一次游戲四年級作文
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的一次游戲四年級作文，希望對大家有所幫助。
一次游戲四年級作文1
游戲是讓我們覺得開心的事，近我們又愛上了一個新游戲——老鼠偷油。
有下課，我和汪李可、儲一塵、王雨涵……興高采烈地玩老鼠偷油。游戲規則：有一個人當貓，其他人做老鼠，老鼠要偷油不能被貓給抓到。
我們要選出貓和老鼠，汪李可大喊“我們來用黑白配選出貓，不一樣的就當貓！”我們異口同聲地說“好的。”“黑白配”大家都出一樣的，我低頭一看，啊！我當“貓”。
游戲開始了，我去守油，我用眼睛一瞟，我定準了目標儲一塵，然后一直看著儲一塵，汪李可以為我正在發呆，就打算來偷油。他悄悄地繞到我身后，躡手躡腳地向油撲來。但這一切，怎能逃過我的法眼呢？我靈機一動，就抓住了汪李可�！肮�，我抓住了一只瘦瘦的‘老鼠’�！蔽业靡獾腵說。接下來，我的目光轉向儲一塵，儲一塵正在那兒發呆，我美滋滋地想：這一下，儲一塵肯定要被我抓住。我我慢慢地繞過去，趁她不注意就伸手抓住她�！拔医K于抓住了一直胖老鼠。接下來其他人就好抓了”我得意忘形地說。我三下五除二，抓住了所有的鼠�！肮�，我貓贏了！”我高興得手舞足蹈。
上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了教室，今天真開心��！
一次游戲四年級作文2
突然！教室里傳來了吵吵嚷嚷的聲音，過了一會兒卻又鴉雀無聲，這是怎么回事呢？原來是同學們在玩一二三木頭人�。�
這么好玩的'游戲怎能少得了我呢？于是我立馬加入到其中。
第一輪開始了，這次是我當抓捕者，我轉過頭開始念：“一二三木頭人”。當我將頭轉過去時，同學們一動不動就像一塊木頭。我眼珠子咕嚕一轉便想出了一個好辦法，我對著那些同學做了一個鬼臉，有幾個同學忍不住開始哈哈大笑，然后他們就被抓走了，我轉過頭去再次念：“一——二——三，木頭人”，這次我念得前慢后快，弄得同學們都沒反應過來，我就已經回過頭來了，好多同學腳還在向前邁呢！于是我又抓走了一大半的同學，剩下的同學汲取了教訓，我怎么也無法抓住他們。我心想：這耗下去也沒辦法�。∷麄冞t早要贏，看來我只能祭出我的絕招了！于是我轉過頭去，在他們的脖子處放了一些頭發，他們瞬間開始哈哈大笑，我就把他們全抓住了。
快樂的時光總是短暫的，“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們戀戀不舍地回到了教室。
一次游戲四年級作文3
在我們的游戲中，有一個游戲的名字叫做“撕名牌”這個游戲不僅是一個考反應類的游戲，也是一個奔跑類的游戲！
這一個游戲是個多人游戲，名牌是這個游戲的主要成員之一，首先我們要拿出一張白紙、一支筆還有一卷透明膠，先拿出筆在白紙上寫上自己的名字，最后用透明膠把寫好的紙貼在背上。
我在生日的那天，我就叫了兩個朋友和我一起玩！我是自己一個人一隊，我這時全身發抖，不知道會不會贏。游戲開始了，我先快速地跑到第一個名牌的后面，然后在他不注意的'時候，用力地把他的名牌撕掉。頓時，我的心里樂開了花。他大喊：“我怎么這么快被撕了？”他目瞪口呆地看著我，久久不能回神。這時，我十分開心。但還有一個人在和我比，所以我能驕傲。因為我知道如果我驕傲肯定會被他撕了我的名牌。
于是，我又象小猴子一樣，一會兒跑到他的左邊，一會兒又跑到他的右邊，過了一會兒，他已經被我繞得暈頭轉向了。所以我跑到他的后面用力一撕，成功把最后一個給撕掉了。這時，我高興的跳了起來！
在這一次撕名牌游戲中，我感受到了勝利的滋味，我真的非常開心，我認識到堅持就是勝利！
一次游戲四年級作文4
“你你別擠我，你踩到我的腳了�！编须s的聲音從植物學校里不斷地傳來。原來是因為植物們下課了，挨挨擠擠的往操場上跑，總是你踩了我的腳，我撞了你的腰。
好不容易到了操場，大家卻被一個問題難住了，到底玩什么呢？這時，小堅果提出了一個好主意，“咱們來玩321木頭人吧，這樣對大家都很公平，誰也不知道那個木頭人喂，什么時候回頭，這樣大家就很公平了�！贝蠹遗e雙手同意。
第一局，小堅果成功的'當上了木頭人。過了一小會兒，小堅果一轉身，小玉米和小香櫞沒來得急剎車，紛紛被淘汰了。小堅果又把頭轉回來，豌豆射手全速出擊，想要迅速解決戰斗，沒想到小堅果似乎早就預料到了這一切，瞅準時機，來了一個回頭殺，豌豆射手也被淘汰了。只剩下向日葵和菜問了。小堅果轉過頭去，菜問沉不住氣，沖了上去，縱身一躍，眼看就要碰到小堅果了，沒想，小堅果早就找到了這一切，不緊不慢的轉過身，把菜問逮了個正著。只剩下向日葵這一個人了，小堅果信心滿滿的繼續轉了回去，這時，只覺背后一絲涼意，向日葵成功觸碰到了他的肩膀，向日葵成功了。
叮鈴鈴，可惡的上課鈴又響了，大家只好回到了教室。
一次游戲四年級作文5
每當我拿起語文書時，總會想起那一個有趣的游戲。
那天，我們的語文陳老師對我們說：“這節課呢，本來是想講完第8課的，可我們還是來玩一個游戲。”話音剛落，我們像兔子一樣一蹦三尺高，喊著：“耶！”
陳老師說起了游戲規則，我們各個側耳細聽，生怕漏掉一個字。游戲規則是這樣的：我們大家來讀日積月累，每讀到半句時（作者也算半句話），老師將會說是男或女，如果是男那么就有男生讀下半句；如果是女，就有女生讀下半句。如果說錯了或是忘說了，男的就該學女生的語言和動作，女的也一樣。
游戲開始了。我們班調皮的.王智豪竟然在第一句就錯了，真是我們的敗類呀！這時，王智豪學者劉淑雅的動作，把兩根手指痛插在腮幫子，說：“我可愛嗎？”弄得我們哄堂大笑，笑得眼淚都出來了，笑得肚子都疼了，笑得嘴巴都合不攏了······
后，老師發話了：“由于時間關系，游戲結束�！蔽覀兌荚诘却碌挠螒�！
一次游戲四年級作文6
今天，我來到學校學習寫作。
溫老師把我們帶到一個比班級大的教室。一進門，我們看到了一個黑板，幾套桌椅。黑板非常大，上面有一條幅寫著：‘邵武市鄉村醫生規范培訓班’。這個教室不只是我們十幾個人上課。
上課了，溫老師說：“我們來玩游戲�！蔽蚁耄菏莵砩蠈懽髡n的，怎么讓我們玩游戲呢？他讓大家把6張長凳擺成一個圓圈。首先，我們玩大風吹，兩人一張凳子，有個人當主持人，比如：他說：“大風吹�！贝蠹艺f：“吹什么？”主持人又說：“吹穿裙子的�！贝┤棺拥耐瑢W就要和另外一個也穿裙子的同學換位子，如果找不到位子，就得當主持人。玩的過程中，有的人一動不動；有的人瞪大眼睛；還有的人豎起耳朵，很認真。
下一個游戲是貓貓找凳凳，讓每個同學了解其他同學的名字，挺有趣！做完游戲，老師叫我們寫一篇玩游戲的`作文。
我恍然大悟：寫作要靠體驗，沒有體驗是寫不出、寫不好的。以后，我寫作之前最好要先體驗，而且還要認真地寫，用詞要恰當，用句子也要精確。
今天下午，我不僅學會了一些寫作的知識，還交了許多新朋友，真高興�。�
一次游戲四年級作文7
有一天的下午，到了體育課時，我們到體育館，開始和同學打球了。
我們一共有8人參加游戲，分為AB兩隊，每隊有四人，規則是只要有一隊扔球進籃筐數比另一隊多就算獲勝。我首先拿到了籃球，就有同學沖過來準備搶走我的球，接著我把球傳給了我的隊友，隊友見了也立即接住球準備扔到籃筐里，可意外的是隊友也沒有扔上去，這時的我也停不住氣，馬上跑到了那，可是對方也不甘示弱，對方的一位同學給了另一個同學一個眼神，同學一看就接住了球，扔上了籃筐里。
到了中場休息，隊友坐在地上非常的失落，原本的信心也消失了，我走到了那跟他們說：“別傷心，失敗沒有關系，只要我們團結合作，一定會勝利的，讓我們一起加油！”
說完游戲也接著開始了，隊友們也充滿信心，一下迅速的搶到了球，我見了非常的高興，飛快地跑去接球往上一跳猛的扔到了籃筐里，緊接著我和隊友互相傳球躲避敵方的'追擊，一會兒得了一分，一會兒又得了一分，敵方見了大吃一驚，沒有料到面對的是多強的團隊。
就這樣時間一分一秒過去，大家玩的也滿頭大汗，突然“丁零零”下課了，大家帶著滿臉的笑容，念念不舍的從體育館回到了教室。
這就是團結的力量吧！
一次游戲四年級作文8
下課鈴一響，我跑出教室叫了幾個小伙伴，有江浩寧，王浩寧，周思祁……玩起了我們愛的游戲—捉迷藏。
我說了一下規則是：“數十秒鐘，十秒鐘后我來找�！闭f完我開始飛快地報數。
十九八七……十秒后我走進教室。左看看右瞧瞧，半天找不到一個人。咦？他們都去哪兒了？我疑惑極了。我把門后找了一遍，什么也沒發現，只好走了出去。忽然聽到一個人在打噴嚏，我沖進教室循著聲音，找到了在課桌下的王浩宇。我蹲下身子，得意地說：“找到了，你來當找的`人吧。”王浩宇垂頭喪氣地說：“好吧�！�
游戲繼續進行著，我躲到了衛生區里，用竹簍遮擋著身體。我藏在這，應該找不到我吧？我忍不住想。邊想邊把身體縮成一團，努力減少被發現的可能性。我聽到周圍的腳步越來越近，嚇得大氣都不敢喘。王浩宇東張西望，東翻西翻，一個人都沒發現，只好離開。直到聲音逐漸遠去，我才長舒一口氣，手心因為緊張都冒出了汗。終于等到了上課，王浩宇一個都沒找著，我們躲藏的人獲勝了。
這個游戲真好玩，我下次還要玩。
一次游戲四年級作文9
放學后，同班同學約我一起去小公園玩抓人游戲。
游戲開始了，小張和小崔來抓我們了，我心驚肉跳。我飛快地向右邊跑，不一會兒我就累得滿頭大汗了。“咦？你怎么在這兒？”我向對面的好朋友悅悅說。悅悅說：“我也是剛來�！薄芭�，咱們在這里休息一下吧。”“嗯�！钡劝�，等啊，感覺時間過得好慢啊。突然，遠處傳來“嗒嗒”的響聲，我向悅悅使了個眼色，心中大叫不好。接著，腳步聲越來越近。兩個身影出現在我們面前，正是小崔和小張！這時，我心中緊張的神經蹦起來了�！翱炫埽 睈倫偞舐暯小Ｎ一仡^一看，只見小張的`腿已經邁開，跑了起來，準備抓我。我擺起雙臂，腿飛快地向前跑，過了一會兒，我發現被困住了，兩邊都是房屋、綠樹……我只好大叫“救命，救命！”很快，我看見小李正向我這邊沖過來，我心中暗暗自喜。就在這時，我和小李一起把小張圍住，突然一下我們跑掉了，小張并沒有追過來。我終于解除了危機。心想：“悅悅怎么樣了，被抓了嗎？”這時，悅悅正從遠處向我這邊揮手呢！要回家了，我們勝利了！大家互相擊掌，表示祝賀。
通過這次游戲，我知道要互相幫助合作才能帶來快樂，我喜歡這個刺激的抓人游戲。
一次游戲四年級作文10
哈哈，今天體育課上了一會兒，老師讓同學們集體活動，我們女同學玩起了“丟手絹”的游戲。
你瞧，郭云鸝同學自告奮勇，第一個上場。她摘下自己的紅領巾，圍著我們轉了幾圈，盤算著把紅領巾放在誰背后。突然她眼珠一轉，似乎想出一個好主意。她輕輕地把紅領巾放在了王若冰的身后，然后裝著一副若無其事的樣子，大模大樣地轉著圈，王若冰卻一點也沒有覺察。大家真替王若冰著急，有的忍不住減：“王若冰，快點兒追上郭云鸝！”王若冰向后一看，立刻知道了郭云鸝的.鬼點子。她抓起紅領巾，一溜煙似的去追郭云鸝，可郭云鵬早已坐在了王若冰的位置上。我們罰王若冰給大家鞠三個躬，她紅著臉，彬彬有禮地走到圈里鞠了三個躬，隨后拿著紅領巾，繼續尋找下一個目標。
王若冰一蹦一跳地拿著紅領巾轉了幾圈，悄悄地把紅領巾放在了牟淼青的身后，并向大家神秘地做了一個“噓”的手勢，可牟淼青早已反應過來了。盡管王若冰拼命地往前跑，但她哪是體育健將牟淼青的對手呀！牟淼青像老鷹捉小雞一樣，輕松地抓住了王若冰
“丁零零…”下課鈴響了，我們還沉浸在歡樂的游戲中。多么有趣的游戲�。�
一次游戲四年級作文11
今天我們在課上玩了一個游戲叫“推人大亂斗”。玩法很簡單，只要兩位選手蹲在地面上互相推對方的手掌，誰先倒下就算對方勝利。
老師先給我們分配了隊員，我們被分成兩隊，隊里有六個人，隊名分別是戰神隊和無名隊，我進入了戰神隊。
我們的推人大亂斗開始了，第一輪是戰神隊許家彬對戰無名隊李子康，只見他們摩拳擦掌蹲了下來，然后舉起手掌等待著老師的命令。一聲“開始”后，他們就互相推了起來。先是許家彬進攻，可是李子康敏捷地躲過了許家彬的`攻擊，然后回過神來向許家彬用力一推，許家彬雖然比李子康高大，可是也沒躲過這猛烈的一擊，一下子摔在了地板上，最后當然李子康勝利了。無名隊的隊員們高興得歡呼起來。
第二輪開始了，戰神隊派出吳房澤對戰李子康，他們倆一蹲下來就互相惡狠狠地看著對方。一邊的隊員們都屏氣凝神，專注地觀看著比賽。這次是李子康率先攻擊，可是吳房澤躲開了，最后，吳房澤趁對手有點不穩的時候迅速出擊一推。李子康一下子就被打 倒了，真讓人為他們捏把汗。
你們看這就是讓我們玩的不亦樂乎的游戲。我們戰神隊最終戰勝了無名隊，如果有機會一定要再戰幾個回合。
一次游戲四年級作文12
哈哈！又到了去記憶大寶庫去觀賞的時間了，我這次要找出一大把“記憶寶石”把它們中拿出個美，讓我一見到就回憶從前的寶石出來吧！
這一天，我們在快樂體育時間，想到了一個既好玩，又十分解壓的游戲，你們知道是什么嗎？對了！是我們編的“獵殺時刻”這是一個抓人游戲，角色有很多，獵人要追著別的玩家，如果別的`玩家到了終點，獵人并沒有抓到，就是別人玩家獲勝。
我的角色是騎士，小王同學是獵人，小蔣是救護兵。開始游戲了，小王在起點數數：1、2、3、4……10，小王同學一個轉身，看到我們正在打開一層門，他一下子追了過來，我們剛把門打開，上了二樓，正在開二層門時，小王已經在我們后面10米處，我用我騎士的圣劍，一劍把門打開了，哈哈，這下，我看這個獵王獵人，抓得到我們嗎？叮，fong，什么聲音？一轉頭發現小王獵人已經在后五米了，哦！我怎么忘了，小王獵人是有拉鎖的，又回了頭，什么！小蔣救護兵被抓了，我一直沖到了目的地，還沒被抓住，但是我“死”了一名隊員。
這個游戲是練習我們和同學的配合能力。
一次游戲四年級作文13
上周星期六，我和我的'姐姐還有幾個小伙伴，在我家玩捉迷藏。
我們先講規則：我們來找的人先數30秒，這時所有人都藏起來。那個人來找！我一開始很興奮，覺得自己可以把所有人都找到。
一開始姐姐問道：“誰來找？”我自信地說：“我來�！蔽议]上眼睛，數：“1，2，3，4，5，6，7，8，9，10……30。我來找了！”開始我很驕傲，因為上我可是全部都找到的呀！我先到廁所去找，沒見人。再找了桌子底下，也沒見人。“人都到哪去了？”我疑惑不解，臉上晴轉多云。老是找不到，我放棄了。忽然身后傳來一陣笑聲。我聽見了，就打起了12分的精神來找。我就找了沙發底下，開始沒見人，因為太黑了。我拿起電筒照了一下，看見有一個人趴在沙發底下。我又到床底下找，看見有一個人……過了一會兒，人都被我找到了。幸好我會凡事不能中途放棄，要堅持！我好開心！他們不甘心，要繼續捉迷藏。于是，我們一直玩到吃飯為止！
一次游戲四年級作文14
這天，我邀請了我的小伙伴來和我一起去萬隆莊園吃燒烤。在等待燒烤烤熟的這段時間，我們玩了“你猜我劃”的游戲。
規則是一個人說詞語給另一個人聽，其他人不能聽，聽到這個詞的人來做動作，其余的人根據動作來猜這個詞是什么。
首先是我來說詞給我的好朋友李佳佳聽，李小涵來猜。我說了“自戀”這個詞，李佳佳她就假裝拿著一面鏡在看自己，一邊說：“我好美��！”李小涵想了一會，忽然說：“自戀狂”對不對？我提醒她說不是，只有兩個字，快才猜一猜。她聽后像瘋了一樣，一下子跳起來說：“自戀，自戀對不對，是不是我說對了嗎？”我開心的回答：“對了，對了，你說對了！”到李佳佳說詞給我做動作了。李佳佳告訴我說：“上廁所”。我就蹲了下來做出上廁所的樣子，李小涵笑的上氣不接下氣說：“上……女廁所�！蔽乙踩滩蛔⌒χm正：“沒有女字。”她笑著說：“上廁所�！苯又衷摾钚『f給李佳佳聽了。李小涵對李佳佳說：“瘋子�！崩罴鸭驯阌昧Φ膿u頭，跳來跳去，說：“我是瘋子，開心快樂的瘋子�！蔽倚χ迥_說：“瘋子對不對？”李佳佳和李小涵笑著說：“對，對，你猜對了�！�
就這樣一人一次換著來，我們快樂、開心的`度過了短暫的等燒烤的時間。
一次游戲四年級作文15
在這個學期秋游時，我們玩了貓捉老鼠。
經過討論，寧昱昕和于楊當貓，其他人都當老鼠，“老鼠們”悄悄地商量好一個計策。
游戲開始了，我領著其他九只老鼠殺了出來，引開了“于小貓”，我又說：“快散開！”孫和又帶領著其他四只“老鼠”往另一個方向沖�！八涡∝垺币脖灰_了。李墨涵問我“你為什么要這樣布陣呢？”我告訴她：“這叫‘兵分兩路’，這樣可以引開貓。”她點了點頭，我們繼續“逗貓”。這時，我大喊：“三路包抄，圍住貓！”宋沛凝帶著十四只“老鼠”拉成一個圓圈，把兩只“小貓”圍在里面。我又喊：“甜甜圈！”十五只“老鼠”圍成了“三角型”轉得越來越快，兩只貓很快就暈頭轉向了。我又喊：“噢，噢——”大部隊“呼啦”一下擁了上去。過了一會兒，我喊了一聲：“哎呀呀！”，大部隊飛地跑了回去。張蔚林告訴我食物都運完了。我和十五只“老鼠”構成一個4*4的方陣，然后，我們不停變化位置，兩只貓立刻頭昏眼花�！按蟛筷牎币恢睘槲覀儏群爸：蟆八涡∝垺焙汀坝谛∝垺睆氐诐×�。
通過這次游戲，我知道了一個道理：無論做什么集體活動，秩序都很重要。
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