(dǎo)班前，然后鄭重其事的對(duì)我說(shuō)：‘兒子，你的.字很難看，需要補(bǔ)補(bǔ)了。’爸爸的話讓我大吃一驚，前些日子爸爸見我寫的字頂多就是批抨我?guī)拙淞T了，沒想到竟然會(huì)給我報(bào)書法補(bǔ)習(xí)班，哎！看來(lái)我的＂完美＂暑假計(jì)劃又破滅了。
但從我進(jìn)入書法班，看到班內(nèi)的第一眼起，我就深深地愛上了書法。墻上掛著一幅幅令我羨慕的書法作品，我下定決心，有朝一日，我定要把自己的書法作品也高高的掛在墻上。
可誰(shuí)知道呢？天不隨人意，我的書法作品屢次都評(píng)不上好，這使我很沮喪，但是我不甘心比別人差，于是，我就用一句座右銘告誡自己：通往榮譽(yù)的路上，往往荊棘叢生，并不只是鋪滿鮮花的。
我的努力沒有白費(fèi)，終于，我把自己的書法作品親手掛在了書法班的墻上。這時(shí)，我哭了，淚水里含有辛勤的汗水和付出，也有我為自己得來(lái)的榮譽(yù)所感到的欣慰。
這就是我的書法人生，我成長(zhǎng)道路上的小插曲。
六年級(jí)作文300字 篇8
夢(mèng)想是光，照亮了人生的道路，它使我們的人生不再乏味，無(wú)趣，昏暗。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，老師！一個(gè)多么光榮而又偉大的稱號(hào)。老師是辛勤的“園丁“因?yàn)樗赣鎳?guó)的花朵。假如有一天，我也當(dāng)上了一名出色的老師，當(dāng)我站在這神圣的講臺(tái)上，面對(duì)一群活潑可愛的學(xué)生們。給他們講述課文，為他們解答難題。
上語(yǔ)文課時(shí)，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言將課文生動(dòng)化，讓他們感受到課文的.趣味。上數(shù)學(xué)課時(shí)，我會(huì)出一道道難題來(lái)給他們思考，讓他們各自在小組里討論，研究。
叮鈴鈴。下課了。在這課間的十分鐘里。我會(huì)親自帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)趶V闊的操場(chǎng)上玩耍，我會(huì)讓他們玩有益智力的游戲。讓他們即使是在課間里也能學(xué)習(xí)到知識(shí)，不會(huì)因玩耍而耽誤了學(xué)習(xí)。
假如我是一名老師，我一定要好好培育他們，讓他們成為祖國(guó)的頂梁柱。假如我是一名老師，我一定要好好叫他們做人的的道理，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上走得更順暢些，假如我是一名老師，我一定會(huì)將我畢生所知的知識(shí)無(wú)私的傳授與他們。
做老師的確辛苦，但我會(huì)努力將辛苦化為快樂，用快樂的心情把他們送上成功的道路上，讓他們成為一顆耀眼的星。做一名光榮的老師是我的一個(gè)美好的夢(mèng)想，但我會(huì)努力把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
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