同桌的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的同桌的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
提起我的同桌，唉，他這個(gè)人……
他很有特點(diǎn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海差點(diǎn)兒把眉毛遮住，幾根頭發(fā)總是立得老高。同桌一笑，那兩顆兔牙就露了出來(lái)，因此，同學(xué)們送其外號(hào)“兔子”。
同桌的第一個(gè)特點(diǎn)就是尖叫起來(lái)，誰(shuí)也比不上。所以，他的另一個(gè)外號(hào)誕生了，美其名曰“土撥鼠”。第二個(gè)特點(diǎn)就是數(shù)學(xué)學(xué)的挺好，我每次有不會(huì)的數(shù)學(xué)題都會(huì)去找他。你要是想體會(huì)一下這兩個(gè)特點(diǎn)，那就排隊(duì)，跟我一起去看看吧！
有一天中午，我們剛吃完飯，老師就走了。很多同學(xué)都出去玩了，我邊寫作業(yè)邊唱起了歌：“我們一起學(xué)土撥鼠叫，一起……”請(qǐng)各位捂緊耳朵！“啊！”我的同桌大叫了起來(lái)。我的耳朵差一點(diǎn)被他震聾，抓起他的.劉海（并沒(méi)有使勁）學(xué)著他叫了起來(lái)。同桌把我的手拿下去，搖了搖頭，那幾根立起來(lái)的頭發(fā)也動(dòng)了起來(lái)……
還有一次，我遇到了一道特別難的數(shù)學(xué)題。我讀了很多遍的題，仍然百思不得其解。我趕緊去向同桌請(qǐng)教。“你學(xué)過(guò)奧數(shù)嗎？”“學(xué)過(guò)啊！”“真的是服了你，學(xué)過(guò)奧數(shù)應(yīng)該都會(huì)這道題……來(lái)來(lái)來(lái)，我給你講一下……”說(shuō)來(lái)也怪，在同桌的點(diǎn)撥下，我一下子就懂了。“你看著啊……就是這樣子的。”“我會(huì)了！謝謝土撥鼠！”同桌“嘿嘿嘿”地傻笑了起來(lái)。
這就是我的同桌。
同桌的作文 篇2
她，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，薄薄的嘴唇，嘴角總是不自覺(jué)的上揚(yáng)，這就是經(jīng)常笑的結(jié)果嘛！
她是我的同桌，我的開(kāi)心果，在我不開(kāi)心的時(shí)候，她總會(huì)來(lái)安慰我逗我開(kāi)心。星期二上午第一節(jié)下課后，我不知道被誰(shuí)“偷襲”了，本想查個(gè)究竟為自己“報(bào)仇雪恨”，怎料此時(shí)討厭的上課鈴響了。
她見(jiàn)我窩了一肚子火，在一旁竊笑。“閉嘴！不許笑，再笑我用訂書機(jī)把你嘴訂住！”我繃著臉，但這番“深刻”的話，竟沒(méi)把她唬住。“再來(lái)！”我心里暗暗思忖，憑借我對(duì)她的了解，很容易找出她的要害。畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”嘛。我毫無(wú)征兆的把手伸在下面，她眼睛笑得睜不開(kāi)，哪里看得見(jiàn)？我開(kāi)始撓她癢癢，她笑得越來(lái)越厲害，我出其不意打了她一下，還叫著：“老師來(lái)了！”她便立刻安靜了。
整節(jié)課我都是悶悶不樂(lè)，心情糟糕透了。下課后，她焦急地問(wèn)我：“你到底怎么了？”我面無(wú)表情地說(shuō)：“我讓別人打了。”她急了：“走，我?guī)銏?bào)仇去！”“哪用你出手，我自己就能解決，可惜‘肇事者’跑了。”她嘴角上揚(yáng)著：“既然這樣，那你就活該倒霉了！”“幸災(zāi)樂(lè)禍！哼，才不要理你。”便開(kāi)始不理她，可她非逗我，還跑著讓我追，慢慢地，我的'心情好了起來(lái)。
她常常會(huì)拿些有趣的小玩意，總會(huì)問(wèn)我要不要，我若要，她便毫不吝惜的給我，我若不要，她又會(huì)嘴角上揚(yáng)著：“你不要嘛，我就要。”
她就是我的同桌宋軍豫，一個(gè)有趣的女孩。
同桌的作文 篇3
“嗚嗚”聽(tīng)著，是我的同學(xué)魯西恩哭了，我真的沒(méi)有得到她的方式。
同桌扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，瓜子臉上長(zhǎng)著一雙可以大大的眼睛，可能一個(gè)長(zhǎng)著這雙眼睛沒(méi)有天生存在就是我們用來(lái)哭的。
同桌是哭鬼。有一次，她寫了老師的精美作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)太難看，被組長(zhǎng)撕了。我抓住它說(shuō)：“我不會(huì)給你的！”她一說(shuō)完，就放聲大哭起來(lái)。我伸出舌頭把作業(yè)還給了她。結(jié)果，她把作業(yè)扔了回去。這次我會(huì)把它撕碎的。我向她開(kāi)玩笑說(shuō)她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我被她弄糊涂了，只好把作業(yè)交到她手里。但她把作業(yè)撕成兩半。老師問(wèn)她要作業(yè)，她說(shuō)我撕了她的作業(yè)。哦，天哪！這不關(guān)我的事！因此，老師沒(méi)有懲罰她而是懲罰我，生氣我的牙齒癢，真的想扁她。
雖然同桌哭了，非常有幫助。有一個(gè)數(shù)學(xué)考試，我開(kāi)了一家文具，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶米尺，眼看文件送我，我急得像熱鍋上的`螞蟻。魯西恩看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么了，我還沒(méi)來(lái)得及回答，她說(shuō)：。“哦，是米尺忘記”然后，她把手中的一米半的規(guī)則：“在這里，你可以使用一半，我用一半。”我被感動(dòng)眼泛淚光。
同桌學(xué)生喜歡自己看書、畫畫、跳舞....但我最不喜歡她一點(diǎn)，就是我們當(dāng)了班長(zhǎng)就囂張，我多么重要希望她能把這些缺點(diǎn)進(jìn)行改正，做一名中國(guó)負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)。
這是我的同桌——路西恩，有點(diǎn)喜歡她，有點(diǎn)討厭她。
同桌的作文 篇4
我的同桌叫張新奇，是我的好朋友。他這個(gè)人也跟他的名字一樣怪怪的。一張標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字型臉蛋白白凈凈的，兩只眼睛一閃一閃的，樣子有點(diǎn)惹人發(fā)笑。
我的同桌最大的特點(diǎn)就是忘性大。經(jīng)常到學(xué)校門口才發(fā)覺(jué)自己忘帶紅領(lǐng)巾或是作業(yè)本、，通知書之類的，就又轉(zhuǎn)身往家跑。有一次，他又忘了帶放假通知書了，下午不上課，他的爸爸媽媽又不在家，老師只好讓他回家去取，他就回家了，可過(guò)了十幾分鐘，他滿頭大汗地跑來(lái)了，兩手空空的，上氣不接下氣地說(shuō)“老師，我忘了放在哪了。”惹得全班哄堂大笑。不過(guò)現(xiàn)在，每天都有幾個(gè)好朋友提醒他，他的記性好多了。
我的同桌還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)吃，上學(xué)時(shí)書包里總是裝得滿滿的，就是這樣，他還老喊“餓呀，餓呀的！”一天到頭，好像總是吃不飽似的.。所以，他又有個(gè)外號(hào)叫“豬八戒”。不過(guò)，他常常把自己帶的零食分給大家吃，大掃除時(shí)，他總是挑班上最累、最臟的活來(lái)干，他經(jīng)常說(shuō)：“我吃得比別人多，就應(yīng)該干得比別人多。”自從開(kāi)展“整臟治亂”的活動(dòng)來(lái)，張新奇的零食不見(jiàn)了，也沒(méi)有見(jiàn)他在校門口買東西吃，這個(gè)轉(zhuǎn)變可大了。
我的同桌就是這么一個(gè)人，我們大家都挺喜歡他的。如果你有興趣，也可以交交我們這些朋友。
同桌的作文 篇5
趙冠儒，我的單周同桌，是一個(gè)腦細(xì)胞發(fā)達(dá)而不太使用它的家伙，身材微胖，自稱趙小冠，人送綽號(hào)趙小肥。要說(shuō)他的事情，那么每一天都能拍成電影。
我和他坐的第一天，他半背半挎地將書包放在座位上，瞟了我一眼。我看著他，黑框眼鏡，公雞發(fā)型，到處是墨水點(diǎn)的校服，一雙黃色的可變型為拖鞋的休閑鞋。他坐到座位上，就開(kāi)始喋喋不休：“這個(gè)座位太好了，前有文韻，后有英碩，我上課會(huì)畫畫，你絕對(duì)受不了……”我不耐煩地對(duì)他吼了一聲“閉嘴”，而他只消停了一會(huì)，便一側(cè)身，一只手放在后位王英碩的桌子上，身子靠著暖氣管，腿一側(cè)，就與王英碩聊了起來(lái)，一會(huì)畫個(gè)畫，一會(huì)嘰里呱啦唱什么日日文歌。你可想而知，我這一天該有多熱鬧了吧？
可這家伙真要想干點(diǎn)什么，絕對(duì)不在話下。有一天，數(shù)學(xué)課老師出了到有點(diǎn)難度的應(yīng)用題，我瞅了一眼趙冠儒，他竟然破天荒在認(rèn)真聽(tīng)課，我吃驚極了。當(dāng)老師提出小組討論時(shí)，他一下子成為我們小組討論的焦點(diǎn)，我們連插一句嘴的空都沒(méi)有。他隨便找了個(gè)本子，在上頭列出算式，一步一步，非常清晰，他講到了好幾個(gè)我沒(méi)有想到的'點(diǎn)，直到最后一步計(jì)算，他把筆一丟，十分得意地向我們大聲念出答案，我只有向他豎起大拇指，表示敬佩。
我的這位同學(xué)，我的單周同桌，就是這樣一個(gè)很聰明而又不怎么用它的人！
同桌的作文 篇6
這天，母親下班回來(lái)，興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“還記得小時(shí)候的同學(xué)樂(lè)靜嗎?聽(tīng)說(shuō)她畫畫出名了!”我將信將疑，順手用手機(jī)百度了一下，一則新聞?dòng)橙胙酆煟骸笆掷L美食太逼真，南寧妹樂(lè)靜網(wǎng)絡(luò)躥紅”“最文藝吃貨樂(lè)靜，已達(dá)到畫餅充饑最高境界”……我有些激動(dòng)，迫不及待地逐條，照片上的人是那樣的熟悉，是的，是她——我兒時(shí)的好伙伴樂(lè)靜!人民網(wǎng)、央視網(wǎng)、廣西新聞網(wǎng)、南國(guó)早報(bào)等媒體都報(bào)道了她的手繪美食，她目前已經(jīng)和湖北一家出版社簽約準(zhǔn)備出畫集了。“二十年一夢(mèng)，你成功了!”我不禁為昔日的同桌感到高興。
此刻，思緒已經(jīng)像脫韁的野馬，一下子飛回了青澀純真的童年時(shí)代。忘不了當(dāng)年，我們系著紅領(lǐng)巾，天天手拉手一同上學(xué)的情景;猶記得每次放學(xué)后，你是我踢毽子、扔沙包的好玩伴;你喜歡畫畫，去你家做客時(shí)，房間里擺滿了畫筆、顏料和不計(jì)其數(shù)的`練習(xí)作品;幾乎每一次美術(shù)課上，老師都拿著你的作業(yè)當(dāng)范例來(lái)點(diǎn)評(píng);每一期的班級(jí)黑板報(bào)上，同學(xué)們都能欣賞到你別出心裁的設(shè)計(jì);學(xué)校期末的表彰大會(huì)上，你常常能領(lǐng)回讓人羨慕的繪畫獎(jiǎng)狀和經(jīng)久不息的掌聲。給我印象最深的是一次班主任讓我們談?wù)劷窈蟮睦硐耄阏酒饋?lái)毫不猶豫地說(shuō)道：“我長(zhǎng)大要當(dāng)一名畫家!”大多數(shù)同學(xué)當(dāng)年的夢(mèng)經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷已經(jīng)消磨殆盡，沒(méi)想到你童真而擲地有聲的回答如今變成了現(xiàn)實(shí)。
不是每一個(gè)熱愛(ài)自然實(shí)驗(yàn)的同學(xué)都能當(dāng)科學(xué)家，不是每一個(gè)向往藍(lán)天的學(xué)生長(zhǎng)大都能實(shí)現(xiàn)飛行員的夢(mèng)想，不是每一個(gè)從小學(xué)習(xí)鋼琴的孩子都能成為一流的大師，因?yàn)闅q月會(huì)逐漸將我們的棱角磨平，生活與現(xiàn)實(shí)的壓力讓我們放棄了興趣，競(jìng)爭(zhēng)的殘酷更是讓我們不能堅(jiān)持追求自己喜歡的東西。而你卻從千百萬(wàn)繪畫學(xué)子中脫穎而出，成為佼佼者，你將夢(mèng)想進(jìn)行到底，二十年如一日，用你的執(zhí)著和畫筆繪出自己大放光彩的人生。
你的成功并非偶然，這是多年的沉淀和積累的結(jié)果，你讓我看到了“不拋棄、不放棄”的巨大正能量，只要堅(jiān)持，夢(mèng)想總有一天會(huì)照亮現(xiàn)實(shí)，只是追夢(mèng)的過(guò)程不是那么平坦罷了。
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