【精選】同桌的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的同桌的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
我的同桌名叫xx ，他是一個(gè)頑皮狡猾的人，同學(xué)們都不想和他同桌，可是，倒霉的我卻和他坐了同桌，這也許是上天的安排吧！
我的同桌經(jīng)常把頭發(fā)梳成一個(gè)右偏頭，也喜歡把自己的衣服上用筆畫黑，所以好像經(jīng)常穿一件“黑”上衣，他穿牛仔褲時(shí)不是一般的帥，顯得瀟灑利索。
別看他身上的衣服帥，可美不美不在外表，他在我們班可是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的。記得有一次我們下課，他沒(méi)寫完老師布置的作業(yè)就跑出去了，他知道我沒(méi)寫完作業(yè)，就在門外大喊我的外號(hào)“消毒水”，“削蘋果”，“削土豆”我氣得不行，真想把他土豆削了，所以我用最快的速度把作業(yè)寫完，想找機(jī)會(huì)削他，當(dāng)跑到教室外面我的同桌早跑了，可能他覺(jué)得事情不妙，我趕緊追上去，可是我能追上他嗎？他可是我們學(xué)校的跑步大王，人稱“飛毛腿”，直到上課我也沒(méi)有追上，當(dāng)我們坐到座位上的時(shí)候，我趁老師不注意，就給了他一棒，他哪里吃過(guò)這樣的虧，反手就給我來(lái)了重重的一拳，直到老師過(guò)來(lái)了，我倆才停戰(zhàn)，要不然我們倆一定會(huì)戰(zhàn)斗到下課。
他不但臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，而且還很狡猾。有一次下課，老師讓我們到操場(chǎng)去玩，我同桌看到老師離開以后，就突然跑過(guò)來(lái)給了我一拳，號(hào)稱大力士的我，當(dāng)然不會(huì)白挨一拳，于是用足了力氣向他還擊過(guò)去，一下子他就受不了了，當(dāng)我揮起拳頭準(zhǔn)備來(lái)第二拳的時(shí)候，他急速的后退，我急忙追上去，一下子就抓到了他，當(dāng)我正要揮拳的時(shí)候，他大聲的呼喊“老師好！”，我以為老師真的來(lái)了，趕快松開他，回頭向老師問(wèn)好，可是哪有老師呀，分明是他在騙我，再回頭找他的.時(shí)候，他已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了，這時(shí)候我才知道上當(dāng)了，好一招金蟬脫殼，他實(shí)在是太狡猾了。
我的同桌不愛(ài)聽課。記得有一次上英語(yǔ)課，雖然我們的英語(yǔ)老師是校長(zhǎng)，但是我的同桌還是身在教室心在外，我趕緊給他寫了一張紙條提醒他注意聽講，但是他卻把我給他的紙條放到一個(gè)蓋子上，再用一根吸管用力地吹氣，小紙條嗖的一下就飛了起來(lái)，不偏不倚的剛好飛到老師的臉上，嚇得他差點(diǎn)魂都丟了，老師氣的狠狠地批了他一頓，差點(diǎn)被開除。
這就是我的同桌，一個(gè)狡猾、頑皮的小男孩！
同桌的作文 篇2
美麗的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，腳上穿著一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，這就是我的同桌楚嘉鑫，她活潑開朗，雖然做過(guò)我的同桌的人有許多，但是只有你讓我念念不忘。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我沒(méi)帶數(shù)學(xué)書，而且這節(jié)課講的.都是很重要的內(nèi)容。每當(dāng)老師快走到我跟前的時(shí)候，我就非常的緊張，害怕老師發(fā)現(xiàn)我就趕緊的到處亂翻，而你一動(dòng)不動(dòng)地聽著老師講課，埋頭寫東西。不知怎么你看到我在翻找東西，然后你小聲地跟我說(shuō)：“你是不是忘記帶數(shù)學(xué)書了呀？”我輕聲答到：“對(duì)的”，接著你就把你的書放在了我們中間，我們兩個(gè)人看一本，這時(shí)我才松了一口氣。
還有一次，正在上體育課，老師讓跑步，可是我不小心摔倒了，腿碰傷流血了。然后你扶我起來(lái)把我送到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生把我包扎好之后，你還給我扶到了教室，幫我寫了請(qǐng)假條。轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我們都被分到了不同的班級(jí)，可是我還是會(huì)想起你的。
當(dāng)我今天再遇到你的時(shí)候，我沒(méi)想到你長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。可我以為你變了，但是你一點(diǎn)也沒(méi)有變，依然對(duì)我那么那么好，我的家人看到你都是你是好孩子，勤奮、專注。
每當(dāng)我做什么事堅(jiān)持不下去的時(shí)候，你都會(huì)幫我，鼓勵(lì)我。當(dāng)我不開心的時(shí)候你會(huì)安慰我。
謝謝你，我的同桌謝謝你，幫我，鼓勵(lì)我，安慰我。可是我想了想一直都是你在幫我，而我只幫助過(guò)你兩次。
同桌的作文 篇3
我的同桌叫鄧雅勻，鄧雅勻是我們班的`紀(jì)律委員。不過(guò)，她也有自己調(diào)皮的一面，如：跟我們說(shuō)笑打鬧、懶惰。但是，她也有自己嚴(yán)肅的那一面，如：做完了試卷要檢查到交卷、吃飯不說(shuō)話。
她的優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，不過(guò)，缺點(diǎn)你要快快改過(guò)來(lái)呀！勻！
同桌的作文 篇4
“喂！夏凡，這題怎么寫？”“喂！我的鉛筆呢？”一聽這聲音，我心里就冒出了幾個(gè)字：肯定是我同桌。好吧，今天我就來(lái)寫一寫我的調(diào)皮鬼同桌們。
從四年級(jí)開始，我輪流重復(fù)了與“三大金剛”們的.同桌生活，一直到現(xiàn)在。他們上課的狀態(tài)是這樣的：同桌一陸同學(xué)，一般都是一個(gè)人靜靜地看課外書，不會(huì)去打擾別人；同桌二金同學(xué)，他則會(huì)一個(gè)人在那裝神弄鬼，嘴里發(fā)出怪聲，手在空中瞎比劃，用老師的話來(lái)說(shuō)，他長(zhǎng)大可以去當(dāng)巫婆；同桌三趙同學(xué)最不讓人省心，他總喜歡找人講話，要我說(shuō)，他講的話多得能填滿一個(gè)操場(chǎng)！如果周圍人都不理他，他就會(huì)和另一些調(diào)皮鬼“飛鴿傳書”或“打長(zhǎng)途電話”。再不行，他就會(huì)自己和自己講，引得旁邊人笑，然后抓住機(jī)會(huì)，不放過(guò)那人，一刻不停地跟他（她）講話，讓人不得不與他一起講話。于是乎，有一個(gè)可憐的人就這么中招了。
當(dāng)我給他們檢查作業(yè)時(shí)，三個(gè)同桌會(huì)有的反應(yīng)：陸同學(xué)還行，他會(huì)不高興地嘀咕兩聲，然后心不甘情不愿地去改答案；金同學(xué)會(huì)夸張地大叫一聲，然后有些氣惱地叫道：“哼！下次我不要你檢查了。”弄得我哭笑不得；而趙同學(xué)呢？他要么根本不理你，要么“嗯”一聲，磨蹭半天也寫不出一個(gè)字，你問(wèn)他怎么寫這么慢，他就說(shuō)不會(huì)寫，你還得再教他一遍。
喏，這就是我的三個(gè)同桌。我發(fā)現(xiàn)，他們就算天天被罵，成績(jī)最差，有時(shí)還要被罰，卻是最快樂(lè)的。可能，不循規(guī)蹈矩的人，發(fā)生在他們身上有趣的事才多吧！
同桌的作文 篇5
嘿嘿！我的同桌叫程玉寧！也許是她名字中帶了一個(gè)“程”字，所以外號(hào)叫“橙子”！我是“西紅柿”，她是“橙子”，我們是不是很配！
介紹一下，“橙子”本人同桌，女，出生于20xx年，是個(gè)不折不扣的暴力女，“噓”這篇文章可不能讓她看到，否則我就慘了！
她一頭短頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，笑起來(lái)很害羞很可愛(ài)，這就是我同桌！
同桌“優(yōu)點(diǎn)”不多，最大的優(yōu)點(diǎn)估計(jì)是那出口成章的才華！聽，爭(zhēng)吵聲傳來(lái)了“借我抄一下作業(yè)唄”一個(gè)無(wú)賴的`聲音傳來(lái)了“我們是祖國(guó)的未來(lái)，作業(yè)要自己做，腦子不用就生銹了，懶得跟豬一樣”同桌霸氣的說(shuō)道，再看對(duì)面的人，張大了嘴，卻也無(wú)法反駁，大家都說(shuō)她是“伶牙俐齒紀(jì)曉嵐”，我看她是有過(guò)之而無(wú)不及。真的，你見到她可千萬(wàn)別和她吵架，否則下場(chǎng)是被她那口若懸河的話語(yǔ)所震撼，輸?shù)囊粩⊥康兀?/p>
對(duì)了，差點(diǎn)忘了，同桌的“厚臉皮”也無(wú)人可及，有次，我問(wèn)她崇拜誰(shuí)？她想也沒(méi)想地自豪的來(lái)了句“我”！我差點(diǎn)被氣吐血。
同桌學(xué)習(xí)很認(rèn)真，成績(jī)也很棒！她不計(jì)較、善良、大方，但我認(rèn)為她身上最寶貴的是善解人意，有一次，我數(shù)學(xué)考砸了，失魂落魄的我望著那一道道鮮明的叉號(hào)頹廢極了，是她輕輕的握著我的手說(shuō)“我相信你！”并且?guī)臀腋腻e(cuò)題，鼓勵(lì)我！
她會(huì)在我傷心時(shí)替我擦眼淚，我哭泣時(shí)安慰我！有句名言是“朋友不需要太多，只要他們足夠好！”我慶幸在我的生命里，你來(lái)了，留下了一串串足跡和一篇篇最美的記憶！
這就是我同桌“橙子”，她默默地感染著我，無(wú)形中改變了我，我慶幸有你這樣一位同桌！
同桌的作文 篇6
在小學(xué)中，每個(gè)同學(xué)都是像親人一樣的吧？但是，要說(shuō)離我們最近的，無(wú)非是我們的同桌了。而這六年里，我們又經(jīng)歷了多少個(gè)同桌呢？
記得一年級(jí)時(shí)，我最大的愿望就是和女生做同位。這樣，我們可以每時(shí)每刻都在一起，聊著心事。我?guī)е@個(gè)愿望，升到了二年級(jí)。還記得，那是一堂安靜的自習(xí)課，大家都在學(xué)習(xí)著，老師在批作業(yè)。忽然，老師的一句話打破了教室里的寧?kù)o：“×××和×××換座位！”我一下子抬起頭，因?yàn)椋蠋燑c(diǎn)的是我同位的名字！我看了一會(huì)兒，哈哈，原來(lái)我的新同桌就是熙熙！我開心地笑了起來(lái)，老師真是知我心啊！起初，我們處的很好；可是漸漸，我們混熟了，彼此之間越來(lái)越隨意，這使我們更了解對(duì)方的缺點(diǎn)，使我們之間萌生了一種厭惡……終于有一天，我們鬧僵了，見了面就吵，吵了不解氣，就動(dòng)下手；上課時(shí)，我們的手和腳也不消停，互相較著勁……最后，老師還是把我們調(diào)開了。雖然我們關(guān)系不好，但是要分開了，心里都是說(shuō)不出的難過(guò)……
三年級(jí)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)男生。五年級(jí)時(shí)，我和他做了同桌。現(xiàn)在回想，現(xiàn)在覺(jué)得，他是我所有男同桌中最好的之一，因?yàn)椋莻�(gè)很好的學(xué)習(xí)伙伴。記得有一次語(yǔ)文考試，我考了85.5分，他考了85分。這個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)，帶給了我們沉重的打擊。我清楚的記得，當(dāng)時(shí)我哭了，高老師也找我們談了話。我深知這次考砸的原因：最近精力不集中，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。回教室的一路上，我們兩個(gè)都在默默地反省著。回到教室，我們便開始了互相地檢討，說(shuō)定下次要好好考。那之后，我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好做作業(yè)。果然，后一次考試成績(jī)果然提高了很多。在學(xué)習(xí)上，他給了我莫大的動(dòng)力，這甚至是一些女生都做不到的'。
第三個(gè)令我印象深刻的同桌，是小藝。她的成績(jī)平平，但是人非常好：善良，可愛(ài)，踏實(shí)，大度，上進(jìn)，樸素。她的優(yōu)點(diǎn)是說(shuō)也說(shuō)不完，而缺點(diǎn)，是幾乎挑不出。我喜歡小藝，也正因?yàn)樗俏疑钌系暮冒駱印e人浮躁，她不浮躁，周圍的環(huán)境永不影響她腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)；別人捉弄她，她不追究，總是以寬容大度的心來(lái)面對(duì)他人；別人墮落，她不墮落，永遠(yuǎn)保持一顆上進(jìn)心；別人有困難，她會(huì)盡全力幫忙，永遠(yuǎn)將別人放在第一位……這是多好的一位同桌啊！在小藝的身邊，我學(xué)會(huì)了做人的方法，她在沉默之中，就已經(jīng)給了我太多太多的熏陶。
我愛(ài)我的每一個(gè)同桌。有同桌陪伴在身邊，我才有了溫暖的家的感覺(jué)。謝謝你們，謝謝你們給了我快樂(lè)純真的時(shí)光，給了我最美的六年！
同桌的作文 篇7
離別的鐘聲即將敲響，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。令我難忘的人和事有很多，其中我的同桌給我的印象最深刻。
你瞧她：樣子超超彪悍的，每天昂著頭挎著腰，用不懷好意的眼光看著我，那目光，簡(jiǎn)直讓人不寒而栗。
開學(xué)調(diào)位置時(shí)，真是“三生有幸”和她坐到了一起，我和她約法三章：“我們課桌中間劃一條‘三八線’，誰(shuí)也不能超線，OK？”她爽快的同意了。
在上課時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)她超線了，我一聲不吭，舉起我的尺子，“啊打！”正要打過(guò)去，沒(méi)想到她一躲，就躲過(guò)了我的“攻擊”。她緩緩扭過(guò)頭，用要?dú)⑷说哪抗饪粗遥翌^上直冒冷汗，“女俠饒命，女俠饒……”我話還沒(méi)說(shuō)完，她就一拳打到了我的腰上，打得我是魂不守舍，魂飛魄散，云飛天外……咳咳，打住，打住，反正就是打得好痛好痛！
沒(méi)想到，到了下學(xué)期，我又和她做了同桌。想起上學(xué)期被“統(tǒng)治”的恐懼，我在心中默念：“老師啊，快把她調(diào)走吧，我不要和她坐在一起啊！”可天不盡人意，老師卻確定了這個(gè)位置。
一下課，“嘿嘿，丁老大，我們又同桌了啊。”我頭上直冒冷汗，“那個(gè)……我要去上廁所了，你們慢慢聊。”就此逃過(guò)了一劫，可沒(méi)想到呀，恐怖的還在后面……
上課時(shí)，我的腰“咚”的挨了一拳，我怒氣沖沖地問(wèn)她：“為什么打我？”她淡淡地說(shuō)：“你超線了。”我一看，果然如此，我沒(méi)有辦法，只得恨恨地說(shuō)一句：“真是個(gè)‘假小子’。”可沒(méi)想到，一不小心被她聽到了，她一記“天馬流星拳”打得我哭爹喊娘，哎，她可真是“聽力特長(zhǎng)，臂力特強(qiáng)”啊！
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們馬上就要步入初中的'殿堂，迎接團(tuán)徽的召喚。我那“彪悍的同桌”，我可愛(ài)的小伙伴，將成為我小學(xué)生活最亮麗的風(fēng)景線！
同桌的作文 篇8
班主任又開始調(diào)座位了,我收拾好書包,準(zhǔn)備前往下一個(gè)冰冷的位置。一陣桌子搬動(dòng)聲和一片塵土飛揚(yáng)后,位置坐定,招呼還沒(méi)跟新同桌打一聲,我就自顧自埋頭筆耕。
事后,有人和我說(shuō),這位新同桌不好處。因此,我就將心上的盔甲加厚一層,懷揣著些許不安坐在新座位上。新同桌果然不好對(duì)付,上課時(shí)“理所當(dāng)然”地將肘部越過(guò)“三八線”,寫作業(yè)時(shí)還不時(shí)地要我直尺、鉛筆、橡皮侍候。早讀課上偶爾交談,他也只有短短的一兩句話。望著倒計(jì)時(shí)牌,我突然很想逃跑,以逃避這種冰冷。
和同桌坐得久了,便也熟悉了彼此的性情,話也就自然而然地多了起來(lái)。其實(shí)同桌是個(gè)喜歡說(shuō)話的人,盡管我對(duì)他心存芥蒂,少不了提防,但他每天都會(huì)在我耳邊播報(bào)“早間新聞”、“音畫時(shí)尚”,有時(shí)還來(lái)點(diǎn)體育信息,簡(jiǎn)直是沒(méi)完沒(méi)了。一開始我還覺(jué)得煩,漸漸地也開始嘆服這位快嘴的語(yǔ)言功底,我還從他那兒學(xué)會(huì)了笑。這發(fā)自內(nèi)心的笑,是我從未有過(guò)的,它讓我感覺(jué)好輕松、好快樂(lè)!
原來(lái)生活可以這般滋潤(rùn)!我原本被冷冰冰的作業(yè)題塞滿的心房,也漸漸開始裝進(jìn)了與他同行的快樂(lè)。我發(fā)誓要與同桌好好相處,好好走過(guò)我們的初中生活……
冰雪消融,一股甘泉在心底汩汩流淌。
我開始和同桌在早讀課上比著背書;課間拿著昨晚遇到的難題共同切磋;講義傳下來(lái),同桌正忙,我便幫他拿好講義,折好,遞給他;做作業(yè)時(shí),我給他一個(gè)迷惑的眼神,他會(huì)意,遞來(lái)一張寫滿講解的'紙條;無(wú)聊時(shí),談一談人生理想,抑或是他開一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì)……原本枯燥的生活,被我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑浸潤(rùn)得充滿詩(shī)意。
雖然同桌仍然時(shí)不時(shí)地向我借文具,問(wèn)我各種刁鉆的問(wèn)題,但我不再覺(jué)得煩,總是欣然回應(yīng)。
黑板上的倒計(jì)時(shí)牌時(shí)時(shí)提醒著我們,這樣的時(shí)光已越來(lái)越少。于是我們更加珍惜,更加真誠(chéng),更加努力。
感謝同桌,他讓我體味到:我們的青春不能僅僅用分?jǐn)?shù)來(lái)證明,更應(yīng)該用一起走過(guò)的快樂(lè)來(lái)填充。
未來(lái)的日子,我會(huì)用我們一起走過(guò)的種種快樂(lè),去融化所有的不快,并讓這份快樂(lè)永遠(yuǎn)植根在我的心里,發(fā)芽,開花,永遠(yuǎn)不敗!
同桌的作文 篇9
每個(gè)學(xué)生都有同桌，有的淘氣好動(dòng)的，有認(rèn)真學(xué)習(xí)的，還有助人為樂(lè)的……說(shuō)到同桌，我覺(jué)得我和我的同桌還真是有緣。從一年級(jí)到六年級(jí)我都一向和他坐，經(jīng)過(guò)了這么多次排位，我們都還是坐在了一齊。而我呢，也看到了他每一次的改變和成長(zhǎng)。
一年級(jí)時(shí)，他是一個(gè)什么事都不懂的小屁孩，每次惡作劇都會(huì)找我和他一齊做，然后如果我不愿意，他就會(huì)硬著頭皮要我做。
記得有一次，他在操場(chǎng)上找了一些沙子，把這些東西放在了前面一個(gè)同學(xué)的課桌里。當(dāng)那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，頓時(shí)大哭起來(lái)。老師明白后就問(wèn)其他同學(xué)是誰(shuí)做的，可沒(méi)一個(gè)人明白。我想同桌必須心中暗暗自喜吧。我明白是他做的.，可一說(shuō)出來(lái)，我不就成了共犯？真是有口難言啊！但像這樣的事情一年級(jí)時(shí)也發(fā)生過(guò)很多，大多都是同桌做的，可老師從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)。
一到四年級(jí)是個(gè)淘氣鬼，可到了四年級(jí)，他也懂事了很多，而且學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗫墒菍僖粚俣募庾由。∵@幾年他變化得可真多，從搗蛋鬼到三好學(xué)生可不簡(jiǎn)單啊！和他坐了這么久我也明白他內(nèi)心是善良的。
有一次，我遇到了一個(gè)難題，剛想要問(wèn)他，可又想了想：尖子生怎樣會(huì)看得起，然后訴我這中等生呢？算了，還是自我想吧。過(guò)了一會(huì)兒他簡(jiǎn)單地解開了難題，向我望去。對(duì)我說(shuō)：“這題可不是這樣寫的，要這樣才能解出來(lái)……”他頭頭是道地說(shuō)了起來(lái)，直到我明白。我問(wèn)他為什么幫我，他說(shuō)：“助人為樂(lè)為快樂(lè)之本嗎！”我想起他的淘氣去哪兒了，此刻還助人為樂(lè)，他改變得好多啊！
此刻我仔細(xì)想了想，一個(gè)人的成長(zhǎng)就是這么簡(jiǎn)單，只要正確的應(yīng)對(duì)生活能夠把壞人變成好人，可是這也要充足的時(shí)光。有人說(shuō)時(shí)光能夠沖去人的缺點(diǎn)也能夠增加人的缺點(diǎn)，要看人是怎樣應(yīng)對(duì)時(shí)光。看著同學(xué)每次的變化讓我明白了那句話的好處。
同桌的作文 篇10
也不知道是哪輩子修來(lái)的福氣，我居然和林筱做了同桌。
林筱，此人多才多藝，成績(jī)優(yōu)秀。在我們班，可是個(gè)大名鼎鼎的人物。初為同桌，我無(wú)比興奮地坐在他旁邊，期待著能吸收點(diǎn)“學(xué)霸”的靈氣。但我很快就發(fā)現(xiàn)，這個(gè)頭頂無(wú)數(shù)光環(huán)的同桌，其實(shí)是個(gè)不折不扣的“坑貨”。
就說(shuō)那次體育課吧，剛考完800米測(cè)試，我汗流浹背，口干舌燥，恨不能抱著水桶喝個(gè)夠。可我把抽屜翻了個(gè)遍，也沒(méi)找到水壺。“莫非是早上忘帶了？”我正暗暗懊惱。林筱拿著我的水壺，晃悠悠地走了過(guò)來(lái)：“瞧你這滿頭大汗的，趕緊喝吧！”我說(shuō)了聲：“謝謝！”接過(guò)水壺一飲而盡。
“我的水壺怎么會(huì)在你手上呢？原來(lái)滿滿的.一壺水，怎么只剩半壺了？”面對(duì)我的質(zhì)疑，林筱風(fēng)輕云淡地說(shuō)：“因?yàn)槲彝泿耍跃桶涯愕乃攘艘话搿！蔽覛獾刂贝骸八畨卦趺纯梢怨灿茫俊边@家伙的賊眼一轉(zhuǎn)溜：“沒(méi)關(guān)系啦，咱倆好哥們，我不嫌棄你！”“可是，我很嫌棄你好不好！”我只能在心里嘀咕著。
好吧，不過(guò)是半壺水，看在這家伙經(jīng)常跟我分享零食，還經(jīng)常教我做作業(yè)的份上，我就原諒他了，可是后來(lái)發(fā)生的一件事，更把我氣得七竅生煙。
那天放學(xué)后，我忘記數(shù)學(xué)作業(yè)是什么了？便趕緊給林筱打了電話。他告訴我，是做大練習(xí)冊(cè)的第46頁(yè)，可是第二天交作業(yè)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)是做小練習(xí)冊(cè)的第46頁(yè)，還差五分鐘就上課了，就算我有三頭六臂也來(lái)不及補(bǔ)了。那天我是全班唯一一個(gè)沒(méi)交作業(yè)的人，被老師狠狠的“表?yè)P(yáng)”一番。我問(wèn)林筱為何要“謊報(bào)軍情”，他卻幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“誰(shuí)讓你不長(zhǎng)記性？你想想看，這是你第幾次忘記作業(yè)了，我就是想讓你記住這個(gè)教訓(xùn)。”拜他所賜，從那以后我還真沒(méi)再犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。
攤上這么個(gè)坑貨同桌，怎一個(gè)“酸爽”了得？
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