同桌的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的同桌的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
一直覺(jué)得我的同桌是個(gè)既臟有馬虎的男生，但是班里發(fā)生的一件事卻讓我改變看法。
那是在課堂上，數(shù)學(xué)老師講評(píng)作業(yè)是強(qiáng)調(diào)了一道思考題，在老師滿臉含笑再三的鼓勵(lì)下，全班竟無(wú)一人舉手回答。看到這樣的場(chǎng)面，老師的臉一下拉了下來(lái)，：“都不會(huì)嗎？沒(méi)有一個(gè)人舉手嗎？”語(yǔ)氣中充滿了失望。
不知是老師的態(tài)度激發(fā)了你的斗氣，。手握著沒(méi)有按頭的圓珠筆，你低頭在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)了一陣兒，忽然，土灰臉一下子有了光澤，此時(shí)你不再顧忌課堂紀(jì)律情不自禁地把方法大喊了出來(lái)。呦！在你的提示下，好幾個(gè)原來(lái)苦思冥想的好學(xué)生你爭(zhēng)我搶地高高舉起手來(lái)。不起眼的你開(kāi)啟了他們大腦解答的鑰匙！
稀奇呀！平時(shí)不愛(ài)言語(yǔ)的你這會(huì)怎像激光槍似的搶著，把解答的步驟統(tǒng)統(tǒng)發(fā)射出來(lái)。在等待老師公布答案的時(shí)候，你卻緊鎖眉頭，專心用牙齒啃著自己多日沒(méi)修剪得指甲。
這家伙，關(guān)鍵時(shí)候竟然一心二用！
聽(tīng)到老師公布完答案，你的嘴巴笑成了大大的香蕉，自大地對(duì)我喊：“美了吧！美了吧！叫你不聽(tīng)我的……”看著你得意忘形的'嘴臉，我真是又惱又樂(lè)呀！為什么？嘿嘿！被你啃下的黑色指甲已經(jīng)分布滿桌了！
這就是不講究衛(wèi)生，但是愛(ài)動(dòng)腦子的我的同桌。對(duì)了，他還闖進(jìn)了“華杯賽”的復(fù)賽呢！
同桌的作文 篇2
以前我有一個(gè)同桌和我同桌了3年。我們?cè)谡n余的時(shí)候經(jīng)常在一起散步，跑步比賽，跳繩比賽，開(kāi)玩笑，所以人人稱我們“小兩口”就連隔班都知道。
可是有一次，坐在我們后面的`兩位同學(xué)（他們和我們一起坐了三年）開(kāi)玩笑逗我們倆，那時(shí)我正在喝藥，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，沒(méi)想到，把藥噴到了同桌身上、書(shū)包上、桌子上。我心想：玩完了，這下我們倆又該吵起來(lái)了，說(shuō)不好，還要打起來(lái)呢！但是同桌卻沒(méi)有計(jì)較，說(shuō)了一聲：“你干嘛呀？”不知道為什么他竟然沒(méi)有說(shuō)我，我心里感到很奇怪，但是一會(huì)兒又回復(fù)了正常，想：可能是昨天我借他一張餐巾紙，今天他帶的餐巾紙不知道夠不夠他用，所以只還了我一張，為這事內(nèi)疚吧！他說(shuō)：“嘿！我的書(shū)包和衣服還有桌子上怎么辦，我昨天那張餐巾紙抵消了吧！然后再給我一張餐巾紙。”因?yàn)槭俏易鲥e(cuò)事情，于是欣然答應(yīng)了。
但是沒(méi)當(dāng)現(xiàn)在回想起以前我和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我便忍不住落淚，我不想讓別人知道我有一點(diǎn)依賴上了他，可是心里卻很想依賴他。但是這一切全晚了，我們?nèi)甑摹案星椤币驗(yàn)槔蠋煹囊痪湓捚扑榱耍液退瓦@樣分離了，原本以為能坐到畢業(yè)，沒(méi)想到……
同桌的作文 篇3
我有一個(gè)朋友，他名叫龔永旺，他是我班的宣傳委員。他個(gè)子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙
炯炯有神的眼睛看見(jiàn)同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫(xiě)得好，畫(huà)畫(huà)也很不錯(cuò)。但最讓我佩服的不是他寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。
記得去年元旦前，學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行慶祝活動(dòng)。老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意把教室打扮得漂漂亮亮？”同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個(gè)聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試。”我順著聲音望去，啊！原來(lái)是龔永旺。老師聽(tīng)了高興地說(shuō)：“好吧，這件事就交給你了。”
下課了，龔永旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來(lái)說(shuō)：“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊！”我們幾個(gè)商量決定中午一起去買裝飾品。
下午，我們買來(lái)了許多裝飾品就開(kāi)始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來(lái)，然后在上面掛上許多小花，大家齊動(dòng)手，很快就布置完了。看著看著，大家總覺(jué)得少了一點(diǎn)東西。龔永旺皺著眉頭，想了一會(huì)兒，忽然飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過(guò)了一會(huì)兒，他買來(lái)了一個(gè)紅燈籠，笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“看看這個(gè)燈籠的`本事。”我們動(dòng)手把燈籠掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。同學(xué)們直夸他會(huì)想辦法，就連經(jīng)過(guò)我們教室的老師都豎起大拇指，說(shuō)：“龔永旺干得真不錯(cuò)。”
龔永旺真是做什么事都很積極認(rèn)真，我要向他學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀。
同桌的作文 篇4
我有個(gè)同桌，他叫小a，非常討厭。
作文課上，我們正在朗讀黑板上的知識(shí)點(diǎn)。這時(shí)，小a看老師出去了，立刻把一只手捂住我的嘴巴，“哈哈哈”地笑了起來(lái)。
我全力反抗，舉起右手，伸直食指和中指，向他的鼻孔摳去。他馬上抓住我的手，把我的手轉(zhuǎn)推向下方。
突然，老師進(jìn)來(lái)了，看我倆的同學(xué)格斗，瞪了我們一眼，重重地說(shuō)：“你們倆……”
同學(xué)王富霖舉起手，轉(zhuǎn)過(guò)身盯著我們說(shuō)：“老師，他倆在互相摳鼻子。”頓時(shí)，所有人都把目光轉(zhuǎn)向了我們，還有的在那里偷笑。
我嚴(yán)肅地反駁道：“他先來(lái)來(lái)捂我嘴巴的.！”
右邊的小聞也舉起手，面無(wú)表情地幫我：“對(duì)，我也看到了的。”可是小a還是在詭異地笑著。
又過(guò)了十幾分鐘，小a偷偷摸摸地把手伸過(guò)來(lái)，向我的腿靠近，準(zhǔn)備把我褲子拉下去。我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，立馬把他的手抓住，不讓他動(dòng)，小聲地對(duì)他說(shuō)：“你想干嘛！”
但他繼續(xù)笑著，又用另一只手來(lái)抽我“菊花”。
老師看見(jiàn)了，用她那對(duì)獅子般眼神瞪著我們，一句話也不說(shuō)，隨后大聲說(shuō)：“小a，站起來(lái)！”
老師的話終止了我們的格斗，他只有乖乖地站了起來(lái)。哼，誰(shuí)叫你這么討厭。
同桌的作文 篇5
十年風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，同桌換了還得換。我的同桌沒(méi)有換，這可怎么辦？
嘻嘻，這倒是合了我的意，這號(hào)笨蛋，注定待在我身邊。
嘻嘻，夢(mèng)晗。一張俊臉出現(xiàn)在我的面前，上面是她特有的，甜死人不償命的媚笑。
哇，我要反胃了。作業(yè)借鑒一下好不好嘛~神哪，救救你親愛(ài)的子民吧！夢(mèng)晗，救人一命勝造七級(jí)浮屠，你就忍心看著我，慘死在作業(yè)手中嗎？她抱著我的胳膊，滿臉悲壯，那可憐的`小眼神兒在眼眶里化作呼之欲出的銀豆豆，簡(jiǎn)直就是楚楚可憐的怨婦嘛！這種精神折磨太殘酷了，我要吐了：給你，給你，不要折磨我啦。抓著我胳膊靠著我肩膀猛蹭的她立刻餓虎撲食般沖向我的作業(yè)本。
唉，看她長(zhǎng)得不錯(cuò)，怎么會(huì)笨到這種題都不會(huì)，難道我智商過(guò)高了？雖然她不是柳葉眉，但卻是丹鳳眼，高鼻梁且朱唇含笑長(zhǎng)發(fā)黑亮直至腰間，皮膚是嬰兒般的白手指也是細(xì)長(zhǎng)白嫩，讓我甚是羨慕。
她常常被我當(dāng)成玩具解悶，捏捏臉，拍拍頭，扯扯嘴角。被我玩弄于股掌，倒也不見(jiàn)她抱怨。
我眼里，她會(huì)哭會(huì)笑，會(huì)跑會(huì)跳，會(huì)嬉戲打鬧，也會(huì)上課偷睡覺(jué)，她有血有肉，有情有義，也有純真美善。我會(huì)逗她生氣哄她笑，說(shuō)她可愛(ài)夸她俏，和她一起寫(xiě)字一起鬧，一起吃飯一起笑。
她xxx，我同桌，我的朋友，我的出氣筒，成為我永不過(guò)期的玩具吧！哈哈！
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