（通用）景色的作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的景色的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
景色的作文 篇1
春天來了，大家去公園里找春天。杜鵑花笑紅了臉，桃花的花瓣在春風中跳舞，梨樹上開滿了雪白的`梨花……春天真是個百花盛開的季節呀！
春天來了，大家去森林里找春天。畫眉鳥在枝頭盡情的歌唱，小燕子從南方飛回來了，啄木鳥在樹枝旁飛來飛去給大樹治病……春天真是個百鳥爭鳴的季節呀！
春天來了，大家又去田野里找春天。小草們從地下探出頭來手拉著手在跳舞，農民伯伯在田野里忙碌地播種，他們希望豐收的季節快點到來。春天的景色真美呀！
我喜歡生機勃勃的春天！
景色的作文 篇2
秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那么美麗。但就是，它在我心中卻就是最美的。秋天雖然沒有春天那么艷麗，可它有一種顏色就是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見秋天時才會臉紅，遠遠望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風吹來，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來。好讓人們前來欣賞。
秋天雖然沒有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當風吹起來時，葉子就隨風而落，還時時發出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰說秋天沒有蝴蝶？我不就就是嗎？怎樣樣，漂亮吧！”
秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，但就是它那桔黃色的衣服也不錯呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
到了秋天，植物好像爭先恐后地跑到理發店去過。有人可能會問：“它們去理發店干嘛？”當然就是去染發啦，它們也要趕時髦呢！到了秋天，桂花樹上的桂花都開了，讓老遠的人們都能聞到那醉人的香味。
到了秋天，它會讓農民伯伯十分的開心，因為他們辛辛苦苦種的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的'青桔出桔了，口水都流了下來。
秋天，就是一個讓我思念的季節，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，但就是那飽滿的稻谷，更幸福了我心中的世界。
景色的作文 篇3
1. 修辭比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
2. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
3. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
4. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的'思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
5. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
6. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
7. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
8. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
9. 從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。
10. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，
11. 平淡無奇。
12. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于
13. 分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
14. 選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
15. 未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法
16. 運用還不夠嫻熟。
17. 對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
18. 情感感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。
19. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
20. 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。
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