【精華】實用的記憶作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的記憶作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
“你這個小妖精，別亂跑。小心刺扎了你。”
“不能。”
這是來自祖孫倆對話。那個小妖精就是我。我的爺爺是甘肅人，住在天水市的一個小村莊上。我每次去，都是先去姑姑家，因為爺爺住在山上。
每次我上山看爺爺，總是要拉著一個人的手才能上山。因為我害怕，那山實在太陡了，那時我才六歲。上了山，看到爺爺充滿期盼的眼神。因為他知道，他可愛的孫子來看他了。因為很長時間才去一次，到了那里，爺爺就會給我摘桃吃，晚上帶我看星星，第二天早上給我們做飯，吃完飯后帶我去摘櫻桃。爺爺自己家種的地，開始我不敢進去，爺爺用他那粗糙的大手拉著我稚嫩的小手走進菜地。他一邊摘一邊說著什么。后來才知道，爺爺說他在山上一個人，太孤單，我一來，他就開心極了。到了下午，我和爺爺摘了一大筐水果，開開心心地往家走。
回家后，爸爸洗水果，媽媽洗菜、做飯，大家忙得不亦樂乎。爺爺坐在那里看我寫日記。他可能在思考明天帶我去什么地方吧！
隨著時間的推移，我去看爺爺的次數越來越少，幾乎只有過年去一次。到了六年級的時候，我12歲，爺爺生病了，是肺結核。我想去看爺爺，可是又面臨小升初的考試。我告訴爺爺，爺爺說讓我好好考，不用擔心他。當我考完試回家時，媽媽說爺爺要不行了。
我和媽媽買了車票馬上趕了過去。可是……一切都晚了。爸爸說爺爺過世時還叫著我的`名字。我哭了。
到了山上，看到爺爺種的地，還有余溫的炕，仿佛看到了爺爺拿著大扇子，坐在椅子上沖我挑眉毛，并聽到：“小妖精，你來了！”我的眼角又濕潤了。
我的記憶完全留在了這個小村莊里的一戶人家，那就是我爺爺的家。
記憶作文 篇2
隨著我們漸漸長大，許多事情已離我們十分遙遠，宛如一粒粒泥沙般慢慢地沉淀，變得厚重。但是在我的記憶深處，深藏著一種聲音，它經常在我困難時，給予我幫助，在我迷惘時給我指點，他時刻在激勵和鞭策我。
那是暑假期間，我和家人游覽了五岳之首泰山。我百般無聊地在盤山公路上走著，看著旅游的觀光車一輛輛從身邊呼嘯而過。熾熱的陽光炙烤著大地，柏油路上吸足了太陽的熱量，踩在腳下火辣辣的。我不禁巴望著快點爬到山頂。這時我看見旁邊有一道約20米的石壁，不禁心頭一熱，要從石壁上攀過去。我在爸爸“要小心”的呼喊聲中一個健步跳上了一塊石頭，開始向上攀登。爬到大約15米左右時，原來有很多凸起的石壁突然變得光滑起來，沒有了向上攀登的落腳點。我不由慌亂起來，試圖向左邊移動，不料左邊的情況一點不比右邊好。
我心里十分害怕，雙手緊緊地抓住石縫，向下一看，不禁頭暈目眩，爸爸也走遠了。我想爬下去，不料下去比上來還要困難，我不禁后悔當初的決定。時間一分一秒過去了，我緊緊地貼在石壁上，大汗淋漓，雙手被汗浸濕，開始打滑。
我驚恐萬分，雖然再爬幾步就要到達山頂了，但是我卻動彈不得。也不知過了多長時間，我的全身都被汗水浸透了，我用盡全身力氣希望向上爬一步，但是失敗了。這時，山上傳來一陣熟悉的聲音，是爸爸!他又折回來了。我聽見他在底下大聲喊道：“不要慌，慢慢爬下來。”我帶著哭腔說：“我下不來。”爸爸說了一句讓我終身難忘的話：“只要你相信自己，你就能做到!”我鎮靜下來，深深地吸了一口氣，然后小心翼翼地把腳向下探，終于，我踩到了一個落腳點，頓時，我不再害怕，慢慢地向下爬，終于，我的`雙腳踩在堅實的地面上，自己那懸著的心終于落了下來。
為自己尋找合適的路，并非一味逞強。從生活中得到教訓、啟發、鍛煉，這就是成長了。那些在關鍵時得到的叮囑，那些珍貴的話語，使看似普通的人生歷程變得珍貴。爸爸說的那句話，讓我終生難忘，每當我遇到困難時，總有一種聲音從記憶深處響起……
記憶作文 篇3
好像輕柔的白紗，飄飄欲墜；好像冰涼的山泉，神清氣爽；好像一片茫然的白霧，使我們看到不一樣的世界。就在一個下著這樣的雪的'夜里給我留下了深刻的記憶。
在一個下著鵝毛般大雪的冬日里，有三個人，三個背影不斷出現在我眼中，讓我不禁有一陣心才酸。有一次，我病了，發了燒，而且淋巴也大了，再
加上牙也發炎，我實在忍不住那種鉆心的疼痛，就放聲大哭起來。我當時也沒理會爸爸媽媽是否為我擔心，只是一味自私的想著自己的病痛。我在哭聲中，隱隱約約聽見媽媽用哭腔的聲音對爸爸說："這么哭下去也不是辦法啊。她哭，我心疼，我也想哭。''爸爸連忙安慰媽媽“哎，都是做父母的。子女生病哪個父母會不心疼？要不，帶她去醫院看看？”“可是，這黑燈瞎火的外面又下著雪，就你們倆，我多擔心呀！”最后他們決定一起帶我去。
就這樣，爸爸媽媽和我大手拉小手跑遍了大大小小的醫院數十所，可都沒什么用。他們又長途跋涉帶我去了同江，這才有了好轉。終于，我在醫院睡熟了。他們一顆懸著的心也終于放下了。我的病整整持續了三天三夜，爸爸媽媽也為了我擔驚受怕了三天三夜。在這三天里，他們每天夜里都很難入睡。我看著他們日漸消瘦的臉第一次感受到爸爸媽媽對我濃濃的愛。
經過這件事，我懂得了父母每天嘮嘮叨叨的原因，也懂得了他們每天早出晚歸到底為了什么。一切都是為了我。只要他們心中有我，就算再多幾個孩子，他們也會和以前一樣愛我的。真是可憐天下父母心啊！
雪，是美麗的真諦，它告訴我生命的含義，他告訴我愛是無悔的。我愛雪，因為是那個冰冷的雪夜告訴我父母對我的愛是永遠不變的。
記憶作文 篇4
一叢玫瑰，鮮紅欲滴，立在風里，不知何時，旁邊生出點綠，煥發生機……
那一抹新綠逐漸擴散、蔓延，不知不覺長成了一棵大樹。它撐起如傘般的綠葉，為樹下的玫瑰叢送去一份陰涼，那被驕陽曬得有些枯焦的樹皮，一層一層包裹著樹干，包裹住了它那顆火熱的心。多么養眼的綠，它的生機，讓四周的樹叢黯淡下去。我抬頭仰望，心生歡喜。
雖然那時還不知這是什么樹，但我總愛在放學回家時看它幾眼。玩膩了蹺蹺板的我，突發奇想地坐在樹下，希望樹上也能落下個蘋果，讓我也變為科學家。但往往是在夏季的蟬鳴聲中昏昏睡去，這棵樹仿佛有什么魔力，總能給我帶來歡樂。就這樣，我和它度過了一段快樂的時光。
小區的大媽們似乎總覺得它礙眼，既不像玫瑰那樣好看，也沒有粗壯結實的'樹枝來當做晾衣桿。一個陰云密布的午后，大媽們拿著長鋸，截去了它的上半身，那短短的下半截樹干，埋沒在了周圍平凡的樹叢中。
那時，我才從大媽的口中，知道了它叫芭蕉樹。
夜晚，天降大雨。我擔心矮小的芭蕉樹經受不住這風雨，輾轉反側，難以入眠。好不容易熬到天亮，我沖出門外，聽到一片嘈雜聲。一群人圍在玫瑰叢旁，心疼地從地上捧起被雨打落的花瓣。看著光禿禿的玫瑰枝，我的內心并未泛起點點漣漪，望向一旁的樹叢。那一截芭蕉樹干上竟長出了一點新綠，在露珠的映襯下，顯得那樣耀眼。
幾個月后，芭蕉樹又變回了原來的樣子，玫瑰也艱難地長出了幾個花苞。每個雨夜，芭蕉樹都為玫瑰遮風擋雨，終于玫瑰也開花了。早晨，又是一片嘈雜聲，大媽圍在芭蕉樹旁，夸贊著芭蕉樹的生命力旺盛。
晴朗的午后，我來到芭蕉樹下，端詳著歲月在它身上留下的痕跡。一場大雨來得猝不及防，我躲入芭蕉樹的傘蓋之下，在芭蕉葉下聽雨聲，聽它敘說芭蕉與玫瑰的夢……
功課日益增多，讓我不再有閑暇的機會去撫摸芭蕉樹，也不知從何時起，樹叢中開始顯得空落落，一棵無花果樹填補了樹叢中的空缺，但心上的空缺，由什么來填補？
那么，就永遠地珍藏著這段記憶，永遠地把芭蕉樹珍藏在心中吧！
記憶作文 篇5
老師是火種，點染了學生的心靈之火，黑板是石級，承載著學生一步步踏實地向上攀登。——題記
一提起黑板，在人們的腦海中總和教育有關，是啊！老師的知識都通過黑板向學生們展示。黑板記錄著老師與學生的點點滴滴。
黑板記錄著學生的嘗試與錯誤。學生在黑板上寫練習題時，有時會寫錯，經過老師的檢查，發現了這問題的根源，老師會提醒全體同學在以后的'做題中，少犯類似的錯誤，做錯題的同學以后便不會再犯這樣的錯。對于第一次上黑板的同學也許會緊張，怕自己會出錯，當他鎮定下來寫完這道題時，會發現，其實上黑板寫題一點也不難，這樣可以及時的發現自己的錯誤，也為其他的同學敲響一個警鐘，以避免自己會出相同的問題。
黑板記錄著教師的汗水與辛勞。臺上一分鐘，臺下十年功。教師在給我們上課前需要備課，在夜深人靜時，老師與臺燈相伴與教課書相伴，為了早知道學生容易出錯的地方，老師要在一字一句的概念中深究。總結學生的易錯點。當老師把這些總結寫在黑板時，黑板記錄著老師的汗水。當學生將作業交給老師時，老師盡全力去批發，哪怕是夜深靜時，老師盡全力去批改，哪怕是夜深人靜，老師一改完作業還要總結學生錯的最多的題目。當上課時，老師將這些題目書在黑板上，一步一步的教給學生這一步需要注意什么，那一步需要注意什么。
有人羨慕老師能有一兩個月的長假，但他們并不知道老師的辛勞。
黑板記錄著學生成長，見證著學生自信與勇敢，承載著那濃濃的師生情誼。
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