三年級作文5篇[優選]
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![三年級作文5篇[優選]](/pic/00/d7f7cec405.jpg)
三年級作文 篇1
春節是中華民族傳統節日，也是我們中華一種風俗節日，每到一定時間，人們都會放煙花炮竹，貼對聯，可熱鬧了。人們都說春節有個來歷，你們想不想知道？如果想知道，就請往下看看吧！
據說，在很久很久以前，有個魔鬼想害死人們，霸占天下，人們很有智慧，發現了魔鬼怕紅顏色，所以人們就每到魔鬼來之前定了一個日子，在這個日子里，人們都會掛上紅紅燈籠，貼上紅對聯，放紅炮。因此12月30被人們定為——春節。這個來歷只不過是個傳說，實際上人們掛那些紅燈籠啊，貼紅對聯啊，放炮啊等都是為了春節過得喜慶。
三年級作文 篇2
盼望已久的假期到了，周五老師剛剛說完放學，我們便如一群快樂的小鳥沖出了教室，開始制訂我們的假期計劃。
我與葛宇飛早就約好了周日摘草莓的事。誰知上帝“大發慈悲”，周六Annie老師因為到上海開會的原因停課了，再說葛宇飛也沒課外班。我一錘定音：“今天就去！”
“雙八”是全國名的草莓基地，（胡爺爺還來過呢！）它距離商丘市大約20公里。出了門，我們要了輛出租車，一路上欣賞路邊的風景，只見路邊垂柳拖長長的.、綠綠的辮子，顯得婀娜多姿。楊樹，則挺拔筆直的身姿，像一名威武的軍人。地面上麥苗是隨處可見的，綠綠的，一眼望不到邊！
突然，我眼前一亮，“嘿！雙八到了！”只見一個醒目的告示牌，高高地在路邊樹立。上面還畫一個個又大又紅的草莓。司機又往右轉行駛了不到100米，一個個白色的塑料大棚映入眼簾，每一個大棚的前面還豎一個牌子“草莓超市”！想必這就是草莓大棚了！
我們進入了棚里，一株株草莓盡收眼底，草莓葉是綠的，邊緣呈波浪線起伏，紋路也十分細小，令我吃驚的是：草莓竟被莖所“拉”，耷拉。也就是說草莓被長長的莖牽，這簡直太離奇了。草莓的花兒都有5個瓣，白色的，潔白無瑕。里面有黃色的花蕊，很美麗的。
我們采取看看再摘的政策，連續考察了幾個大棚，選好了才開始摘。我與葛宇飛提籃子，蹦蹦跳跳地采了起來。只見草莓紅紅的，乖乖地躲在那兒，上面帶白白、細細可愛的小毛毛。表面上還有星星點點黑黑的“小芝麻”呢！我們專揀又紅又大的采，草莓好像對它們被摘下來也沒有任何反抗，心甘情愿地被放在籃子里…不一會兒，我們便采了半籃子了，聞一聞，便能聞到草莓那誘人的清香與甘甜了！
付了錢，我們來到了棚外，用抽水井那清涼的地下水沖了沖，便吃了起來。味道好美呀！剛一入口，就感到了草莓的甘甜與潤滑。到第二口時，便有一種香味，最后又流出了草莓本身的酸。真是可口極了！
三年級作文 篇3
我家有兩只滑稽可愛的烏龜。平時，我把它們倆當作“心肝寶貝”看待，一有時間，就要去看看它們。
有一次，我放學回家后，跑到陽臺上，看到那只小一點的在水中悠閑地玩耍，而那只大一點的烏龜卻伸出爪子在小烏龜的頭上抓了一下。那只小一點的烏龜也不甘示弱，它快速爬到大烏龜背上，用爪子狠狠的在它臉上撓了一下�？吹竭@情景，我急忙將它們從小桶里拿出來，分別放在兩塊布上，暗暗得意：看你們還怎么鬧？兩只烏龜果然中計，趴在那兒一動不動，好像被誰欺負了似的。
我目不轉睛地看著它們，看著看著，我突發奇想：給那只大烏龜翻個身，看它怎么辦！我說做就做，把那只大一點的烏龜翻了個身，放在地上。只見它伸出頭，環顧四周，警惕地觀察周圍的'動靜。接著伸出四肢，亂揮著，然后嘴頂著地，眼睛瞪得滾圓。最后，它用嘴在地上猛地一頂，再一使勁，掙扎了一會兒，終于翻過身來。真是一場精彩的表演��！接下來，我又給它制造了種種困難，但它都一一克服了。我覺得它真是一只既勇敢又可愛的烏龜。
通過這件事，我發現，烏龜不僅不笨，還很聰明呢！
三年級作文 篇4
我家里有一只小泰迪，它有著棕黑色的毛，有著兩個珍珠似的眼睛，它的耳朵耷拉著，小嘴巴被它毛茸茸的'毛給擋住了，它圓溜溜的頭也十分可愛！
每次我回到家，這只小狗就會“汪、汪”地叫，它以為是壞人來了呢！可是打開門小狗一看是我，它就很高興，有時候小狗吃飯很挑剔。比如要是在它面前放一盆菜和一些肉，它就總是挑肉吃。小狗鼻子非常得靈敏，有時我的衣服找不到了，小狗聞了聞就跑到陽臺邊把我的衣服叨起來，送到我面前。
小狗每天都待在家里，它覺得很悶。于是，它對我叫：“汪、汪、汪！”我就知道它想出去了，所以我就牽著小狗到小區轉轉。見到了一個阿姨，她也牽著一只小狗。我把小狗的繩子給弄掉了，小狗就跑去跟那只小狗玩，那個阿姨說：“也給它起個名字吧！”我想了想說：“那就叫露露吧�！睆拇耍堵毒统闪怂拿�，好聽吧？
我喜歡我家這只可愛的小泰迪狗。
三年級作文 篇5
“叮當——叮當”，下課，我們向小鳥似地飛出了教室，來到了廣闊的大操場上玩“老鷹捉小雞”，曹菲雪當了“雞媽媽”，鄧坷欣當了“老鷹”，其余的同學當了“小雞”。
游戲開始了，操場上不時傳來了我們的歡笑和喊叫聲。兇猛的“老鷹”在低空盤旋著，她那有力的“翅膀”撲向她的獵物——“小雞”。緊張的“雞媽媽”也展開了她那寬大的“翅膀”擋住了“老鷹”，護著自己可愛的孩子——“小雞”。“老鷹”一時捉不到“小雞”急的'像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時不知為什么，原本精神百倍的“老鷹”現在變成了一只軟弱無力的“小雞”了！大家都不知道鄧坷欣這只“老鷹”葫蘆里賣的什么藥……這時她猛地一下撲向我們這些“小雞”，當我們都驚慌失措時，急中生智的“母雞”說：“快蹲下！”我們得救了，我們這才松口氣。我們贏了，“老鷹”輸了！輸了的“老鷹”鄧坷欣很灰心，不高興，大伙說：“不要灰心，下次還有機會”。
這次游戲太有趣了。
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