幸福的作文4篇(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的幸福的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福的作文 篇1
生活中有許許多多的幸福，像海灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不過來；像天上的星星，閃閃發(fā)光。幸福是無處不在的，每個(gè)幸福的瞬間，都讓我久久難以忘懷。
記得小學(xué)五年級的時(shí)候，有一次，我和好朋友鬧翻了，我們見了面，也不再說話了，變得越來越冷漠。過了幾天，我的生日到了，以往，我都會(huì)請好朋友到我家和我一起過生日，一個(gè)也不差。可今年卻少了一個(gè)，我沒有請她。
到了生日的`晚上，我的好朋友都到了，唯獨(dú)那個(gè)朋友沒有來，我想：我不請你，你還真不來了啊，我明明已經(jīng)原諒你了嘛！過了一會(huì)，門鈴響了，我急忙跑過去開門，是不是她來了？我還在猜想。我打開門時(shí)，有些失望。原來是我的爸爸買完蛋糕回來了。
一切準(zhǔn)備就緒，我們正式開始生日會(huì)了，爸爸打開蛋糕，點(diǎn)上蠟燭，好朋友們都在齊聲為我唱著祝福的生日歌，唯獨(dú)少了她的聲音。唱完生日歌，我為好朋友們切了幾塊蛋糕，就悄悄跑到房間里，拿起手機(jī)，又放回了桌子上，想了想，又再次拿了起來，就這樣來回了幾次。最終鼓起勇氣，撥通了她的電話，電話里的聲音，響了許久，沒有人接聽。我生氣地又打了一次，結(jié)果隱約地聽到門外有手機(jī)鈴聲，我想了想掛斷了電話，可能是別人家的鈴聲吧。我有些失落地對著手機(jī)發(fā)呆。
第二天，來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)課桌里多了一個(gè)禮物，袋子上有一張紙條，我迫不及待的拿起來看了看，上面寫著：對不起，我沒有去給你過生日，我也沒有勇氣接你的電話。但是，昨天晚上，我在你家門口站了許久，也沒有敲門的勇氣。原諒我！
我回頭，看向她的位置，她也微笑著看著我，我笑了。心里有一股暖流在涌動(dòng)，那是我和她之間的友情。頓時(shí)，幸福感包圍了我！
那一瞬間的眼神，一瞬間的微笑，一瞬間的幸福，讓我至今銘記在心中。讓我們之間的友情一直持續(xù)到現(xiàn)在，誰也不會(huì)忘記誰。
幸福的作文 篇2
你是否有嘗試拼湊，將原本破碎的回憶，拼湊成你期待的幸福?
小時(shí)候，我嘗試將天上散亂的白云拼湊成憾動(dòng)人心的曠世巨作，卻發(fā)現(xiàn)自己天真的想法不過是天方夜譚；成長中，我嘗試將碎小的快樂拼湊成珠斗斕斑的星空，卻不小心被碎片割傷了手；長大后，我嘗試將所有的美好回憶拼湊成壯麗的城堡，卻被過程中艱辛的淚珠淹沒了一切。拼湊，再拼湊，最后的成品，卻是缺了塊角的遺憾。
“家是永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。”暖呼呼的熱湯，總在我從寒風(fēng)凜凜的外頭踏入家門的那一刻準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，我卻到心冷了才伸手盛起，后知后覺的發(fā)現(xiàn)我早已錯(cuò)過溫暖人心的溫度。早晨一句夾帶溫馨的“早安”和充滿朝氣的微笑總在我蒙眬的.睡意中輕輕喚醒沉睡的意識，我卻把夾雜著起床氣的話語脫口而出，將冷水潑在微熱的感情上，驀然回首才發(fā)現(xiàn)她仍淚流滿面的守候著。當(dāng)黑發(fā)已蒼白，當(dāng)皺紋已顯露，我才開始拼湊破碎的回憶，拼湊失溫的記憶，完成的卻是隱隱作痛的傷口。
“朋友就像微風(fēng)，默默卻堅(jiān)毅的，伴我左右。”一句充滿了多少關(guān)心的問候總在內(nèi)心彷徨時(shí)徘徊于耳邊，我卻用固執(zhí)的悲傷覆蓋住了關(guān)心，抬起頭來才發(fā)覺到他們手足無措，浮現(xiàn)著充滿焦慮的臉龐。躺在青青草地上仰望著天空，說好要一起越過絆腳石，卻在悲傷時(shí)回放著不堪回首的回憶，遺忘了當(dāng)初的誓言，回想起諾言，它早已斑駁。當(dāng)裂痕已造成，當(dāng)誓言已遺忘，我才開始拼湊曾經(jīng)的快樂，拼湊碎裂的痕跡，挽回的卻只剩灰燼。
“無依無靠時(shí)，自己就是最厚實(shí)的肩膀。”內(nèi)心的聲音輕聲細(xì)語的告訴自己不要太累，我卻不愿仔細(xì)傾聽，忽略了微小的聲音，最后卻將自己累到不支倒地。心中的壓力堆積如山，我卻只懂得堆放，不擅長丟棄，最后只讓自己的心神交瘁不堪。當(dāng)身心已疲憊，當(dāng)快樂已消逝，我才開始拼湊當(dāng)初的自由，拼湊往日的幸福，換來的卻是累壞的身軀。
我曾經(jīng)懵懂無知，將原本破碎的回憶，拼湊成我向往的幸福，最后出現(xiàn)在面前的，不過是一叢沙漠里的荊棘，不過是早已消逝在眼前的快樂。
幸福的作文 篇3
明朗微寒的日子里，低斜的太陽照在身上不再感到溫暖。霜花還在山谷底，輕風(fēng)徐徐地吹動(dòng)，追趕著卷曲的落葉。我無力地將身軀垂下，望著自己泛黃的身體，知道離落敗已經(jīng)不遠(yuǎn)。
無數(shù)的行人，從我身下走過；無數(shù)的行人，朝我抬頭仰望；也有無數(shù)的行人，望著我搖了搖頭。他們“秋色從西來，蒼然滿關(guān)中”，“無邊落木蕭蕭下”是對我的'描述。
我卻笑著，笑那些人的無知，也為自己曾經(jīng)擁有的幸福而微笑。曾經(jīng)，滋潤的風(fēng)將我從枝頭抽出。我探出頭，打量著四周，一切都新鮮，愉快而可愛！
白天，在向陽的地方，樹干毫無保留地給我輸送營養(yǎng)，周圍的樹葉也為我遮風(fēng)擋雨；夜晚，又與繁星相對。我靜享月光的沐浴，躺在星的懷抱里，我沉睡著，很快，我平常成了一片茸茸大葉。
漆黑的天空，仿佛滿是裂痕，把盛得滿滿的水嘩嘩地往下倒，發(fā)狂似的敲打著樹葉。于是，我撐開自己寬大的身體，保護(hù)著周圍弱小的生命——在我的保護(hù)下，那些嫩葉也漸漸長大。我笑了，即使自己已經(jīng)千瘡百孔。
我是幸福的，有著別人保護(hù)過得幸福，也有保護(hù)他人的幸福。一位詩人曾說過：“幸福永遠(yuǎn)在我們所能到達(dá)的地方，我們只要伸手去，就可捉住它。”而那些空發(fā)感慨的人們，連手都懶的去伸，只在原地等待他人的“施舍”，又怎能感到幸福的所在？恐怕，也只有孤寂、痛苦纏身吧！
這一刻終于還是來了，枯瘦的葉莖經(jīng)不住風(fēng)的催促，便將我放下。我打著旋兒飄落下來，望著淡藍(lán)色的天空，曾經(jīng)依偎的大樹，還有被自己保護(hù)過而如今茁壯成長的生命，雖然有些不舍，但我依舊笑著。
“化作春泥更護(hù)花”這難道不是另一種幸福？
幸福的作文 篇4
你們猜，為什么我要把校園稱為“笑”園呢？是這樣的，我的學(xué)校里到處都是笑聲。
“叮鈴鈴”上課了，老師正指著大黑板在講課，可是同學(xué)們像沒睡飽似的，個(gè)個(gè)無精打采。這時(shí)，老師請一個(gè)同學(xué)起來用“又……又……”造句，那個(gè)同學(xué)不假思索得說：“我的媽媽又胖又瘦。”老師瞪大了眼睛：“你媽媽是變形金剛嗎？”突然，全班同學(xué)都哄堂大笑起來，連老師也笑了出來，這一刻，大家都覺得精神好多了。
大課間時(shí)，同學(xué)們都在跳大繩，大家排好了隊(duì)，一個(gè)緊接著一個(gè)跳過去，突然一個(gè)男生不小心被絆倒了，摔了一個(gè)底朝天，當(dāng)同學(xué)們正想上前去扶他時(shí)，他快速翻了個(gè)跟頭站起來，做了個(gè)鬼臉，說：“我可是練過功夫的！”大家看到他一副沒事人的樣子都捧腹大笑，他自己摸了一下頭，不好意思地笑了。
要上美術(shù)課了，老師教大家做風(fēng)箏，我們仔細(xì)地學(xué)習(xí)著，認(rèn)真的做著，經(jīng)過了我們一節(jié)課的努力，風(fēng)箏終于可以起飛了。 “飛起來了！飛起來了！”一位同學(xué)興奮地叫道。望著自己親手做的風(fēng)箏像小鳥一樣自由自在地在天空中飛翔，同學(xué)們滿足地笑了。
夕陽西下，太陽露出了半張紅彤彤的臉，把云朵襯得分外美麗，半空中時(shí)不時(shí)有幾只白鷺飛過，顯得傍晚的景象更迷人了。同學(xué)們也背起書包，滿載著一天的收獲開開心心、有說有笑地回家了。
“笑”園里時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著我們的笑聲，“笑”園里每分每秒都充滿了我們幸福的笑聲。
教師點(diǎn)評：小作者用“笑”來貫穿全文，使文章一氣呵成。文章先以設(shè)問句開頭，提出“為什么要把校園稱為‘笑’園？”來引起讀者的.興趣，接著通過語文課、大課間、美術(shù)課上的三個(gè)事例寫出了同學(xué)們在學(xué)校的不同笑聲，讓讀者感受到充滿笑聲的校園是幸福的。
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